欢迎来到天天文库
浏览记录
ID：37500395
大小：619.00 KB
页数：12页
时间：2019-05-12
《7（上）1.2 展开与折叠（一） 张》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、平川区大水头学校张锦惠教学设计北京师范大学出版社初中数学教科书第一册第一章丰富的图形世界第二节展开与折叠(一)（Ⅰ）创设情境,导入课题活动一观察几个立体图形展开成平面图形的过程。（Ⅰ）创设情境,导入课题活动二请你折出自己最拿手的手工折纸。有些立体图形展开平面图形有些平面图形折叠立体图形（Ⅰ）创设情境,导入课题问题分别用一个动词来形容一下刚才的两项活动吗？（Ⅱ）动手操作、认识棱柱折一折:底面侧棱侧面1.棱柱有上下两个底面，它们的形状相同.2.侧面的形状都是长方形.3.侧面的个数和底面图形的边数相等.4.所有侧棱长
2、都相等.（Ⅱ）动手操作、认识棱柱六棱柱转动演示动画（Ⅱ）动手操作、认识棱柱探索棱柱的特性：棱柱顶点棱数面数三棱柱四棱柱五棱柱六棱柱69581261015712188（Ⅱ）动手操作、认识棱柱问题1你能马上说出十棱柱的顶点数、棱数、面数吗？问题2你能马上说出n棱柱的顶点数、棱数、面数吗？以下哪些图形经过折叠可以围成一个棱柱?⑴⑵⑶⑷拓展：你能将图形（1）、（3）修改后使其能折叠成棱柱吗?想一想、折一折（Ⅲ）探索什么样的图形能围成棱柱你能否设计一个四棱柱的展开图，涂上你喜欢的颜色。画出草图，让同座来验证。想一想、试一
3、试（Ⅲ）探索什么样的图形能围成棱柱同学们猜一猜，这个图形能围成什么？（Ⅵ）课堂小结，布置作业同学们一定有许多感想与收获，能把自己的感想与收获说出来与大家分享一下吗？谢谢！二OO七年一月
此文档下载收益归作者所有
