中学主题班会放飞理想课件

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时间:2019-05-12

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1、1、理想是什么?词典上说,是对未来事物的想像或希望(多指有根据的、合理的,跟空想、幻想不同)。俄国作家列夫•托尔斯泰说:“理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;而没有方向,就没有生活。”正值花样年华的我们,该怎样用理想做挂天征帆,驾长风破巨浪;以一柄木桨,引领生命之舟驶入金色港湾?今天我们一起来讨论一下有关理想的话题。大家知道今天是几月几日吗?三月26日4月中旬的生物技能考试还有多长时间?6月下旬的生物、微机、历史会考还有多长时间?20天左右!三个月!!现在的你在干什么??最近我们的状态如何呢?1.迟到现象还有;

2、2.到校后进入状态时间长,效果差(精神萎靡);3.课间吵闹(活泼过分);4.缺乏吃苦耐劳的精神;5.意志薄弱,不能控制自己(自习课晚自修上讲废话);6.不能进入深层次的学习;7.对随手乱仍杂物的现象视而不见,置之不理;8.班级荣誉观念单薄;9.缺乏做人的责任感;除了以上几条,自己还·······················现在,改变!!一切还来得及!你的理想是什么2、有的同学可能会说,我们才15、16这些理想是不是离我们太远了?话是这样说,但你有没有想过,等到那个时候,一切都会比别人晚一步。为此----------

3、-----今天以目标定位开始用目标引领我们明天为现实能言无悔目标设想大家谈我们应当达成的共识启示:当人们的行动有明确的目标,并且把自己的行动与目标不断加以对照,清楚地知道自己的进行速度和与目标相距的距离时,行动的动机就会得到维持和加强,人就会自觉地克服一切困难,努力达到目标。你找到自己的人生“坐标”了吗?请同学们在纸上写下你准备近期目标以及在学习生活上的几项改变。放飞理想播种希望有了目标,你准怎么做?先来看一幅漫画。每个人都背负着一个沉重的十字架,在缓慢而艰难地前行!途中,有一个人停了下来。他在想什么!他想,天啊,这个

4、十字架太沉重了,我何不把十字架砍掉一块!于是他真的动手砍了起来!砍掉之后走起来,的确是轻松了很多,他为自己的聪明而高兴,他的步伐也不由得加快了。就这样走啊走啊!走着走着,他觉得肩上的十字架还是很沉、很重!他又想,我何不再将十字架砍掉一截,我会走得更轻松啊!。于是,他又真的砍掉了一截!这样一来,他感到轻松多了!如此,他毫不费力地就走到了队伍的最前面。当其他人在吃力地负重低头前行时,他却轻松地哼起了小曲!啊哈!谁料,前边忽然出现了一个又深又宽的沟壑!沟上没有桥,周围也没有路。也没有蜘蛛侠或者超人出来解救他….后面的人一个一

5、个慢慢地赶上来了,他们用自己背负的十字架搭在沟上,做成桥,从容不迫地跨越了沟壑。.他也想如法炮制。只可惜啊,他的十字架之前已经被砍掉了长长的一大截,根本无法做成桥帮助他跨越沟壑!.于是,当其他人都在朝着目标继续前进时,他却只能停在原地,垂头丧气,追悔莫及…….看了漫画,你有什么感想?每个人都背负着属于自己的十字架!的确是这样,我也是背负着属于自己的十字架,而当沟壑出现时,我们也只能利用自己背负的十字架去跨越沟壑,继续前进。所以,请不要过早放纵自己,不要过早放弃努力,因为真正的快乐,是奋战后的结果,没有经历深刻的痛苦,我

6、们也就体会不到酣畅淋漓的快乐!有了目标,就有了良好的开始,但光有目标,没有行动,不过是画饼充饥!《司马光警枕励志》司马光是个贪玩贪睡的孩子,为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑,在先生的谆谆教诲下,他决心改掉贪睡的坏毛病,为了早早起床,他睡觉前喝了满满一肚子水,结果早上没有被憋醒,却尿了床,于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕,早上一翻身,头滑落在床板上,自然惊醒,从此他天天早早地起床读书,坚持不懈,终于成为了一个学识渊博的,写出了《资治通鉴》的大文豪。《厉归真学画虎》五代画虎名家历归真从小喜欢画画,尤其喜欢画虎,但是由

7、于没有见过真的老虎,总把老虎画成病猫,于是他决心进入深山老林,探访真的老虎,经历了千辛万苦,在猎户伯伯的帮助下,终于见到了真的老虎,通过大量的写生临摹,其的画虎技法突飞猛进,笔下的老虎栩栩如生,几可乱真。从此以后,他又用大半生的时间游历了许多名山大川,见识了更多的飞禽猛兽,终于成为一代绘画大师。人生是一列没有返程的列车你选择下车追寻风景而暂时留下还是继续留在车上向前奔跑呢?小站有美丽的风景3、:别让别人偷走了你的梦你的人生路途你的人生目标电玩,网络漫画、小说青春旅途中的一个诱惑光怪陆离的社会生活早到的“爱情”放飞理想播

8、种希望小站毕竟不是我们追求的目标,远方,还可能有更美丽的风景;让我们继续一起前行,走向我们的梦想……1、路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌2、人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰5、一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。——爱因斯坦3、生活真象

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