中国梦 我的梦尚伟论文

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1、中国梦我的梦贺兰一中初一年级部王尚伟小草，起初尽管嫩绿娇柔，但是这并不意味着它没有抱负、不敢有梦想。它一旦认定了家，就无休止的扩展生长，无人能预测它的繁衍能力有多强。也许是在你脚下，也许是这附近，也许是蔓延整片土地!它之所以有被认可的的地位，有令人敬佩的的精神，是因为它有梦想：它用娇小的身躯胸怀广袤的大地，用柔弱的臂膀映衬蔚蓝的天空！每个人都有自己的梦想，我和你一样在每一个成长的阶段都有不同的梦想。梦想像航标，为你指向正确的方向；梦想又像灯塔，闪烁着光芒，照亮了你前进的道路。有梦想相伴的成长是心理历练的过程。或许，多年以后过了做梦的年龄，我还会摇着躺椅在暮色残年中，回想儿时到终老一生

2、之间划过的人生轨迹里，那些完成抑或没有完成的梦想。从小到大我都认为：每一个梦想都遵循着心灵的召唤，它们有的会如期而至，有的总在不远的前方等你。所以我怀揣着追梦的心，一路前行。小时候，身体羸弱，总是极为害怕吃药，生了病就哼哼唧唧的抱着被子挤睡在母亲身边，心里得到了折射的母爱，身体仿佛也舒服了许多。如果这种安慰还是不能足以让自己扛过病痛，父母就开始采取行动了。先是晾一大杯开水，再找来一根筷子，父亲一手扳着我的嘴，一手端着凉开水，母亲用筷子压住我的舌头，把掰成两半的药片放在上面，然后对父亲点头示意，父亲端着凉开水的那只大手就开始缓缓抬高再抬高，可是任凭水流冲刷药片在嘴里打转融化，却总是咽不

3、进去。药片的苦味甚至还带来强烈的呕吐反应，父亲生气了，索性将大杯的凉开水一股脑倒将下去，凉开水掺杂着药片的味道顺着两边的嘴角沿着脖子流进了我的衣领，这阵势好像是宫廷大戏里要用毒酒处死一个含恨的后妃似的。正因为如此，小时候的我总是想着自已一定要坚强，而且以后一定要超越父母，至少要学会做一位称职的、不粗暴逼迫孩子吃药的父亲。现在我明白了：有时候我们从父母那耳濡目染传承的是责任心，是关爱，是做事的恒心和韧性。其实父母对子女的抚育那是一种深沉的爱，大爱总是无言的！怀揣着超越父母的梦想，体味父母教育我们姊妹三人，供我们上学的艰辛。乡镇上初中时，每次回到家我都会主动帮父母干农活。那时候最直接最现

4、实的梦想就是能够考上县里的重点高中，给父母争光，不再沿袭他们“日出而作，日落而息”的生活；等到上了县城的平罗中学以后就是一门心思的想要考上大学，还是为了不让父母失望；然后自己又考上了大学，虽然觉得不太理想，可是父母还是很欣慰；上了大学以后自己好像突然很迷茫，心里没有了梦，失去了方向，不知自己将要何去何从，不知道自己是要直接当老师还是继续考研。为了减轻父母的操劳和家庭负担，也想让自己早点投入工作岗位接受锻炼，我参加了教师招聘，结果都以失败告终。假期里，我跑业务做销售，四处奔波。开学前，为了不放弃四年师范专业所学，我强迫自己报名石嘴山市教师“挂职培训”，成为一名没有编制的临代老师。这一年

5、，我谦虚投入教学和学生管理，在实际工作中培养自己各方面的能力，积累实践经验。毕业后第二年我招聘考入现在的贺兰一中，开始刚来的时候对这里的环境陌生，对学生学习政治的踏实态度感到失望，也一度对自己的教学能力感到怀疑。后来随着和学生的接触我开始尝试了解学生，又因为第一次承担全县初中政治观摩课，教育局的李老师和其它各学校的同仁前辈给予我很高的评价与鼓励，使我重新找回自信。现在自己已经早已不再是一名刚毕业的大学生，更不是不谙世事的孩子了，从进一中到现在，我的梦想就是能够成为一名真正合格的人民教师，虽然这并不是什么伟大的职业，但是我想以自己的微薄之力做好本职的工作。于是，我便扎根在这关注生命个体

6、、张扬个性自我、富有朝气活力、极具文化滋养的中学思品教学园地里，潜心播种，默默耕耘。凭着自己骨子里的那份坦诚与踏实，怀揣忠诚教育、挚爱学生、恪尽职守、兢兢业业的强烈事业心和责任感，与时俱进，开拓创新，用思品课培养青少年道德品行价值观的博大魅力去启迪智慧、涤荡情感、陶冶心灵。课堂上，师生平等对话，引领学生们关注时事，体味成长，既有我兄长般的娓娓道来，也有学生们纯真而不失理性的慷慨陈词与思索问难；课堂下，师生亲密友善，用“亦师亦友”的和谐画笔书写着美妙的青春絮语。春去秋来冬又至，一届届的孩子升入高中或者走上社会，一声声“老师好”，“老师您幸苦了”萦绕耳边，更彰显出教师这份职业的神圣，与肩

7、上责任的重大。　　就这样，六七年师生的和谐对话，六七载思品课的情感熏陶，六七个春秋的摸爬滚打，就像一位勤勤恳恳、脚踏实地的老农撒下了汗水，也塑造了自我，形成了教学个性：严谨求实，灵动有序，谦虚谨慎，开拓进取。以我的真诚与执著赢得了学生们的喜欢，家长及领导的好评。身为班主任的我，置身于清纯亮丽、性格率真而又灵性飞扬的学生中间，倍感踏实和幸福。我喜欢看那一双双透明清澈、渴求知识的眼睛，我喜欢听那朗朗的读书声和奋笔疾书的沙沙声，我也喜欢教室里那混杂着汗味、粉笔尘