小学生节约用水活动方案

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1、小学生节约用水活动方案　　活动目的：　　1.通过活动让学生知道地球上的淡水资源很少，知道我国是一个缺水的国家。进一步培养学生的节水意识，增进学生对家乡的了解。　　2.知道在日常生活中要节约用水，学会怎样节水。增强节约用水的自觉性，增强学生的环境保护意识，让学生在体验中感悟，在实践中求知。　　活动过程：　　一、说说水的用途　　主持人1：同学们，水是我们的生命之源，每一滴水都是来之不易的　　主持人2：水是我们的朋友，我们人人都离不开水　　合：请同学们说出水的用途，看谁说得多。　　水能＿＿＿＿＿＿　　（水能喝、能洗菜、做饭、水

2、能刷牙、洗头，水能浇花、水能养鱼、水能发电，水能灌溉农田，工业需要水，农业需要水，建筑业也需要水……）　　合：水是宝贵的资源，我们要珍惜它。　　二、观看童话剧《缺水的一天》　　主持人1：如果缺水一天，我们动、植物、人类会怎么样呢？请看童话剧《缺水的一天》　　童话剧:缺水的一天　　同学;（抱着小狗）妈妈告诉我，今天家里停水，让我去奶奶家。（回头看小黄狗）小黄狗，你怎么直伸舌头呢？你生病了吗？　　小黄狗:没有，今天太热了，太阳把我烤焦了，我渴得要命。　　同学：我也是又渴又热，实在是走不动了，先在树下凉快凉快吧，这树怎么不这样

3、呢？树叶都是卷卷的。　　树：我都快渴死了。这么热的天，早上应该给我浇水的，现在还没浇呢！如果我不把叶子卷起来，水分会蒸发得更快，那样我的命就快保不住了。哪来的一股酸味？　　同学：今天我家停水，早上没洗脸，衣服也没水洗，刚才又出了这么多汗。　　树：你怎么了？　　同学：哎呦，怎么肚子疼上了。　　树：哎呀，那边有浓浓的黑烟，是不是你奶奶家？　　同学：哎呀，是，我得赶快看看去。　　主持人2：同学们看了刚才的童话剧，你认为这个童话剧说明了一个什么道理？你是怎么理解的？学生纷纷说。　　主持人1：通过这个童话剧------缺水的一天，

4、让我们明白了人类、动物、植物没有水是无法生存的、　　三、介绍地球水资源现状　　主持人2：地球上到底有多少水资源，请水专家介绍地球水资源的现状。　　（介绍：A、水资源有限，地球上水的总量达到138.6亿立方米，但其中的97.5%是咸水，而在其余的2.5%的淡水中，又有近69%被冻在地球的两极地带，30%储存在地下含水层。　　B、人类可以利用的地表淡水量仅有100万亿立方米，但可供人类直接使用的淡水资源却很少。）　　主持人1：同学们，由于世界人口的增长和人们对自然资源的不合理开发利用，水资源已经遭受到了严重的破坏，清洁的水已

5、经成了人们生死攸关的大问题　　主持人2：我国地下水居世界第六位，人均水量有多少呢？　　（我国人口众多，耕地总面积比较大，人均水量每年只有2710立方米。）　　合：因此必须十分珍惜，十分爱护，合理开发利用，充分发挥水资源的作用。但是，缺水城市也不在少数，你知道吗？　　（我国是一个缺水大国。全国600多座城市中，有300多个缺水，其中严重缺水的有108个，几百万人生活用水紧张。）　　主持人1：在我们的周围，如家庭、学校、公共场所等都有存在用水浪费现象。如果自来水龙头不拧紧，水一滴一滴的往下滴，会产生怎样严重的后果？（10天就

6、会漏掉1000千克水，这些水可供炼钢40千克，发电厂发电100度。）　　四、节水好点子　　合：水是如此宝贵，它所面临的现状却如此严峻，我们每个人从小就要保护它，爱护它，节约每一滴水，谁来说说节水的好点子。　　（a.洗衣节水b.洗澡节水c.洗餐具节水d.厕所节水e.一水多用节水f.用节水器具节水g.查漏塞流节水）　　主持人2：下面请看一个节水公益广告　　主持人1：让我们以节水为荣，请说说大家知道的节水格言　　节约用水、保护水资源，是全社会共同责任。　　惜水、爱水、节水，从我做起。　　强化城市节约用水管理，节约和保护城市水资

7、源。　　保护水资源，促进西部大开发；节约每滴水，共同创建节水城。节约用水是每个公民应尽的责任和义务。　　珍惜水就是珍惜您的生命。　　请珍惜每一滴水。　　浪费用水可耻，节约用水光荣。　　世界缺水、中国缺水、城市缺水，请节约用水。　　水是不可替代的宝贵资源。　　节约用水，重在合理用水，科学用水。　　树立人人珍惜、人人节约水的良好风尚。　　世界上的最后一滴水，将是人类的眼泪。　　五、节水措施　　主持人2：下面让我们一起来看一下一些简易的节水措施。　　1.洗衣：用洗衣机洗少量衣服时，水位不要定得太高，衣服在高水里飘来飘去，衣服之

8、间缺少摩擦，反而洗不干净，还浪费水；2.洗澡：不要将喷头的水自始至终开着，尽可能先从头到脚淋湿一下，全身涂肥皂搓洗，最后一次冲洗干净；　　3.厕所节水：如果厕所水箱过大，可以在水箱里放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶，以减少每一次的冲水量　　4.一水多用：洗脸水用后可以洗脚，养鱼的水可以用来浇花，淘米水、煮过面条的水用