“三严三实”集中学习总结与“三严三实”:领导干部的为政之道与行为准则汇编

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1、“三严三实”集中学习总结与“三严三实”:领导干部的为政之道与行为准则汇编第9页共9页“三严三实”集中学习总结按照市教育局教育实践活动领导小组办公室的要求,根据《关于开展三严三实集中学习教育实施方案》的通知精神,现就我校开展三严三实集中学习教育月活动工作总结如下:一、加强组织领导,有条不紊开展学习活动根据市教育局《开展三严三实集中学习教育活动》,结合我校实际,及时制定了《XX小学开展三严三实集中学习教育活动实施方案》,明确了学习活动开展的指导思想、总体要求、方法步骤和各环节主要任务,切实将学习活动与我校工作紧密结合起来。二、认真组织学习,提高学习成效。根据计划安排,我校党员干部

2、教师采取集中学习和个人自学两种形式,尤其是领导班子成员,重点学习了习XX总书记的三严三实要求和《在河南省XX县调研指导教育实践活动时的重要讲话》精神,学习《习XX关于党的群众路线教育实践活动重要论述摘编》、学习中央教育实践活动领导小组《关于在教育实践活动中学习弘扬焦裕禄精神践行三严三实要求的通知》及我省《关于认真学习贯彻习XX总书记三严三实要求进一步加强作风建设的意见》、《关于认真学习贯彻习XX总书记三严三实要求高标准高质量推进教育实践活动的意见》等重要文件,引导广大党员干部充分认识学习贯彻三严三实第9页共9页要求的重大意义,深刻理解三严三实要求的丰富内涵,大力学习弘扬焦裕禄

3、精神、沈浩精神,推动三严三实要求入脑入心,做到内化于心、外化于行,不断取得作风建设新成效。三、具体安排本次学习教育月活动采取集中学习和个人自学两种形式。1.个人自学领导班子及各个党小组认真组织广大党员增强主动意识,合理安排学习时间,认认真真、原原本本学习规定内容,深刻领会三严三实的重大意义、丰富内涵和实践要求。要发扬理论联系实际的学风,对照检查个人思想境界、素质能力和作风形象等方面存在的差距和不足,带着问题学,联系实际改。集中学习XX月XX日下午,召开全体党员理论学习会议。组织党员认真学习习XX总书记三严三实要求和调研指导XX县讲话精神,并制定计划。XX月XX日下午,召开中心

4、全体党员大会,XXX书记带领大家学习XX:为政莫忘三严三实习XX:结合新的实际、大力弘扬焦裕禄精神。会后组织大家一起观看《焦裕禄》影片。XX月XX日下午,由各党小组组织召开三严三实专题学习,开展学习讨论,学深学透。XX月XX日下午,召开全体党员大会,继续学习《关于认真学习贯彻习XX总书记三严三实第9页共9页要求进一步加强作风建设的意见》、《关于认真学习贯彻习XX总书记三严三实要求高标准高质量推进教育实践活动的意见》等重要文件。同时领导班子结合我校工作开展学习三严三实交流讨论会,开展讨论,交流学习心得体会。四、务求实效贯彻落实。我校领导班子坚持用三严三实指导工作实践,将总书记的

5、讲话精神与当前教育教学工作紧密结合,大力弘扬钉钉子精神,坚定不移地抓好各项工作部署落实。围绕解决突出问题,按照谋事要实要求,坚持边学边查边改,确保活动开展做到过硬,取得实效。整改成效始终彰显群众利益,始终把师生利益放在第首位,第一,校党支部责成校工会聘请了市铁路医院主任医师王娇,结合教育系统女教师心理压力过大等易引起的相关女性疾病的病因、病理现象等,进行了细致的讲解,同时传授给大家简单易行的乳腺疾病自我检测方法等。通过这次讲座,我校女教师充分认识到了身心健康的重要性,学到了更加科学的保健知识,为自己在今后的生活中合理膳食、适量运动、心理平衡奠定基础。此次活动更展现出校党组织对

6、教师身心健康的关心呵护,让健康生活、快乐执教的崭新理念在党的群众路线教育实践活动的春风中成为一种时尚。第二、XX月XX日,我校职工篮球赛在学校操场上拉开帷幕。活动的开展,增强了教职工之间的相互交流和集体的凝聚力,同时也践行了每天锻炼一小时,健康生活五十年,幸福生活一辈子健康生活理念。作为学校践行党的群众路线系列活动,教师排球赛的开展为学校创造和谐高效的工作氛围注入了新的活力。第第9页共9页三、树立典型人物引路,XX月XX日将召开优秀班主任事迹报告会,把我校教育实践活动扎扎实实推向深入。总之,我校通过精心组织、全力实施、狠抓落实、宣传到位,确保了群众路线教育实践活动开展得有形有

7、色,有质有量。接下来,我们将在督导组的指导下,继续组织好教育实践活动,严格落实我校制定的《党的群众路线教育实践活动实施方案》,扎扎实实抓好每一个环节和每一项工作,力争取得突出成绩。第9页共9页“三严三实”:领导干部的为政之道与行为准则领导干部的为政之道与行为准则总书记近日对干部作风建设提出的“三严”(严以修身、严以用权、严以律己)“三实”(谋事要实、创业要实、做人要实),虽浅显易懂,却立意高远;虽朴实无华,却思想深邃;虽寥寥数语,却切中时弊,具有很强的思想性、针对性、指导性,对于深化党的群众路线教育实践

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