派四教案Microsoft Word 文档

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1、第四册教案1Welcomeback①Period1Teachingcontents1.Learnnewwords.P12.Listenandsay.P1Aimsoftheperiod基本目标：1.能听、说、认读并书写本单元所要学习的重点词汇：apartmentblockairporthospitalhotel2.能听说、认读本单元所学习的词汇(不要求写)。welcomebackbuildingourall3.复习下列句型，能听懂、会说、朗读并能够做替换练习。a.Lookat…b.Thisis…Focusesanddiffi

2、cultiesoftheperiodWords:apartmentblockbuildinghospitalhotelTeachingAids纸飞机教具、牛奶盒子建筑教具、自制地点图片卡、Poppy图片、Poppy公仔、苹果教具、句型卡片        Teachingsteps:Teacher’sactivitiesSs’activitiesRemarkStep1:Warmup(3分钟)Welcomeback,welcomeback,toyou,toyou，andtoyou!…教师打节拍，学生跟唱。教师可利用Saygoo

3、dbye的曲调唱两遍，利用“WelcomeChant”过度到新单元学习。Step2:Presentation&Practice（15分钟）Words:1.教师以简笔画呈现住宅楼，提问学生：“What’sthis?”导入apartmentblock的教学。2.出示纸飞机教具，教师双臂展开做飞机起飞的动作，导入单词airport教学。3.出示牛奶盒制成的酒店教具，将Poppy图片黏贴教具上，提问:“WhereisPoppy?”导入单词hotel教学。4.教师持Keke图片演示不舒服Kekewasill,Whereshouldh

4、ego?板书医院标识，导入单词hospital教学。5.教师出示building图片，提问学生:“What’sthis?”引导学生学习单词building。6.教师出示苹果教具、Poppy公仔展开对话：Teacher:Hello,Poppy!Thisappleisforyou.Thoseapplesareforme!Poppy:No,Iwanttoeatalltheapples!导入单词all教学。7.教师出示家庭图片:Look,thisisourfamily.引出our教学。8.播放DVD或磁带，带读单词，学生跟读。9.

5、本单元所学习的重点单词是地点名词，比较抽象，所以教师在导入时可以利用幻灯片或图片形象地向学生展示。137教师持单词卡，带读单词，并纠音。10.将学生分四组抢答单词，按组顺序，教师呈现单词，队员迅速抢答。正确率高、速度快组获胜。Sentence:<情节介绍>Harry的爷爷和奶奶MrGreen/MrsGreen从英国到北京看望Harry。HanMeimei一家迎接他们的到来。1.教师播放DVD，学生熟悉对话内容。2.教师画简笔画肯德基套餐，并说：Lookatthehamburger,yummy!3.将句型条贴在黑板上：Loo

6、kat…4.教师替换单词，带读句子。e.g.Lookattheairport/hotel/hospital.5.教师在句型条的空白处出示对应的单词图片，学生抢答完整句子。6.肢体引导:Lookatallthenewbuildings!”7.分组，变换单词图片，每组成员抢答完整句子，速度快、正确率高组获胜。8.快速传递：教师按座位安排单数和双数同学，传递句型卡，规则是：单数同学读句型Lookatthe…双数同学读单词e.g.apartmentblock/museum…9.      教师出示Poppy图片：Thisisour

7、dog,Poppy.教师变换单词卡片，学生利用Thisisour…连词成句。Step3:Consolidation（12分钟）1.教师出示地点教具，学生迅速抢答单词。2.互换角色：教师在黑板上简笔画，学生抢答对应单词，教师与学生互换角色，请若干学生画出图形，教师回答单词。3.创造力：教师将学生分组，将句型条：Lookat…/Thisis…呈现在黑板上。每组可以根据该句型自由发挥编制对话并到讲台前做情景表演。tep4:Review(10分钟)游戏：心领神会教师分组，每组派一名学生到黑板前，面向其他学生站立，教师向此同学出示单

8、词卡，该名同学用肢体语言形容卡片上单词，其他组员根据该同学传达的信息，猜单词，正确率高的组获胜。学生迅速抢答学生熟悉对话内容。教师肢体辅助、动作演示。导入生词学习，并复习Thisis…句型。复习句型Lookat…教师在此复习Thisisour…句型。Step5Homework(5分钟)1.听录音，复习单