2013届语文海淀八模(四)

2013届语文海淀八模(四)

ID:37481152

大小:381.81 KB

页数:19页

时间:2019-05-11

2013届语文海淀八模(四)_第1页
2013届语文海淀八模(四)_第2页
2013届语文海淀八模(四)_第3页
2013届语文海淀八模(四)_第4页
2013届语文海淀八模(四)_第5页
资源描述:

《2013届语文海淀八模(四)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、海淀八模(四)高三语文备课组1.A(与原文表述相左。原文写道:这不等于说,当下的文学写作应该向《读者》看齐2.D(“都是过于完美、象征神话的人性”说法绝对,原文说的是“这一类文学并没有完全摆脱对“人”的神话,有时候人物显得过于完美,反而架空了影响力与感染力'3.D(“抛弃严肃文学、通俗文学”的说法于文无据。原文只是说,“只有做到这一点,中国当代文学才可能……成为‘世界文学’的一部分'白雪皑皑,满眼银色世界。就在这银色的世界里,一树寒梅点缀其间。那覆雪悬冰的梅枝,晶莹剔透,别在枝头的梅花,丰润姣洁。就是从这傲雪而放的梅花

2、,人们才知道了春天就要到来的消息。梅花含苞初绽,娇美可怜,芳气袭人,就像庭院里刚刚出浴,换了新妆的美人。大自然可能也有偏爱,她怜爱这娇艳的梅花,作为陪衬,才让月光这样皎洁清澈,玲珑剔透,洒满大地。让我们举杯开怀畅饮吧,值此花好月圆雪白的良宵,品酒赏梅,一醉方休。要知道,群花竞艳,谁也逊色于梅花呀。8.此句以人喻梅,用玉人浴出形容梅的玉洁冰清,明艳出群。亦花亦人,形神宛肖,浑然一体。表达了作者对梅花的喜爱、赞赏之情。9.上片主要运用直接描写(比喻、拟人)的手法,用“寒梅点缀”“香脸半开”“玉人浴出”直接描绘寒梅初放的明艳

3、娇媚。下片则转用侧面烘托,则以月色玲珑、金樽绿蚁、群花来衬托梅的雅洁不俗。10.1)若出其中若出其里2)瀚海阑干百丈冰愁云惨淡万里凝3)多于南亩之农夫多于机上之工女12.(1)CD(A.“系统地介绍”错,文中只是大致介绍;文中还谈到江曾培先生的业余创作以及退休后的写作情况。B.表述错误。上世纪70年代末,江曾培先生是上海文艺出版社的资深编辑,他原来就是《新民晚报》的一支笔,有“小林放”之称,他的文章早就时常见诸报端。E.以偏概全,“都是振聋发聩的言论和呼吁”错,原文说的是“有不少振聋发聩的言论和呼吁'(2)要点:江曾培

4、先生的“四有”既是指“报人的敏锐,作家的风采,智者的深刻,古人的‘稽政’情结”,也是指“做新闻有板眼,做出版有腔调,作文章有味道,作评论有品格”。(3)要点:江曾培先生的杂文大多短小而精悍,浅显而应时,犀利而睿智,幽默而隽永,近距离观察,远距离思考,挟浩气于雷电,赋理性于良知,拨动心弦,滋润肺腑,提撕灵魂,振聋发聩*(意思对即可)(4)示例:“高山仰止,景行行止。”先生之风,山高水长。江曾培先生值得我们学习的地方很多很多,他的聪慧与睿智,他的担当与勇气,他的人品与文品,以及他的健康与乐观,等等,都值得我们后辈学习与景仰

5、。他一生勤谨,思考不竭,读书写作,激浊扬清;他“智高而德昭,心宽而寿昌”,“健康不失能'即便退休在家,即便耄耋之年,也永葆创作活力,延续了生命的长度,提高了生命的质量。(能结合原文阐述,言之成理即可)13.B(A.嗤之以鼻:用鼻子吭声冷笑。表示轻蔑。B.如沐春风:比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶,得到教益或感化。句中应改为“如坐针毡”。C.不归之路:指生活或工作中无法后退的选择。D.一语中的:一句话就说中要害。一句话就说清了事情的重点。同“一语破的'14.D(A.成分残缺,应在“要求坚决遏制盲目撤并农村义务教育

6、学校”后加“的做法”。B.否定不当,不合逻辑,应删掉“不要”。C.语序不当,应将“中国政府”提到“转交了”之后)15.D(注意“瞻前顾后”,⑤句照应上文“很受震动”,②句关联下文“方知……'16.示例一:表情:羡慕地潜台词:唉!我平时也注意搭配,但我皮肤不如她好,看不出效果啊。示例二:表情:既不屑又有点羡慕地潜台词:她还不如我会搭配呢,只是她皮肤比我好而巳。(答案可以多样,但必须符合语境)17.答案示例:亲爱的顾客朋友们:晚上好丨还有十分钟我们停止营业的时间就要到了。但您不要着急,请您慢慢地挑、细细地选,超市的全体员工

7、会耐心地等待,更会竭诚为您提供优质的服务。感谢您的惠顾,欢迎明天再次光临丨(评分说明:称呼、问候语及格式的正确书写;措词要有职业道德,能温馨地表达意思;结束时有欢迎再来的礼貌用语)18.写作提示:味道”这个词语大家非常熟悉,要想写好这篇半命题作文,我们可以从两方面下工夫:一是从提示语人手,选择与众不同的“味道”。我们虽然可以选择提示语中出现的内容,但最好在这个基础上有所突破,力争让标题闪出一道奇异的光亮。二是从情感人手,写出感人至深的“味道”。有人说生活是一杯蜂蜜,饱含着香甜;有人说生活像一杯牛奶,充满着温馨;有人说生

8、活像一杯淡淡的清茶,幽香弥漫;有人说生活像一杯咖啡,苦涩中略带甘甜。你感受最深的是哪种味道呢?你准备选取哪几件事来写出自己对这种味道的感受呢?总之,这类文章应该在“情”字上下工夫,要细腻地写出自己对这种味道的感受,写出自己品尝这种味道的曲折经历。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。