“下意识”行为对设计的激发作用研究

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1、合肥工业大学硕士学位论文“下意识”行为对设计的激发作用研究姓名:杨茜申请学位级别:硕士专业:设计艺术学指导教师:陈新生201204“下意识"行为对设计的激发作用研究摘要设计是一个发现需求、解决需求、平衡矛盾的过程,产品设计也不例外。实际经验告诉我们,发现需求是产品创新的突破点。对于设计师而言,发现需求往往比解决需求更具有难度和挑战性,挖掘需求的能力是衡量一个设计师能力的重要指标之一。然而,下意识行为的研究却为需求发现之路开辟了一条捷径,为设计提供了崭新的思维方式。产品是为了服务于人们的生活而诞生的,

2、随着经济和社会的发展,以及人们心智和精神状态的变化,对于产品情感需求的呼声越来越高。人们之间距离越来越大,产品是否可以通过幸福美好的体验来填补这个情感空缺。这是对产品设计师更高的要求和挑战。本文首先分析了幸福感和产品幸福体验的实质,幸福感首先来源于需求的满足,即发现需求是设计的关键。通过需求引出了对人们行为的研究,进而发现下意识行为是隐性需求的外部表征。通过理论加案例的研究方式对下意识行为以及下意识行为与产品幸福体验的关系进行深入分析,并总结归纳了实用有效的下意识行为的设计、研究方法。指导今后以下意

3、识行为研究为基础的产品设计。希望以此为未来的设计提出一些建议,为创造好用、优雅且富于人文关怀的产品提供一些新的设计思路和参考。关键词:下意识行为产品设计隐性需求幸福体验设计方法ExcitationFunctionResearchofTheSubconsciousBehaviorToTheDesignAbstractDesignisaprocessoffindingproblems,solVingproblems,balancingcontradictory.Thereisalsonoexceptio

4、ninproductdesign.ActualexperiencestellusthatproblemfindingisthekeyofinnoVation.Fordesigners,problemfindingismoredifficultthanproblemsolVing,andcanalsoberecognizedasthestandardstomeasuretheirab订ities.However,theresearchofsubconsciousbehaviorsopenedupash

5、ortcutforproblemfindingandof.fernewmodeoftllinkillg.Products百Veser、,icetoh啪an’slife.WithtlleeconomicandsocialdevelopmentaS、Ⅳellauspeople’siIltellec砌a11dmemalsta.hlSchanges,people’s锄otionaldemandhaSiIlcreasedbyala玛ema唱_in.Desi弘ersshouldthjIll【籼uthowtore

6、ducetlledigtaIlcebe帆eenpersonaIldpersonbydesi孕Ihlg.111isismem曲errequirementsaIldchallengesfordesigners.Thet11esisa砌yzet11eessenceofh印pyemotionsa11dhappyproductsexperieIlcefirSt,也eresultist11at烈fillIllentofneedcaIlleadtohappymood.AndmenIhaVeresearchonpe

7、ople’sbehaviors,IfiIldtlla土tllesubconsciousbeIlaViorisextemalr印resentationofiIIlplicitdemaIlds.So,Ihave缸恤erstudyonsubcoIlsciollsbehaviorst111.ou曲t11estudymodeoft11eory趾dcaSeiIlordertofmdtlledeeplyaIlalysisoft11esubconsciouSbehavioraIld廿lerelationsllipb

8、et、Ⅳeent11atalldpleaSaIltproductsexperience.Isurnm撕zedt11epracticala11de虢西vemdhodsd血ngsubcoIlSciollsbehaviorresearchanddesi印.ToprovideaIle彘ctivedesi驴memodsaIldideaLscreateuSe觚forproduCtsthat、Ⅳouldelegantandrjc曲humanistic.Keywords:subcon

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