人教版 八年级道德与法治下册期中综合测试题

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1、一、单项选择题（每小题3分，共45分）1.我国宪法第四十一条规定：对于公民的申诉、控告或者检举，有关国家机关必须查清事实，负责处理，任何人不得压制和打击报复。这表明，国家机关和国家工作人员（)A.不得做宪法和法律禁止的事B.不同的机关单位和工作人员有不同的工作C.愿意干什么就可以干什么D.只要按照上级领导的要求去做就可以2.习近平同志在纪念现行宪法公布施行30周年大会上发表重要讲话指出：维护宪法权威，就是维护党和人民共同意志的权威。捍卫宪法尊严，就是捍卫党和人民共同意志的尊严。保证宪法实施，就是保证人民根本利益

2、的实现。”这（)A.说明坚持依法治国就能够切实维护人民利益B.表明宪法制定和修改程序比普通法律更严格C.符合加快社会主义精神文明建设的必然要求D.要求我们树立宪法意识，维护宪法权威和尊严3.在现实生活中，一些部门将宪法只是当作一部高高在上的大法，不少群众认为宪法与普通老百姓的关系不大，违反宪法的行为时有发生。为此我们要（)①充分相信宪法②主动运用宪法③成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者④学习宪法，宣传宪法A.①②③④B.①②③C①③④D①②④4.欣赏下边的漫画《让权力在阳光下运行》。对此漫画的解读正确

3、的是（)让权力在阳光下运行①有利于政府部门接受人民的监督②能够保证人民都能正确行使批评权和建议权③能够彻底防止违法乱纪现象的发生④有利于促进国家机关提高决策水平和办事效率A①②B③④C①④D②③5.对于下面漫画中反映的现象，你应该对司机说（)6.《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出将每年12月4日定为国家宪法日，建立宪法宣誓制度，国家工作人员正式就职时公幵向宪法宣誓。这是因为（)①依法治国首先要依宪治国②宪法是国家的根本法③宪法规定国家生活中的一切问题④宪法是根本的行为准则A.①②③B.①②④

4、C.①③④D.②③④7.十八大之后，党和政府扎实推进反腐体制创新与制度保障。坚持“老虎”和“苍蝇”一起打，众多官员纷纷落马。对此认识错误的是（)A.依法治国是党治理国家的基本方略B.反腐倡廉是一切工作的中心C.任何人都没有超越宪法和法律的特权D.表明党和政府惩治腐败的决心和力度8.下边漫画《当官就为捞两个》给我们的启示不正确的是（)A.国家工作人员不得做宪法和法律禁止做的事B.国家工作人员不能做法律未授权的事C.国家工作人员的此行为应受到法律的制裁D.国家工作人员行使权利可以不受宪法和法律的约束9.漫画《有权不

5、可任性》告诉我们（)①法律只对政府官员具有约束力②法无授权不可为③各级政府机关及其工作人员必须严格依法行使其权力④任何政府部门都不得法外设权A•①②③B•①②④C•①③④D•②③④ 10.—名未成年学生在埃及著名历史文物卢克索神庙的浮雕上，悍然刻下极具中国特色的“XXX到此一游”几个大字，引起国人一片热议。下列热议中正确的是（)A.该同学的做法无可厚非，他有言论出版自由B.未成年人没有署名权，不能随意在文物上署名C.该同学正确行使了作为一名游客的正当权利D.该同学在观赏历史文物时应履行保护文物的义务11.某个体

6、工商户在申报营业税时，只报通过银行转账获得的收入，却将现金收入隐瞒。这种少报税基（征收数额）的行为属于（)A.经营者的合法行为B.没有自觉履行依法纳税义务的行为C.应受刑罚处罚的行为D.值得推广的致富行为12.随着我国经济快速发展和网络的普及，侵害公民个人信息类违法犯罪日益突出，互联网上非法买卖公民个人信息泛滥，由此滋生的电话诈骗、勒索等犯罪行为屡打不绝。互联网上非法买卖公民信息，侵犯了公民的（)A.肖像权B.姓名权C.名誉权D.隐私权13.据中国之声《央广新闻》报道，伴随着广东清剿“毒村”的后续行动的深入，藏

7、匿在公安队伍中的害群之马被逐一查处。近日，根据广东省公安厅通报，有关部门在调查时发现陆丰市禁毒大队一名中队长郭某与被抓的博社村党支部原书记蔡东家有牵连，郭某已被“双规”。郭某的行为是（)A.做了宪法和法律禁止做的事B.拒绝做宪法和法律规定做的事C.做了宪法和法律未授权的事D.在行使刑警的权利14.权利和义务具有一致性，对于公民而言（)A.享受权利高于履行义务B.既要珍惜权利，也要履行义务C.履行义务高于享受权利D.必须履行义务，无需珍惜权利15.欣赏下边的漫画，你对漫画的理解是（)①毒品的危害性极大，我们应该远

8、离毒品的诱惑②我国法律规定禁止吸毒，我们应该珍爱生命，对毒品的诱惑说“不”③违背法律的事情，我们坚决不做，才不会让自己偏离正确的人生方向④我们应该忠实履行自己的义务，法律禁止吸毒，我们就不得去做A.①②④B.①②③④C.②③④D.①②③ 二、非选择题（55分）16阅读材料，回答问题。（10分）高中毕业后的李龙，在征兵工作开始后准备应征入伍。可他的父亲说：“不能去当兵。当兵两年，既学不到