4.2 平面镜成像ppt课件

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1、平面镜成像像成镜面平一：平面镜成像特点二：平面镜成像原理三：平面镜应用一：平面镜成像特点1平面镜：表面平整光滑的镜面2像：我们从平面镜中观察到的物体叫物体的像活动:观察平面镜中的像请同学们用平面镜观察自己的脸，思考下列问题:(1)像处在什么位置?(2)眨右眼时，平面镜中的像也眨右眼吗?￬猜想￬得出结论提出问题￬设计实验进行实验平面镜成像探究过程3实验探究提出问题：1.平面镜成像有什么特点呢?2.主要考虑像与物的关系？猜想与假设:1.像和物体的大小可能相等，2.像和物体到平面镜的距离可能相等。设计实验实验器材：刻度尺

2、、2支相同的蜡烛、火柴、平板玻璃.实验方法：等效替代法“等效替代法”是指在效果相同的前提下，把抽象、复杂的物理过程或现象变换成理想、简单的过程或现象来研究处理的方法。次数物到平面镜的距离/cm像到平面镜的距离/cm像与物大小比较（放大或缩小）12设计表格进行实验用一块较薄的玻璃板作为平面镜，点燃的蜡烛在平面镜前成像，把一支完全相同，没有点燃的蜡烛放在平面镜的另一侧，使之与像重合，观察物、像到镜面的距离关系和物的大小关系，改变点燃蜡烛镜面的距离，重做几次试验，多次测量。平面镜成像的特点:１.平面镜所成的像是正立虚像4

3、.像和物体对应点的连线被镜面垂直且平分２.像的大小与物体的大小相等３.像与物体到平面镜的距离相等5.像与物关于镜面轴对称。1:用玻璃板代替平面镜的目的是便于找到像的位置。2:在玻璃板的同一侧，该同学通过玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像，产生这种现象的原因是玻璃板的两个表面同时反射，每个表面成一个像。3:用两个大小相同的蜡烛目的是便于比较像和物大小。4：在较暗的环境下进行实验是为了便于观察到明显的实验现象。实验研究中的注意事项:二、平面镜成像原理.SO1N1B1O2N2B2.S’平面镜成像的原理：光的反射从S射向平面镜

4、的所有光线的反射光线的反向延长线都会交予S'虚像平面镜成像的作图如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜成像的特点作图。MNABA’B’通过作图，你能归纳方法吗？１、作垂线２、取等距离３、画虚像平面镜的应用古代妇女对着铜镜梳妆利用平面镜扩大视野45˚潜望镜光污染4.课堂练习1:“桂林山水甲天下”，漓江两岸秀美的山峰在平静的水面清晰地映出“倒影”，它是:A．山的影子()B．山的实像C．山的倒立的虚像D．山的正立的虚像D4.课堂练习2、一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像，如图所示：此时它所看到的全身像应是

5、图中的哪一个？（）ABCDC3:小丑在平面镜中的像，图中正确的是（）A：B：C：D：A课堂练习课堂练习4:从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示，此时时间是（）。A、7:25B、6:35C、5:25D、4:35答案：（D）5、人向平面镜走近时，他在镜中的像将：（）A、变大B、变小C、不变C课堂练习6:一个人从远处走向一块竖直挂着的平面镜，他在镜内的像的大小将：A、不变B、逐渐变大C、逐渐变小D、先变大后变小答案：（A）课堂练习EEEEEABCD7:图A、B、C、D中哪是图E的像？课堂练习答案：（D）ABCD8:

6、下图中是四幅关于字母“F”经平面镜反射成像的示意图，其中正确的是：（）答案：（C）课堂练习10:小明做研究平面镜成像的实验时，先将蜡烛放在平面镜前50cm处，他记下了像的位置，然后，他将平面镜向蜡烛移动了10cm，则第二次成像的位置与第一次成像的位置比较:()A．向平面镜移动了10cmB．向平面镜移动了20cmC．远离了平面镜10cmD．远离了平面镜20cmA课堂练习11:下图中，M是平面镜，各光路图正确的是:()D12：身高为1.70米的同学距平面镜1米，那么他在平面镜中的像高为米；若他向远离平面镜的方向移动，则

7、他在平面镜中的像将。（填“变大、变小或不变”）填空题课堂练习13:平面镜成像是由于光的_______而形成。物体在平面镜中所成的像是_______。若小明同学身高1.5，他站在大衣柜的穿衣镜前1.5m，他在镜中的像高_____m；像与他相距_____m；若他逐渐远离穿衣镜，那么镜中的像大小将_______。（选填“变大”、“变小”、“不变”）反射正立虚像1.53不变14:指出下面各句话中的“影”所说明的光在传播过程中所遵从的物理规律，（1）手影（2）水中倒影（3）立竿见影（4）杯弓蛇影(光的反射)(光沿直线传播)(

8、光的反射)(光沿直线传播)三、凹面镜和凸面镜应用：点燃奥运圣火装置手电筒的反光罩凸面镜应用：拐弯处的反光镜课堂小练习1:水面也能发生反射，我们从水中看到空中的飞机是_________像．（填“虚”“实”）2:凸面镜使平行光束_________，凹面镜使平行光束_________．汽车的后视镜是_________面镜，利用它可以_________司机的视野．3