八年级道德与法治上册第四单元维护国家利益测评新人教版

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1、第四单元维护国家利益测评(时间:45分钟 满分:100分)一、请你选择(下列各题的4个选项中,只有1项是符合题意的,每小题3分,共30分)1.“感动中国人物”和田民警——木拉提·西日甫江,从警十几年来,他始终坚持战斗在打击暴恐犯罪第一线,用热血和行动保护人民群众生命财产安全和社会和谐稳定,他先后数十次将暴恐犯罪活动打击在预谋之中。他被当地人民群众誉为大漠“猎鹰”(维吾尔语中的尊称,传说中老百姓的守护者)。对此认识正确的是(  )①他履行了维护国家安全、荣誉和利益的义务 ②他履行了维护国家统一的义务 

2、③是不尊重自己生命安全的表现 ④他的行为体现了爱国守法、敬业奉献的公民基本道德规范                             A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④2.当前形势下,我国迫切需要加强国家安全教育,形成全民了解、支持、参与维护国家安全的良好局面。这是因为(  )①国家安全是人民群众安居乐业的根本保障 ②我国国家安全形势还面临新的威胁 ③保障国家安全有利于实现中华民族的伟大复兴 ④中华民族是爱好和平的民族,中国正在走和平发展之路A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④3.针

3、对韩国军方与乐天集团签署部署“萨德”(反导弹系统)换地协议一事,不少中国民众呼吁抵制乐天,商务部新闻发言人2017年3月2日也表示,美韩的行动严重损害了中国的战略安全利益,也损害了中韩合作的民意基础,中方对此坚决反对。对民众抵制乐天的行为认识错误的是(  )A.国家安全关系着国家和民族的生死存亡,没有国家安全,公民个人的安全就无法得到保障B.维护国家安全是每个公民应尽的义务C.公民应自觉树立国家安全意识,自觉关心、维护国家安全D.国家安全由国家安全部门进行保护,民众的行为是不必要也是不理智的4.沈阳

4、军区某部藏族战士降巴克珠一家三代4人参军,7次荣立一等功,1人在剿匪时牺牲。为何如此赤诚、奉献和牺牲?因为降巴克珠一家三代的心里只装着一个“没有国,哪有家”的朴素真理。这启示我们(  )①要珍惜自己的政治权利和自由 ②要积极承担社会责任,为人民服务 ③要坚持个人利益与国家利益相结合 ④要自觉履行义务,维护国家安全和利益A.①②③  B.①③④C.②③④  D.①②④5.2017年4月15日,是第二个全民国家安全教育日,全国各地中小学都开展了多种形式的国家安全宣传教育活动,提高全民国家安全意识。对此,

5、八年级(1)班的同学进行了学习交流,下列观点你赞成的是(  )①小洁:“维护国家安全只是成年公民必须履行的基本义务,与我们中学生无关。”②小丽:“这有助于帮助我们认清国家形势、增强危机忧患意识。”③小康:“树立国家安全意识,自觉关心、维护国家安全是爱国的具体体现。”④小雅:“我们要认真学习贯彻国家安全法和相关法律,积极支持、配合国家安全机关履行职责。”A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④6.国务院办公厅发布的《关于积极稳妥推进户籍管理制度改革的通知》中要求,今后出台有关就业、义务教育、技能培训等

6、政策措施,不要与户口性质挂钩。这表明(  )①国家高度重视社会保障体系的建设,为弱势群体提供有力的制度性支持 ②我国已统一城乡户口管理 ③国家重视农民工权益的保障,采取积极的措施着力解决农民工实际问题 ④国家正在采取积极措施解决各种发展中遇到的问题A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④7.中国社会由“柴米油盐酱醋茶”的开门七件事上升为八件事。这开门第八件事就是手机,据统计中国手机用户已超过13亿,真正进入了千家万户。从七件事到八件事的变化过程中,我们可以感受到(  )①我国社会主义现代化建设取得了

7、巨大成就 ②人们的民主意识不断增强,文化生活日益丰富 ③人们的生活水平不断提高,生活方式不断变化 ④我国已建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家A.①② B.①③C.②③ D.②④8.2016年7月20日,国家主席习近平赴宁夏考察,在银川主持召开东西部扶贫协作座谈会,他强调,东西部扶贫协作和对口支援,是推动区域协调发展、协同发展、共同发展的大战略。座谈会的召开(  )①说明我国还存在发展不平衡、不协调等问题 ②体现了我们国家正在积极采取措施解决发展中遇到的问题 ③能够彻底解决我国东西部之间

8、的差距 ④说明我们党和政府非常重视扶贫工作A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④9.在一次科技展上,许多人对新疆博州四中学生发明的“蛙泳式沙漠汽车”“毛发气象仪”“采棉机械手”等惊叹不已,问他们“是不是比别人聪明”,他们的回答是一致的:“这是参加科技小组的收获,课本教会我们知识,科技实践活动教会我们创新的思维方式,让我们动手制作,有所发现。”这个事例告诉我们,学习要(  )A.夯实基础,注重积累 B.认真务实,勤于观察C.触类旁通,善于想象 D.学以致用,勤于实践1

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