化学武器的危害及防护

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1、第三课化学武器及其防护教学目标：1、了解化学武器的种类及杀伤特点2、了解化学事故形成的原因及特点3、掌握对化学武器、化学事故的防护教学过程：一、导入新课化学武器也是一种大规模杀伤破坏性武器。它自问世以来，由于其灭绝人寰的杀伤效应，立即遭到世人的强烈谴责和反对，国际上虽早就签订了禁止在战争中使用化学武器的公约和协议，但未被真正完全履行。化学武器的扩散局面日益加剧，且有愈来愈常规化的趋势。二、授新课（一）军用毒剂及化学武器的概念军用毒剂是指在战争中以毒害作用杀伤人、畜，毁坏植物的有毒化学物质，简称毒剂。化学武器是指在战争中用毒剂的毒害作用杀伤敌方有生力量、牵制和困扰

2、敌人的军事行动的各种武器、器材的总称。如装填有毒剂的手榴弹、地雷、炮弹、炸弹、火箭弹、导弹及飞机布洒器、毒烟施放器材等。（二）化学武器的发展概况历史上首次大规模使用化学武器是在第一次世界大战中位于比利时的伊泊尔地区。1915年4月22日下午6点零5分，德军用突然袭击的方式，向英、法联军阵地施放180吨储存在约6300只吹气钢瓶中的氯气，造成英、法联军15000多人中毒，5000多人死亡，5000多人被俘，使德军一举突破联军阵地。成为历史上著名的“伊泊尔毒气战”。自伊泊尔毒气战之后，许多交战国，如英、法、美等国为了在战场上制胜对方，都先后研制和使用了各种化学武器。

3、仅第一次世界大战期间，各交战国使用的毒剂总量达125万吨，毒剂品种除氯气外，还有芥子气、光气、路易氏气、亚当氏气、氢氰酸等多达数十种，因毒剂中毒伤亡130多万人，占整个战争人员伤亡总数的46%。在第二次世界大战（特别是日本侵华战争）、美军侵朝和侵越战争、两伊战争等战争中都曾多次大量使用或策划使用过化学武器。70年代以来，化学武器出现一些新的趋势，一是局部地区化学武器使用频繁；二是化学武器以惊人的速度向世界扩散。目前掌握化学武器生产技术的国家已有20多个，拥有化学战能力的国家也在不断增加。从发展方向看，一些化学武器大国主要在以下几个方面加强研制：一是发现新型毒剂，

4、增强其杀伤作用；二是不断改进化学武器的使用手段，提高其实用性能；三是逐步将化学武器纳入常规武器系统；四是解决化学武器在生产、储存、运输、使用过程中的各类问题，如实现二元化、弹药子母化、集束化，做到一弹多药或多弹一药等。（三）毒剂的战术技术性能1．毒剂的战斗状态化学武器使用后，毒剂发挥其杀伤作用的状态称为战斗状态。它有蒸汽状、雾状、烟状、液滴状和微粉状五种。毒剂以雾状和烟状分散在空气中，可形成毒剂气溶胶。上述的几种毒剂战斗状态，构成了化学武器对人员的三种伤害形式：毒剂初生云：指化学武器使用后直接形成的毒剂蒸汽或气溶胶云团；毒剂液滴：指化学武器使用后，分散在地面、物

5、体上的毒剂液滴；毒剂再生云：指由毒剂液滴自然蒸发出的蒸汽形成的毒剂云团。2．中毒途径在实战条件下，毒剂可通过呼吸道、眼睛、皮肤、伤口、消化道使机体中毒。不同的中毒途径对人员的伤害程度有很大差别，通常同一种毒剂在不同的中毒途径条件下，对人员伤害严重程度的顺序是：呼吸道＞眼睛、伤口＞消化道＞皮肤。（四）毒害剂量毒剂对机体引起某种伤害程度的量叫毒害剂量，又称中毒量。由于中毒途径不同，毒害剂量的表示方法也不一样。通过吸入引起中毒的毒害剂量用染毒浓度和暴露时间的乘积来表示；通过皮肤沾染吸收、口服或肌肉注射的毒害剂量用平均每千克体重所沾染的毒剂质量来表示。（五）化学武器的战

6、斗使用1．使用兵器按战斗使用，化学武器一般有毒剂炮弹、炸弹、导弹、火箭弹、航空布洒器、地雷、手榴弹和毒烟罐等，毒剂弹又可分为暂时性毒剂弹和持久性毒剂弹。2．施放方法化学武器的施放方法有三种，即爆炸分散法、热分散法和布洒法。3．化学武器的袭击方式化学武器的袭击，可根据不同作战目的采用不同方式，一般有杀伤性化学袭击、扰乱性化学袭击和迟滞性化学袭击三种。（六）化学武器的杀伤特点化学武器不同于常规兵器，它有以下特点：1．以毒性杀伤人畜，不损坏设备器材常规兵器靠弹丸、弹片的撞击作用杀伤人员，而化学武器是通过毒剂的毒害作用，即与生命体中的重要生命物质发生作用而引起杀伤，对设

7、备器材不造成损害。2．伤害形式、中毒途径和毒害作用多不同种类的毒剂可造成空气、地面、物体、水源、食物等染毒，人员吸入染毒空气、皮肤或伤口接触毒剂液滴、误食染毒的水或食物时，都可引起不同的中毒症状，受到不同的毒害和杀伤。3．杀伤范围广化学武器能使较大范围的空气和地面染毒，同时毒剂云团随风可扩散到一定地域。此外毒剂云团还能渗入无防护设施和不密闭的工事、车辆、建筑物内，从而造成染毒，伤害隐蔽于其中的有生力量。4．持续时间长常规兵器在爆炸瞬间起杀伤作用，而化学武器使用后，能对地面、空气、物体等造成较长时间的染毒，杀伤作用时间延长。毒剂的杀伤作用时间，短的为几分钟，长的可

8、达数小时、数天或数周。5