小学数学适岗培训研修计划

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1、小学数学适岗培训研修计划我有幸获得一次参加2017年湖南省乡村教师专业适岗培训学习的机会。为了进一步提高教学能力和业务水平，及时更新教育观念，以符合创新教育和高效课堂的要求；更新知识结构结构，使自己具有综合教育的能力和更多的创新能力；进一步发展自己的教学特长，形成鲜明的教育教学个性，更好的为教学服务，现特制定研修计划如下：姓名黎丹教龄6年学校汨罗市白塘镇磊石学校任教学科年级小学数学研修需求通过此次培训我想要解决的重要问题是：如何“育好人”，如何让学生健康良好的成长，如何用自身的智慧去浇灌学生的心灵，如何为学生将来“做好人”奠定坚实的基础。研修目标1

2、、通过此次培训更新自己的教育理念，提高自己对信息技术教育的理解。2、提高培训掌握提升自己的信息技术教育能力，并利用信息技术教育构建有效课堂，提高教学质量。3、提高培训能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主合作，培养学生树立学习的新理念。研修内容1.制定可行的学习计划。2.按时进行理论学习。利用课余时间完成模块学习，做好相关记录。3.积极参加线下集体校本研讨活动与线上网络研修。重视参与度及参与的实效。4.学以致用。积极将所学知识运用到教学实践中，不断改进。研修方式一、聆听——积极主动的学习珍惜这次的培训机会，认真遵守培训的各项要求。根据培训要

3、求，共分五个阶段：第一阶,2017年11月9日开始；第二阶段，2017年12月15日开始；第三阶段，2018年1月19日开始；第四阶段，2018年4月12日开始；第五阶段，2018年6月8日开始。抓住每一个时间点，每个时间段都按时参加学习，认真观看视频材料，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好笔记，写好观后感和日记，认真完成各项作业。二、参与——像专家请教对视频中不明白的问题和教学中的困惑，找机会在网上向专家请教，向各位同仁请教。并努力向培训的教授提出心中的疑问和困惑，寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员学习，弥补自己的专业

4、知识不足。三、反思——寻找提升新途径每天坚持整理笔记，结合自己在教学中的感受写出学习心得，寻找自己的课堂教学与专家所谈的课堂教学的接入点，寻找与现代教育理论接轨的方法和途径。三、读书——坚持自我内涵发展在课余时间，认真读书或在网上搜集小学数学方面的各教材教法、新规律、知识点等，不断充实自身的数学知识和内涵，努力提高教育教学质量。研修成果我希望通过此次试岗培训研修，使我的教学素养能得到极大提高，争取在以后的工作中将学到的理论运用到实践当中去，真正做到学以致用，提高教学效果。