整数乘法运算定律推广到小数导学案

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1、《整数乘法运算定律推广到小数》的导学案学习内容：课本12页例8学习目标：1、理解整数的运算定律对于小数同样适用。2、运用乘法运算定律进行一些小数乘法的简便计算。导学过程：一、在四年级下册，我们已经学习了整数乘法的简便计算，现在老师想出几道题考考同学们对前面知识的掌握情况。1、简便计算下面各题。①、53×102                ②、25×32×125③、54×72+28×54        ④、75×99+752、 通过刚才的练习，已经证明了同学们能够运用乘法运算定律进行简便计算，那如果把它运用于小数的乘法算式中呢？是否适用呢？这节课我们一起来探究学习整数乘法运算定

2、律推广到小数（板书课题）（二）出示学习目标1、理解整数的乘法运算定律对小数同样适用。 2、运用乘法运算定律进行一些小数乘法的简便计算。二、自主互动活动一：学习内容：理解整数的乘法运算定律对小数同样适用学习方式：自主探究；小组合作学习任务：1、认真观察下面三组算式，每一组中两个式子的结果是否相等。①、0.7×1.2                  1.2×0.7②、0.8×(0.5×0.4)          0.8×0.5×0.4③、2.4×0.5+3.6×0.5     (2.4+3.6)×0.5           2、将这三组算式中你认为符合乘法运算定律的算式序号写到相

3、对应的格子里，并说一说你的发现。整数乘法运算定律 乘法交换律 乘法结合律 乘法分配律 从表格中你发现了：适时点拨：整数的乘法运算定律对小数同样适用活动二：运用乘法运算定律进行一些小数乘法的简便计算学习内容：课本12页例8学习方式：自主探究学习任务：1、简便计算下面各题；并说一说你是怎么算的？①、0.25×4.78×4   ②、0.65×201适时点拨：要根据算式的特点，选择合适的乘法运算定律进行简便计算三、课堂检测：1、用简便方法计算下面各题①、0.034×0.5×0.6         ②、102×0.45 ③、4.8×0.25                ④、2×2.5+

4、0.8×2.5四、板书设计：                 整数乘法运算定律推广到小数①、0.25×4.78×4             ②、0.65×201  =0.25×4×4.78               =0.65×(200+1)  =1×4.78                       =0.65×200+0.65×1  = 4.78                          =130+0.65                                    =130.65