日美民族性格与动画表现语言研究

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时间:2019-05-24

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1、武汉理工大学硕士学位论文日美民族性格与动画表现语言研究姓名:高红申请学位级别:硕士专业:设计艺术学指导教师:朱明健20070501摘要近些年来,由于对于国产动画的发展道路等问题的探讨,动画的民族性也被作为一个热点话题进行了多方的讨论。但是,即使是民族性这个主题,相关的动画理论研究也是不够全面和深入的。目前的研究还仅仅是局限于找出动画作品中所体现的民族精神,而没有用更深入的视角与思维去问一个为什么。本文是从对于动画民族性之思考入手,借用美国和日本这两个动画超级大国为例子,通过分析其各自独有的民族性格与风格迥异的动画

2、作品之间的联系,进行横向的联系与纵向的点与面的对比,找出民族性格对于动画创作的深层作用。文章的脉络是比较清晰的,首先就研究的背景、目的和意义进行了阐述,对后文涉及到的相关术语进行界定与解释,并就民族性格与动画表现语言的联系进行了说明。在后面的章节里,回顾美国与日本的动画历史的同时,特别在其中穿插了影响二者历史的一些重要的人物和事件;并重点对二者的动画表现语言进行的比较和分析。第四章是对另一个重要的部分一日、美的民族性格进行了展开,结合前人的研究成果,归纳出各自的民族性格。第五章是本文的重点章节,这一章在前文所进行

3、的论述的基础之上,将民族性格如何在动画表现语言中得到体现,以及在选题、风格、角色设定等方面发挥怎样的作用进行了多方位的表述,可谓水到渠成。第六章是本文的结语,将文中得出的结论再次概括出来,以证明作者的论点。研究动画作品,民族性格是一个很好的切入点,在这方面的工作,作者也只是跬步之行,但不积跬步,无以至千里,希望我们的理论体系能更加的完善起来,也希望中国动画能够以坚忍不拔的毅力一路走下去,并早日腾飞起来。关键词:日本动画美国动画民族性格动画表现语言AbstractRecently,thenationhoodofan

4、imationisbeingdiscussedbroadlyasahotsubject,becauseoftheexplorationintoissuessuchashowChineseanimationcoulddevelop.However,evenifonthetopicofnationhood,correlativeanimationtheoreticalresearchisstillnotfull-scaleanddeepenough.Currentresearchislimitedinfindingn

5、ationspiritsoutofanimationworks.anddoesn’t勰kwhyinamoredeepvisualangleandthought.TMsarticlebeginswiththeconsiderationoveranimationnationhood,instancingthetwosuperanimationnation·A血ericaandJapan,bythemediumofanalysingtheirethosandanimationworks,breadthwaysandle

6、ngthwise,todigoutthedeepprocessusofnationethosonanimationcreation.Thegrainofthisarticleisclear.Firstistheexpositiontothebackground,purposeandmeaning,theexplainationtocurrentterminologythatwillbeinvolvedlatterly,andtheexponencetotherelationshipbetweennationeth

7、osandanimationexpressivelanguage.Inthelatterchapter,wewillretrospectthehistoryofanimationoftheUSAandJapan,speciallyinsertingsomeimportantpersonsandeventsthatinfluencedtheirhistory,andthencompareandanalyzetheanimationexpressivelanguageofbothemphatically.Thefou

8、rthchapterisanexpansionontheotherimportantp盯HhenationethosofAmericaandJapan,andgeneralizetheirethosfromtheworkofpeopleofthepast.Thefifthchapteristhemostimportantoneinthisarticle.Thischapt

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