专题01物质的组成、分类、变化和表示

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1、第一单元　基本概念第一单元│知识网络构建知识网络构建近年高考纵览第一单元│近年高考纵览近年高考纵览201020112012物质的分类、变化和化学基本用语山东13；北京7；浙江7；上海5；课标全国7；上海2山东9；江苏13；北京6；福建24；江苏2山东7、8；广东7；江苏2、5、7；天津1；北京6；海南2、9阿伏加德罗常数山东9；广东8；江苏5；福建7；四川7；上海7课标全国7；江苏8；海南10；广东9课标全国9；山东8；广东11；江苏8；海南7近年高考纵览第一单元│近年高考纵览201020112012离子共存广东7；江苏6；安徽9；全国Ⅰ7；四川9；上海9；上海19江苏4；安徽8；

2、广东8广东8；江苏3；安徽8离子方程式课标全国13；江苏3；天津5；全国Ⅱ6；江苏6；天津5；安徽27；广东8；北京9；课标全国12；天津5江苏9；海南12；北京7离子的检验和物质的鉴别天津3；浙江13；重庆9；上海15安徽27；四川10；重庆11浙江13第一单元│近年高考纵览201020112012氧化还原反应福建24；上海24；安徽7；江苏8；广东33；安徽28；江苏18江苏9；天津5；安徽7；浙江26；福建23、24；安徽27课标全国26；江苏18；安徽7；福建24；海南6、12；山东29；广东10反应热及热化学方程式山东10江苏10、19；海南11、14江苏4；安徽7；浙江

3、7；福建10；天津7；北京12；北京26反应热的计算、盖斯定律的应用课标全国11；广东9；江苏17；天津10；全国Ⅱ7；重庆12山东28；江苏20；北京10；浙江12；福建24；海南5；广东31课标全国27；江苏20；安徽12；浙江27；天津10；海南13专题一专题一物质的组成、分类、变化和表示专题一│考纲导航[热点考向]1．常见物质的分类2．胶体3．物质的变化4．表示物质组成和结构的化学用语,考纲导航专题一│考纲导航[复习策略]1．结合相关概念，抓住概念本质对常见物质进行分类，如电解质、氧化还原反应等。2．利用对比的方法，结合溶液、浊液的性质进行复习。3．利用对比的方法复习物理变

4、化和化学变化的区别和联系。4．利用对比、归纳和综合的方法对表示物质组成和结构的化学用语进行梳理。专题一│主干知识整合主干知识整合专题一│主干知识整合[易错警示]1.物质的分类要抓住概念的本质，如两性氧化物概念中强调氧化物与酸或与碱反应的产物都是盐和水，因此SiO2不属于两性氧化物。2．化学变化概念中强调“新物质生成”而不是“新元素、新原子生成”。3．规律是学习的主线，而特例往往是考点，要记住物质分类中的一些特例。如由同一种元素组成的物质不一定是纯净物、有单质参加的反应不一定是氧化还原反应等。专题一│主干知识整合[触摸高考]判断正误1．[2012·山东卷]金属氧化物均为碱性氧化物()

5、×[解析]Mn2O7为酸性氧化物，Al2O3为两性氧化物。2．[2012·天津卷]明矾水解时产生具有吸附性的胶体粒子，可作漂白剂()×[解析]明矾溶于水产生的Al3＋水解时形成的Al(OH)3胶体具有较强的吸附性，可用于净水，但不具有漂白性。专题一│主干知识整合3．[2012·浙江卷]蔗糖、淀粉、油脂及其水解产物均为非电解质()×[解析]蔗糖水解产生葡萄糖和果糖，淀粉水解产生葡萄糖，均为非电解质，而油脂水解产生丙三醇和高级脂肪酸，其中高级脂肪酸为电解质。4．[2012·山东卷]石油是混合物，其分馏产品汽油为纯净物()×[解析]石油的分馏产物汽油为混合物。5．[2011·江苏化学卷]

6、向饱和FeCl3溶液中滴加过量氨水，可制取Fe(OH)3胶体()×[解析]得不到胶体，而是得到Fe(OH)3沉淀。专题一│主干知识整合6．[2012·山东卷]HClO是弱酸，所以NaClO是弱电解质()×[解析]NaClO属于盐，为强电解质。7．[2010·上海化学卷]碱性氧化物一定是金属氧化物()√[解析]碱性氧化物一定是金属氧化物，但金属氧化物不一定是碱性氧化物。如Mn2O7为酸性氧化物、Al2O3为两性氧化物、Na2O2为过氧化物。8．[2011·浙江卷]化学反应有新物质生成，并遵循质量守恒定律和能量守恒定律()√专题一│主干知识整合9．[2012·山东卷]向沸水中逐滴加入少

7、量饱和FeCl3溶液，可制得Fe(OH)3胶体()√10．[2010·福建卷]依据丁达尔现象可将分散系分为溶液、胶体与浊液()×[解析]分散系分为溶液、胶体与浊液的依据是分散质微粒的直径大小，而丁达尔现象为胶体的性质，溶液与浊液没有此现象。专题一│要点热点探究►　探究点一　物质的分类1．纯净物和混合物(1)物质是否具有固定的熔、沸点是区别纯净物和混合物的标志。如玻璃、陶瓷、水泥、石油、聚乙烯等均无固定的熔、沸点，属于混合物。(2)溶液、悬浊液、乳浊液、胶体、高分子材料