2019年“六一”国际儿童节庆祝活动方案与小学“庆六一”系列活动方案两篇

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1、2019年“六一”国际儿童节庆祝活动方案与小学“庆六一”系列活动方案两篇2019年“六一”国际儿童节庆祝活动方案各街道妇儿工委，区妇儿工委各成员单位：2019年是新中国成立70周年，是全面建成小康社会关键之年。为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记关于注重家庭、注重家教、注重家风的重要讲话精神，让全区广大少年儿童体验新时代党和政府对少年儿童的关怀，度过一个丰富多彩、寓教于乐的“六一”国际儿童节，现将有关事项安排如下。一、开展新中国成立70周年宣传教育，引领广大儿童听党话、跟党走2019年是新中国成立70周年，是全党和全国人民政治生活中的大事。各街道、各

2、有关单位要在少年儿童中广泛开展主题鲜明、内容丰富、形式多样、互动性强的宣传教育活动，营造喜迎国庆、祝福祖国的浓厚氛围。要充分展示新中国成立70周年的光辉历程、伟大成就、宝贵经验，展示党和国家事业特别是儿童事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，宣传党和国家在促进儿童生存、保护、发展和健康成长等方面采取的重大举措，让广大少年儿童共享祖国的荣光、感受生活的美好，增强获得感、幸福感、安全感。要深入开展党史、国史、改革开放史学习教育，开展新时代中国特色社会主义和中国梦教育，通过组织游览、参观研学，听革命故事、观城乡新貌、看身边变化，激发少年儿童的家国情怀、爱国热情

3、、民族精神，从小传承红色基因、筑牢精神支柱、坚定理想信念，听党话，跟党走。二、以“树立优良家风家教”为主题,推动形成良好家庭教育环境家庭是儿童成长的第一课堂，好的父母、好的家长才能营造好的家教环境，潜移默化的熏陶培育孩子。各街道、各有关部门要发挥家庭教育的基础作用，以培养孩子好思想、好品行、好习惯为目标，依托社区家庭教育指导服务站点，广泛传播科学的家庭教育理念、知识和方法，强化父母家庭教育的主体责任意识。要建设新时代的家风文化，深入开展“传家训、立家规、扬家风”活动，运用家风巡讲、事迹展览、影视动漫等儿童喜闻乐见的形式，发挥先进典型对儿童的激励、教育作用。

4、今年6月1日，《江苏省家庭教育促进条例》正式实施，为家庭教育工作提供了法律保障，将进一步推进家庭教育工作的科学化、社会化、法制化，促进未成年人健康成长。各街道、各有关单位要结合“六一”庆祝活动，切实做好《条例》的学习宣传和贯彻落实。三、创建儿童友好型城市，推动xx全国文明城市创建中央和省委高度重视文明城市创建工作，通过创建可以有力提升城市文明程度，营造良好社会秩序，改善生态环境质量，这也为加快“儿童友好城市”建设提供了良好创建基础。各街道、各有关部门要坚持儿童优先、儿童利益最大化原则，积极探索适宜儿童健康成长的友好型城市环境建设，从儿童安全保障、儿童友好空

5、间拓展、儿童参与社会事务、儿童福利保障等方面进行有益的探索和实践，要结合本地本部门的工作特色，以儿童的视角，通过绘画、征文、演讲、童谣传唱、组建少年议事团等多种形式彰显儿童节日主题，营造儿童友好城市氛围，巩固全区全国文明城市创建工作成果。各街道要充分利用妇女儿童之家、社区家长学校等阵地服务少年儿童，促进儿童健康全面发展，为创建儿童友好型城市打下基础。四、群策群力，营造有利于儿童健康成长的社会环境。培养好少年儿童是一项战略任务，事关长远。各街道、各有关部门要抓住“六一”聚焦宣传，进一步倡导儿童优先、尊重儿童、保护儿童的良好风尚，营造全社会齐抓共管的关爱保护氛

6、围。要完善法律法规，加大对儿童食品、药品等监督检查力度，扎牢保护儿童健康成长的安全防护网。要加强对自媒体、短视频、直播平台、网络视听节目、网络游戏等的管理，严肃处理诱导未成年人过度消费、沉迷网络等行为，为少年儿童营造风清气正的网络空间。要通过大力宣传国家有关保护儿童权益、促进儿童发展的法律法规，严厉打击侵害儿童权益的违法犯罪行为，推动保障儿童权益的各项法律法规、政策措施落到实处；要推动公共文化设施向儿童免费开放，加大面向儿童的文化产品和服务供给，丰富儿童精神文化生活。要重点关注城市流动儿童、农村留守儿童、残疾儿童等困境儿童群体,开展多种形式的关爱救助活动，

7、让广大少年儿童深切感受社会各界的温暖关怀。请各街道、各成员单位密切配合，共同组织好我区“六一”庆祝活动。请各街道、各成员单位于6月4日下班前将“六一”活动总结及相关照片电子版报区妇联邮箱。 xx区人民政府妇女儿童工作委员会小学“庆六一”系列活动方案活动主题：庆祝祖国七十华诞——体验出真知筑梦新时代活动目标:1.在一年级入队仪式中，体验队仪，传承少年先锋队的光荣传统，培养积极进取的精神，增强少先队组织力量，促进红领巾事业的蓬勃发展。2.在二至五年级汇报活动中，展示队员主题活动风采，培养体验、记录、思考、表达的素养，在真实的活动汇报中，学习做课题，学习总结，学

8、习表达。3.在游艺活动中，体验技能，培养分析问题、解决问题的能力。