初三语文阶段学业水平检测

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1、学校班级姓名考场考号2010—2011学年度第一学期阶段学业水平检测初三语文试题题号一二三四总分得分一、积累与运用：（16）1、根据拼音写汉字或给加点的字注音：（4）门méi（）合zhé（）押韵招徕（）两颊（）2、解释词语并造句（4）肃然起敬①解释：②造句：3、修改下列病句，并将改好的句子抄写在横线上：（2）是否把这些措施落实到位，是完成这项工作的关键。4、默写（6）足蒸暑土气，。，虫声新透绿窗纱鸡声茅店月，。，只有香如故。蝉则千转不穷，。，望峰息心；二、文言文阅读（10）马说世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之

2、手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。1、解释加点的词语：（4）　⑴　是马也，虽有千里之能，　　　⑵　策之不以其道　　　⑶　食马者不知其能千里而食也　　　⑷　才美不外见。2、翻译下列句子：（4）且欲与常马等不可得。其真无马邪？其真不知马也。3、这篇文章作者写了千里马的遭遇，抒发了作者怎样的思想感情。（2）得分　

3、一　二　三　四五　六　总分　学校班级姓名考场考号三、现代文阅读（14）美丽如初①月色皎洁，一如闪亮的白绸，宁静而安祥地弥漫。我握着母亲的手站在街口，等放晚学的弟弟归家。并不冷，然而街静人空，我等得焦急不耐，母亲却等得耐心又耐心，遥望着那条很宽很白的路，母亲说：“一直这样等，惯了。”我的心悚然一动，目光在母亲单薄的身影里模糊了。②我也曾让母亲这样地等待过，并不是小的时候，女儿大了，反而更让母亲牵挂。那些个月朗星稀的夜晚，和学友们一路高歌神侃地回家，一个人转进僻静的街口，却望见母亲的衣衫和着树影飘动，一样的迷离，心忽地跳快了，跑过去，却只叫了一声“妈妈!”

4、母亲也不说什么，很欣慰地笑着，拍拍我的手，一起走回家去。③而今我去了异地，只在假期里归来，母亲的身影却依然准时地站在街口树下，等待不久也要离家求学的弟弟。我忽然很羡慕母亲，可以把那么深沉的爱包容在静静的等待中。④清脆的铃声响过来，弟笑嘻嘻立在我和母亲面前：“妈!姐!”“怎么才回来，让妈等那么久?”我半是欢喜半是埋怨。“回家吧!”母亲还是那么欣慰地笑着，拍拍弟的手。弟冲我做个鬼脸。看弟高大的身影在母亲的身边，我忽然觉得失去了什么，起航的船只能留恋温暖的港湾，却不能永远停泊。⑤返校之前，母亲安静地替我整理行囊，见我跟着她走来走去，却不开口，母亲说：“从前你

5、外婆也是这样送我走。”啊，我默默地望着母亲，仿佛看见外婆的双手在忙碌。我忽然明白了，从前外婆一定也曾站在街口，等母亲回家，就像母亲今天等我们回家，而我也会有那么一天，让深深的爱溶在等待中。⑥眼前晃动着月光里母亲静立的身影，才知道不论经过什么，我记忆中的那些夜晚永远美丽如初。1．文章首段的景物描写写出了景物什么特点?在文中主要起什么作用?(4分)__________________________________________________________________________________________________________

6、_______________________2.首段中，在等放晚学的弟弟时，为什么我会“等得焦急不耐”，母亲却“等得耐心又耐心”?(3分)___________________________________________________________________3．第④段中写到，“我忽然觉得失去了什么”，“我”觉得失去了什么呢?(3分)__________________________________________________________________4．纵观全文，(1)写出在全文结构上与末段中“眼前晃动着月光里母亲静立的身影

7、”这个句子相呼应的一句话。(2)说说为什么“我记忆中的那些夜晚永远美丽如初”?(4分)(1)________________________________________________(2)________________________________________________四、作文（60）：请以“幸亏有你”为题，写一篇记叙文。要求：①字数不少于600字。　　②中心明确，有真情实感。　　③文中不要出现真实的人名、校名、地名。如需出现，可用虚得分　一　二　三　四五　六　总分　学校班级姓名考场考号初三语文试题答案;一、积累与运用：（20）1、

8、根据拼音写汉字或给加点的字注音：（4）楣辙láijiá]2、解释下列成语并造句（4）①解释：肃