六一到的教案

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1、活动名称：《六一到》活动目标：　　1、学习儿歌，进一步了解六一节是国际儿童节,是全世界所有小朋友的节日。　　2、引导幼儿能发音清楚，有表情地朗诵儿歌；3、初步学会和同伴一起愉快地庆祝自己的节日。活动准备：1.小朋友庆祝六一节的图片。；2.《幼儿用书》3.DVD机及情绪欢快热烈的音乐教学光盘.活动过程：1-<1>,小朋友谁知道儿童节是哪一天？　　<2>,老师出示图片，引导幼儿进一步了解六一国际儿童节；　　<3>,“小朋友们你们看一下，图片里的小朋友们他们在干什么？”2-欣赏儿歌：《“六一”到》　　<1>“今天老

2、师给小朋友带来了一首儿歌《六一到》听听儿歌里的小朋友是怎样过六一儿童节的？”<2>,告诉幼儿儿歌名称，和幼儿一起了解儿歌的主要内容；<3>　欣赏儿歌《六一到》（配乐和图片进行诗朗诵）<4>　提问：“六一儿童节到了，小朋友都做了哪些事情？”（请幼儿运用诗歌里的语言进行描述）3-幼儿学习儿歌《“六一”到》　　<1>,教师分句教授，注意引导幼儿吐字清楚和发音正确；　　<2>,请个别幼儿朗诵，教师适当提示；　<3>,男生朗诵儿歌，女生做表演；<4>,一名幼儿朗诵，其他幼儿表演；活动延伸请幼儿在艺术活动区，边敲鼓，边有

3、节奏地朗诵。温馨提示教师要根据幼儿学习儿歌的实际情况，把握好朗诵形式的变化，不能为变化而变化地流于形式。附：儿歌“六一到”六一”到，六一到，幼儿园里真热闹。你唱歌，我跳舞，欢欢嘻嘻，庆”六一”.中班语言活动《六一到》授课教师:吐尔逊古丽.克依木皮山县安徽双语培训中心三班学员2016年5月20日