牛顿时代的中国与欧洲天文观测与知识

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1、牛顿时代的中国与欧洲天文观测与知识摘要回顾了牛顿的一生,并对其所处时代做了一定的阐述,由此可看出,任何一种文明的产生都具有其实力的必然性。以此为线索,粗略介绍了17世纪至18世纪初,欧洲与中国在天文学方面的观测与知识,包括这时期伟大的天文学家以及他们所使用的先进的科学的观测仪器与方法,并对当时中国天文学状况做了一定分析。最后,通过品读那一时期的伟大的天文学家,对比当时欧洲与中国天文学领域的不同,反思当下中国发展,谈论了自己的一些看吧。一.牛顿其人及其所处时代牛顿,全名艾萨克·牛顿(IsaacNewton),英格兰国籍,世界历史上最伟

2、大最具影响力的科学家之一,是物理学家、数学家、哲学家。主要成就有万有引力定律和牛顿运动定律的提出,微积分的创立等。1.1.牛顿生平简介1643年1月4日(旧历1642年12月25日)出生于林肯郡乌尔索普。1655年12岁入格兰瑟姆中学学习。1661年19岁6月15日入剑桥大学三一学院学习。1665年24岁发现二项式定理。1665年~1666年24岁因鼠疫流行回到家乡,对光学、力学、数学有多方面的研究突破。1668年26岁制成反射式望远镜。1669年27岁著《论用无限项方程所作的分析》,任卢卡斯讲座教授。1671年29岁著《级数和流数

3、方法论著》。1672年29岁1月当选为皇家学会会员,宣读《关于光和颜色的理论》的论文。1684年42岁会见哈雷,证明引力平方反比定律。1686年~1687年44岁著《自然哲学的数学原理》。1689年47岁母亲去世1700年57岁发明六分仪。1727年3月20日84岁逝世1.2.牛顿生活时代简介1.2.牛顿生活时代简介1.2.1政治方面牛顿生活时代为十七世纪中期到十八世纪前期,此时是殖民主义迅速发展的一个阶段。在1640年,英国率先发起资产阶级革命,历时十多年终于建立了全世界范围内第一个君主立宪制的资本主义国家,确定了相对较为完善的资

4、本主义制度。随后,英国开始发起大规模的殖民侵略,相继打败荷兰,葡萄牙,法国成为最大的殖民国家。尤其在海上,英国树立了其霸主地位,开始在世界范围倾销货物,大肆聚敛财富,为18世纪的工业革命爆发奠定了殷实的基础。1.2.2文化艺术方面17世纪的欧洲文化艺术在文化发展史上也是非常重要的一个阶段,上承文艺复兴,下启欧洲19世纪文化大繁荣。其中,巴洛克艺术影响了后来的罗可可艺术,影响了19世纪的浪漫主义、印象主义以至20世纪的野兽派和表现派;学院派古典主义影响了后来的新古典主义和立体派美术等;现实主义艺术倾向,对后来的18世纪市民艺术、19世

5、纪的现实主义也都有着明显的影响。1.2.3自然科学方面17世纪的欧洲,漫长的中世纪已经结束,文艺复兴带来了人们的觉醒,束缚人们思想自由发展的烦琐哲学和神学的教条权威逐步被摧毁了。封建社会开始解体,代之而起的是资本主义社会,生产力大大解放。资本主义工场手工业的繁荣和向机器生产的过渡,促使技术科学和数学急速发展。在天文学,首先是丹麦天文学家第谷与开普勒进行大量的天文观测,总结出了行星运行三大定律,随后牛顿提出万有引力定律。在数学方面,意大利科学家伽利略主张自然科学研究必须进行系统的观察与实验,充分利用数学工具去探索大自然的奥秘,在当代一

6、些数学家共同努力下提出了小树虚数对数极大发展了代数学,尤其是变量数学以解析几何的简历为起点,接着是微积分学的勃兴。几何学方面,尤以笛卡尔为代表,引入了革命性的思想,对后世数学作出了巨大贡献。1.2.4宗教与哲学16世纪到17世纪的欧洲,基督教进行了一次宗教改革,分割成了新教与旧教两派。这一改革对于整个欧洲来说无疑具有极其伟大的意义,在宗教改革之前,教会不仅控制了普通民众的思想,还高高凌驾于世俗王权之上。宗教改革打破了罗马天主教会的转转局面,衍生了许多不同的新教教派,并和不同民族的国家相结合,使各个王国迅速发展壮大。例如,英国的圣公会

7、的建立使英国的民族国家和君主专制得到强化,为后来的英国资产阶级革命奠定了社会基础。欧洲的各个国家也因为各自的宗教信仰而加强了民众的民族意识和国家的精神凝聚力。虽然宗教改革派进行改革的初衷只是反对罗马天主教会,但是这场改革无形中给欧洲带来了自由、宽容的新气息,从最初对不同信仰的包容到后来对不同政见的包容,这场宗教改革促进了欧洲政治、经济等方面的进步。在哲学方面,由于自然科学的极大发展,相当大程度影响了哲学体系。首先,哲学广泛吸取了试验自然科学的成果,丰富了自己的内容,克服了古代哲学的朴素性。但还不可能完全正确解决物质和意识的关系等问题

8、,带有神学上的不彻底性。其次哲学家门把当时自然科学中流行的分析方法提升为哲学方法论,是这个时期的哲学具有形而上学的性质。再次,力学的发展,使这个时期的唯物主义哲学具有机械性的特点。自然科学对哲学发展的另一个重大影响,是极大的促进了哲学

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