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时间:2019-05-11
《2014公选课-影视鉴赏第二》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、影视鉴赏第二课电影的语言:蒙太奇和长镜头电影读解的方法第一、文学的方式电影是综合艺术,文学的思维和表现手段尤其明显,因为剧本是“一剧之本”。主要包括:意念的创造、人物和人物关系的设置、人物形象的塑造、情节的编排、场面的构成等方面。电影读解的方法第二、艺术的方式。电影艺术的独特性在于它是运动的画面,通过视听的直观效果来体现画面的内在意义。所以,包括运动以及运动的组合(节奏)、画面图形、镜头的运用、美工造型、光影与色彩、表演等方面。影片分析的基础:对视觉结构和风格的细致分析七个要素:(1)图象——影片中的各种物象。有
2、的含义是固定的,有些是与具体情境密切结合产生出来的。(2)剪辑——镜头的切换和蒙太奇。(3)构图——画幅的宽窄与画面外空间的配合,不同物象在画框内形成的相互关系,摄影机的方位和角度,光、色的运用。(4)动态——镜头衔接的方式创造出来的节奏类型、摄影机的移动、人和物在镜头内的位移。(5)表演——表演风格可以改造一部影片,影响影片的节奏色彩。分析表演首先要分析一定的表演风格是如何传达含义的。现实主义主张“不足表演”,表现主义的特点是“过火表演”。环境对表演的衬托作用。(6)叙事——不同的叙事结构形成不同的影片风格和不
3、同的类型片:A.以时间为尺度的不同叙事结构(线形叙事结构、平行叙事结构、倒叙结构、交错结构等);B.以效果为核心的不同类型影片(注重场面性的西部片、富于悬念性的侦探片、具有舞台性的歌舞片、注重想象性的科幻片等)。(7)语言结构——主要是影片的修辞结构及其含义,首先是为观众创造的对银幕上的现实的感受方式:观众或是通过叙述者的旁白被带入故事中,或是随着摄影机步入银幕世界;或是与主人公产生认同,或是始终保持理性的思索;摄影机或是尽量促使观众的主观情感的卷入,或是尽量增强我们对人物关系的客观理解。影片通过语言结构揭示自身
4、是现代主义艺术的重要特征之一。这种自我反思型结构创造了影片与观众之间的特殊关系,使观众成为更加积极的思索者。构图:摄影机的角度、方位的运用电影语言电影的语言:画面、声音电影语言的独特元素:镜头(电影组成的基本单位)、画面、剪辑(蒙太奇)画面镜头元素:1.景别2.焦距3.运动4.角度镜头的基本特性1.什么是镜头镜头:一指设备;此指由摄录系统拍摄和制作的,由影视屏幕显现的活动影像(画面)。镜头是摄像机由启动到关闭不间断拍摄所记录下来的一个片断,在影视作品中我们看到的是经过剪辑所取的一个片断。一、镜头的基本特性镜头的构
5、成镜头正是从一定数量的画幅以每秒24(电影)25(电视)帧的连续运动中体现出来的。所以镜头的最小单位并不是单幅画面,而是由若干单幅画面组成的活动影像。镜头的再现性与表现性再现性即镜头再现现实时空场景。逼真感。表现性即镜头具有一定的人格意义。即:镜头被影视制作者赋予了一定的认识、理解和阐释。镜头就是摄影师的眼睛。电影:电影是运用现代科技手段,以蒙太奇为主要表现手法,在银幕时空中塑造运动的视觉形象,以表现生活、传达思想情感。蒙太奇通过镜头的组合与连接(剪辑),构成的电影的一种独特的表现和语言形式。电影是‘视觉的世界语
6、’——法A甘斯“电影是一种画面语言,它有自己的单词、造句措词、语形变化、省规律和文法。”——法阿尔诺“电影最初是一种电影演出或者是现实的简单再现,以后便逐渐变成了一种语言,也就是说,叙述故事和传达思想的手段。”——法马赛尔马尔丹剪辑的发明代表了电影“文理”(syntax)的产生。剪辑:如何组织多种镜头,成为一个整体蒙太奇的功能:就是将各种画面(镜头)按照文章中语法修辞一样,加以组合,才能使电影获得“叙事手段”,也就是说蒙太奇是电影艺术、结构故事、展开情节、揭示主题内蕴的基本方法。蒙太奇的技巧类型:顺序式;平行式;
7、(不同时空,同时异地,同时同地,两条以上线索,分开交替表现,好比小说中,划分两头的叙事方式)叙事式(以现在时开述,跨越时空,一般由主人公或是片中回忆着回述往事,由影片整回述,由现在时、过去时交替出现,以往事为故事情节主体)交叉式;闪回式(它不是影片的整体叙述方式,而是在诉说整体结构中插入段落,句式的回忆、梦幻、想象、幻觉或情绪记忆的零散段落。)重复法(蒙太奇结构中代表一定语意的镜头或场面在关键时刻反复出现,造成强调、对立、呼应、渲染等艺术效果)停格技巧(停格或定格,又叫呆照)空镜头(揭示思想、抒发感情、时间的过渡
8、、场景的转换)如果把文学句子“一个孩子听见树上有鸟哀鸣,把鸟救下”变成蒙太奇句子,不同的镜头大致情况如下:(1)全景孩子走到树边,听见鸟哀鸣。(2)近景孩子抬头看。(3)特写树枝上鸟哀鸣。(4)中景孩子腾空书包。(5)近景孩子将鸟捧入书包。(6)全景孩子向远处走去。这是一般的分镜头方法,先交代人物与环境的关系,然后再描写孩子救鸟。《剑雨》1‘24’00当不同的镜头组接在一
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