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时间：2019-05-11
《《荷花》教学课件1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、荷花执教:玉山中心小学王曾英九年制义务教育小学语文苏教版第六册荷花荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱涨得马上要破裂似的。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来莲蓬。有的还是花骨
2、朵儿，看起来饱涨得马上要破裂似的。这些白荷花从大圆盘之间冒出来，仿佛_________________。想想、说说冒：形容在一片绿色的荷叶中，白荷花突现出来，形象的表现了白荷花的鲜艳夺目，卓尔不群。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的才展开两三片花瓣儿。有的还是花骨朵儿，看起来饱涨得马上要破裂似的。荷花已经开了不少了。荷叶___的，像_________。白荷花在______。有的____________。有的_________，露出____________。有的_________，看起来__________。为什么说这一池的荷花是
3、“一大幅活的画”呢？用彩笔画出来的画是色彩明丽的画面，而一池荷花就是这样一幅色彩明丽的画面，因为荷花是活生生的真实景色，那么看上去这一池的荷花就像一大幅活的画。让我们想象一下，如果自己也是池中的一朵荷花，会看到、听到、想到些什么呢？
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