小学三年级下册语文单元复习重点

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1、小学三年级下册语文单元复习重点第一单元复习提纲单元重点分析一、字1、易错的字词：燕子、聚集、稻田、掠过、偶尔、沾湿、圆圈、荡漾、疲倦、称赞、咏柳、化妆、裁剪、紫色、海滨、挨打、莲蓬、饱胀、仿佛、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、蜻蜓、2、形近字、同音字：增曾、掠谅、装妆、裁截、宾滨、仿访、蹈稻、连莲、咏泳、篇翩、列裂、逢蓬、蜻情、3、多音字：佛、挨、骨、落、4、易读错的字：干涸、相似、掠过、似的二、词语、短语积累1、四字词：乌黑光亮、俊俏轻快、光彩夺目、挨挨挤挤、翩翩起舞、弯弯曲曲2、短语：乌黑光亮的羽毛、俊俏轻快的翅膀、剪刀是的尾巴、活泼机灵的

2、小燕子、蒙蒙的细雨、各色鲜艳的花、光彩夺目的春天、雪白的衣裳、绿色的大绒团、晶亮的水泡、饱满的水泡、3、数量词：一眼清泉、一阵微风、一朵荷花、一幅画、一阵清香、一身羽毛、一对翅膀、一支歌、一层青苔、一潭泉水、一束金光、一担水、一串珍珠、4、词中含有反义词：动静、得失、吞吐、详略、攻守、进退、始终、呼吸、是非、爱憎、5、四字词的积累花草：群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱日月：喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空、山峦：崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴6、近义词：偶尔——有时、舒展——伸展、生机——生气、掠过——拂过、7、反义词：聚拢——分散

3、、增添——减少、活泼——严肃、鲜艳——淡雅三、默写《2古诗两首》中《咏柳》《春日》四、课文背诵：《1燕子》全文、《3荷花》自己喜欢的部分。五、课文重点段落：《1燕子》第三自然段：1、第三自然段写出了燕子活泼轻巧的特点。是通过“掠过”“一转眼”“横掠过”“沾”这些词语表现出来的。2、用“有的…有的…”仿照课文，描写一种小动物。《2古诗两首》《咏柳》1、主要内容主要描写了柳树的美丽生机。表达了对柳树、对春天的赞美之情。2、诗句解释：高高的柳树上长满了翠绿的新叶，像用碧玉装扮得一样，树上垂下来无数柳条，就像绿色丝带一样。这细细的嫩叶是谁的巧

4、手剪裁出来的？原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊！3、字词解释：妆：打扮万条：无数条绦：丝带裁：剪裁似：像咏：歌颂、赞美《春日》1、诗句解释：在天气晴朗的好日子里，诗人到泗水边去观赏风景，那里风光无限，一时间看到很多新鲜的景色。平常人们都知道有春风，但要真正认识它，只有见到万紫千红的景象后才行。2、字词解释：春日：在春天里胜日：好日子滨：水边无边：无限光景：风光景物一时：一时之间等闲：随意、平常识得：认识到东风面：春风的面貌总：都是《3荷花》1、为什么把眼前的一池荷花看作一大幅活的画？2、第四段：“……”还会有谁？会对“我”说什么？六、

5、课时安排：第一课时一、字1、易错的字词：燕子、聚集、稻田、掠过、偶尔、沾湿、圆圈、荡漾、疲倦、称赞、咏柳、化妆、裁剪、紫色、海滨、挨打、莲蓬、饱胀、仿佛、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、蜻蜓、2、形近字、同音字：增曾、掠谅、装妆、裁截、宾滨、仿访、蹈稻、连莲、咏泳、篇翩、列裂、逢蓬、蜻情、3、多音字：佛、挨、骨、落、4、易读错的字：干涸、相似、掠过、似的二、词语、短语积累1、四字词：乌黑光亮、俊俏轻快、光彩夺目、挨挨挤挤、翩翩起舞、弯弯曲曲2、短语：乌黑光亮的羽毛、俊俏轻快的翅膀、剪刀是的尾巴、活泼机灵的小燕子、蒙蒙的细雨、各色鲜艳的花、光彩夺

6、目的春天、雪白的衣裳、绿色的大绒团、晶亮的水泡、饱满的水泡、3、数量词：一眼清泉、一阵微风、一朵荷花、一幅画、一阵清香、一身羽毛、一对翅膀、一支歌、一层青苔、一潭泉水、一束金光、一担水、一串珍珠、4、词中含有反义词：动静、得失、吞吐、详略、攻守、进退、始终、呼吸、是非、爱憎、5、四字词的积累花草：群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱日月：喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空、山峦：崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴6、近义词：偶尔——有时、舒展——伸展、生机——生气、掠过——拂过、7、反义词：聚拢——分散、增添——减少、活泼——严肃、鲜艳——淡

7、雅三、默写《2古诗两首》中《咏柳》《春日》四、课文背诵：《1燕子》全文、《3荷花》自己喜欢的部分。第二课时课文重点段落：《1燕子》第三自然段：1、第三自然段写出了燕子活泼轻巧的特点。是通过“掠过”“一转眼”“横掠过”“沾”这些词语表现出来的。2、用“有的…有的…”仿照课文，描写一种小动物。《2古诗两首》《咏柳》1、主要内容主要描写了柳树的美丽生机。表达了对柳树、对春天的赞美之情。2、诗句解释：高高的柳树上长满了翠绿的新叶，像用碧玉装扮得一样，树上垂下来无数柳条，就像绿色丝带一样。这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的？原来是二月春风这把剪刀

8、裁出来的啊！3、字词解释：妆：打扮万条：无数条绦：丝带裁：剪裁似：像咏：歌颂、赞美《春日》1、诗句解释：在天气晴朗的好日子里，诗人到泗水边去观赏风景，那里风光无限，一时间看到很多新鲜的景色。平常人们都知道有春风，但要真正