高校实验教学自动排课系统的设计与实现

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1、摘要本文以北京联合大学校本部电子信息技术实验实训基地计算中心的实验教学环境为背景,系统地分析实验教学排课问题中的定义、基本要素、约束条件、工作步骤和基本原则,用数学模型完整地描述了排课问题,并提出了排课问题求解方法的总体框架和技术路线。调查了本部实验教学的排课情况,制定了满足本校实际情况的实验排课流程。理清了实验教学排课系统中各模块之间的关系,分析了排课问题涉及的数据,构建了系统信息数据库。设计了实验教学排课问题的实体关系图和排课系统的系统结构,并采用了具有局部回溯和启发能力的、易于快速生成可行方案的随机安排算法进行课

2、表编排。以VisualBasic6.0为基本开发工具,MicrosoftSQLSERvER2000为后台数据库,设计和实现了基于关联规则算法的实验教学排课系统。利用2004.2006学年四个学期教学计划数据作为实验排课系统测试数据,对实验教学排课系统的各个功能模块进行检测,实现了全校两个校区实验课程编排并进行了一定的优化。为兼顾解决排课冲突和提高运算速度,本文采用数据挖掘技术中的关联规则算法,对实验排课冲突进行数据挖掘,最后得到一份合理而均衡的课表,提高了排课的效率。关键词:排课;实验教学;约束条件;排课冲突北京T业大

3、学T程硕lj学位论文AbstractThisarticleaimstoanalyzesystematicallythedefinition,thebasicelements,theconstraints,theproceduresandsomebasicprinciples,basedontheexperimentteachingenvironmentofBeijingUnionUniversityBaseDataProcessingCenter.Itadoptsthemathematicalmodeltodescri

4、betheprocessofclassarrangementasawholeandsuggestsanoverallframeworkandtechnicalroutestosearchforsolutionstoanyoftheproblemsencounteredinclassarrangement.Aninvestigationhasbeencarriedouttoformagoodideaofclassarrangementintheactualexperiment—orientedteachingofBeij

5、ingUnionUniversity,andaprocessofexperimentclassarrangementhasbeenestablishedtosatisfytheactualneedoftheuniversity.Also,certaineffortshavebeenmadetoclad分theinterrelationshipbetweendifferentmoduleswithintheexistingexperimentteachingmanagementsystemaswellasthebacks

6、tagedatabase.Thisarticleisalsodedicatedtotheanalysisofclassarrangementandsomedatainvolved.Wehavemanagedtoimprovethepresentdatabaseandconstructedthedatasheetrequiredforclassarrangement.Wehavealsodesignedentityrelationalgraphconcerningtheexperimentclassarrangement

7、andthestructureoftheclassarrangementsystem.Wehavemadeadoptedthestochasticarrangementalgorithm丽ththefunctionofpartialrecollectionandheuristicpower,whichcaneasilyandquicklyproducethefeasibleplantocarryontheclassschedulearrangement.TakeVisualBasic6.0弱thebasicdevelo

8、pmentkit,MicrosoftSQLSERVER2000austhebackstagedatabases,wehavedesignedandrealizedexperimentteachingarrangementbasedontheconnectionrulealgorithm.,WehaverealizedtheCO-a

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