的知识社区的设计和实现

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1、密级密级：密级：：：工程硕士专业学位论文（（设计（设计）题目题目：题目：：：基于基于基于Web2.0基于Web2.0Web2.0的知识社区的设计和实现Web2.0的知识社区的设计和实现的知识社区的设计和实现的知识社区的设计和实现作者作者：作者：：：完成时间完成时间完成时间：完成时间：：：201020102010年2010年年年10101010月月月月9999日日日日培养单位培养单位：培养单位：：：指导教师指导教师：指导教师：：：工程领域工程领域：工程领域：：：软软软软件件件件工工工工程程程程授予学位日期

2、授予学位日期：授予学位日期：：：201020102010年2010年年年月月月月日日日日基于Web2.0Web2.0的知识社区的设计和实现Web2.0的知识社区的设计和实现软件工程领域研究生指导老师当今时代已步入信息化时代。网络技术与计算机技术的飞速发展，使得人们面对海量信息的同时，不得不花费大量时间进行信息筛选。高校图书馆作为高校的信息资源服务中心，面临同样问题——即如何充分利用新技术帮助读者提高对信息资源的利用效率。图书馆需要在传统信息服务的基础上，为读者提供更具个性化的信息服务。一方面，图书馆应向

3、读者提供构建个人信息资源的工具，另一方面，图书馆为读者提供相互间沟通交流的工具，实现知识共享和转移。基于Web2.0的学科知识社区较好地体现了图书馆个性化信息服务的需求，具有十分重要的现实意义和实用价值。论文按照软件工程的思想，首先对学科知识社区的需求进行了仔细的分析，在此基础上，针对基于Web2.0特点的系统实现进行了概要和详细设计，系统在逻辑上分为界面、控制、实体三层，全部业务逻辑均在控制层实现，在用户数据库设计、系统实现、系统测试等方面做了大量的工作。“基于Web2.0的学科知识社区”使用PHP动

4、态编程语言编写、MySQL作为后台数据库，服务器操作系统平台是Windows。整体开发技术成熟可靠，扩展性强。系I统对客户端的要求比较宽松，仅要求能够支持JavaScript技术的互联网浏览器即可，便于读者使用。“基于Web2.0的学科知识社区”是图书馆开展个性化信息服务工作的基础，为读者构建自己的信息资源库、将自己的隐形知识转化为显性知识提供了有效途径，在某种程度上实现了读者间知识的共享和转移。关键词关键词：关键词：：：Web2.0图书馆个性化信息服务IIDesignandImplementofKno

5、wledgeCommunityBasedonWeb2.0Field:SoftwareEngineeringGraduateStudentGraduateStudent：GraduateStudent：：：AdvisorsAdvisors：Advisors：：：Wehavenowenteredtheinformationizationtimes.Withthefastdevelopmentofnetworkingandcomputertechnology,wehavetospendagreatdealof

6、timescreeninginformationwhilewearefacedwithlargeamountofinformation.Universitylibrary,astheinformationresourceservicecenter,isfacingthesameproblem,thatis,howtomakefulluseofthenewtechnologytoimprovetheefficiencyofusinginformationresources.Universitylibrar

7、yneedstoprovidemorepersonalizedinformationservicewhichisbasedonthetraditionalinformationservice.Ontheonehand,thetoolofconstructingindividualinformationresourceshouldbeprovidedbythelibrary.Ontheotherhand,thelibraryoughttosupplyforthereaderthetoolthatcanma

8、kethemexchangemutually,realizingthesharingandshiftingofknowledge.ThedisciplineknowledgecommunitybasedonWeb2.0canbettermeetthelibrary’sneedsofpersonalizedinformationservice.Accordingtothethoughtofsoftwareengineering,thethes