杜佳——兔子舞（大班）

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1、艺术活动——兔子舞（大班）主领教师杜佳一、活动目标1.能根据图谱做出不同的队形，并进行队型变换。2.体验与同伴合作，共同舞蹈的快乐。二、活动材料1.前期经验：幼儿熟悉兔子舞的音乐、会做一些基本步伐和动作。2.物质准备：播放器、兔子舞音乐、图谱、磁力黑板☺☺☺☺☺☺☺☺图谱二图谱三☺☺☺☺图谱一第一组图谱☺☺☺☺☺☺☺☺第二组图谱☺☺☺☺三、活动过程导入语：小朋友们，平时你们喜欢跳舞吗？今天老师给小朋友带来了一段由大哥哥、大姐姐表演的跳舞，你们想看吗？看完以后老师要问问你们，在舞蹈里你们都看见了什么？（一）播放视频，幼儿欣赏交流。l刚

2、才舞蹈中的音乐你们听过吗？l在舞蹈中你看到大哥哥大姐姐变换了哪些队形？l你们知道什么是队形吗？l这些队形是一个人完成的吗？这些队形需要大家合作才能完成，你们愿意合作吗？（二）尝试看图谱摆队形。1.出示图谱，引导幼儿观察。l图谱上有几个人？用什么图形表示的？l图谱上的小朋友是面向前站的，还是面向后站的？你是怎么看出来的？l你们想不想试一试按图谱排出不同的队形？2.幼儿分组尝试按图谱排队形。（1）教师引导幼儿看图谱排队形l请小朋友分成三组，每组六个人，请大家自由结合。分别尝试看着三幅图谱排一排队形。（2）分享交流，体验合作的快乐。（三）

3、尝试按图谱变换队形。1.出示第一组图谱，引导幼儿观察。l这两幅图谱有什么不一样？l怎样才能从第一幅图谱中的队形变换到第二幅图谱中的队形？l怎样才能让其他小朋友通过图谱看懂队形的变化呢？2.鼓励幼儿大胆尝试按图谱变化队形。3.出示第二幅图谱，引导幼儿在规定的乐句中完成变化。（四）延伸活动出示更复杂的有多人组成的队形，激发幼儿再次参与活动的兴趣。