河南省平顶山市2008-2009学年上学期期末调研考试初一语...

河南省平顶山市2008-2009学年上学期期末调研考试初一语...

ID:37492078

大小:457.54 KB

页数:12页

时间:2019-05-24

河南省平顶山市2008-2009学年上学期期末调研考试初一语..._第1页
河南省平顶山市2008-2009学年上学期期末调研考试初一语..._第2页
河南省平顶山市2008-2009学年上学期期末调研考试初一语..._第3页
河南省平顶山市2008-2009学年上学期期末调研考试初一语..._第4页
河南省平顶山市2008-2009学年上学期期末调研考试初一语..._第5页
资源描述:

《河南省平顶山市2008-2009学年上学期期末调研考试初一语...》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、河南省平顶山市2008-2009学年上学期期末调研考试初一语文试卷题一二三四五六总号分得分一、语文知识积累与运用,完成1——5题。(22分)1.下面词语中加点字读音全正确的是:()(2分)A.洗濯(zhuó)雏形(chú)枯涸(gù)匿笑(nì)B.玷污(diàn)厄运(è)酝酿(rǎng)滑稽(jì)C.啜泣(chuò)猝然(cù)泯灭(mǐn)喑哑(yīn)D.梦寐(mèi)称职(chèng)憔悴(qiáo)磅礴(bó)2.下面句子中成语没有错别字的一组是:()(2分)A.轻飞漫舞的蜂蝶不见了,却换来烦人的蝉儿,潜在树叶间一声声地长鸣。B.从我

2、丈夫温和沉静的性格中我获益非浅。C.有闲情逸志的人,自然不喜欢这种紧张的旋律。D.绿色的蝈蝈啊,如果你拉的琴再响亮一点儿,那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。3.阅读下面文字,回答后面的问题。(4分)学而思网校www.xueersi.com近日,经过我市专家学者的多次论证并报市政府批准,使鲁山“石人山”恢复了“尧山”的原名。“石人山”恢复为“尧山”,将借助尧帝的声望和历史地位,发挥文化优势,突出本地区的文化特色,提升我市景区的知名度。(1)概括这段文字的主要内容。(2)文中画线句有语病,请提出修改意见。4.古诗文默写。(10分)⑴,为有源头活水来。(朱熹

3、《观书有感》)⑵山光悦鸟性,。(常建《题破山寺后禅院》)⑶夕阳西下,。(马致远《秋思》)⑷,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)⑸白居易在《钱塘湖春行》中描写植物生机勃勃,充满旺盛生命力的诗句是“,”。⑹孔子在阐述学习与思考的关系时说:“,”。(《<论语>十则》)⑺《夜雨寄北》中借写相逢来写离情的诗句是“,”。学而思网校www.xueersi.com5.“成功的花/人们只惊慕她现时的明艳/然而当初她的芽儿/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨”,这首诗的作者是,她的诗集、是在印度诗人《飞鸟集》的影响下写成的,集中表现了母爱、童真、自然三大主题。(4分)

4、二、阅读下面文段,完成6——9题。(12分)皇帝的新装(选段)这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说:“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见,因为这样就会显出自己不称职,或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。“可是他什么衣服也没穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。“上帝哟,你听这个天真的声音!”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。“他并没穿什么衣服!有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀!”“他实在没穿什么衣服呀!”最后所有的

5、百姓都说。皇帝有点儿发抖,因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想:“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走,手中托着一条并不存在的后裙。6.夸张是童话常用的写法,选文哪个情节尤为夸张?请用一句话概括这一情节。(3分)学而思网校www.xueersi.com7.小孩子为什么敢说真话?(3分)8.“因此他摆出一副更骄傲的神气”一句中的“更”能否去掉?为什么?(3分)9.有人说本文旨在讽刺皇帝,也有说本文讽刺了所有爱慕虚荣的人。你同意哪种观点?联系选文说明理由。(3分)三、阅读下面短文,完成10—

6、—13题。(12分)那一件反穿的T恤陈德进①当校长宣布要杨老师接手那个班时,杨老师的心里似乎有一种说不出的沉重,热情本来像正午的太阳一样,现在仿佛已经到了日落时候。A杨老师迈着不学而思网校www.xueersi.com太畅快的步子走进那个班,为了给学生们留一个好的印象,她还是努力打起精神,在教室外的走廊上努力露出三颗牙齿之后,才走进教室。②“同学们,你们好——”才出口,她突然发现底下的一双双眼睛就像一个个小小的向日葵一样,朝着自己。那一刻,她突然醒悟,所谓慢班,其实并不比快班的学生坏多少。③“同学们,你们好!”她又重复了一次,而这一次的语调是那么的

7、柔和,像涓涓溪流一样,流淌着。底下的一个个学生似乎感受到了,响亮地回应着:“老师好——”④简短的自我介绍之后,杨老师开始正式上课了。她像往常一样,认真地讲解课文。学生们也乐意捧她的场,布置的作业都能够很认真地完成。第一次,杨老师发现作业本少了一本,一查看,是一个男孩子的名字,杨老师默默地记下。⑤第二天放学,杨老师布置完作业,同学们都在寻找自己的作业本准备拿回家去做,而在最后一排的一个男孩,却像一只兔子一样,做好了从后门溜出去的准备。这一切被杨老师看在眼里,她过去一把拉住了男孩的衣袖,等大家都走了之后,杨老师很亲切地跟他谈话。男孩答应把作业补上来。末

8、了,杨老师轻轻拍了一下男孩的脑袋,说:“可得注意形象哦!瞧!你的T恤穿反了!”杨老师刚说完,男孩脸一红,丢下一句:“我穿好

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。