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《九年级物理全册12.4欧姆定律的应用课后习题新版北师大版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、四、欧姆定律的应用知能演练提升ZHINENGYANLIANTISHENG能力提升1.把电压表接在电路中,闭合开关后,电压表的指针向没有刻度的一边偏转,这可能是因为( )A.电压表的量程选择过小B.电压表与被测电路并联了C.电压表与被测电路串联了D.电压表的“+”“-”接线柱接反了2.如图所示,闭合开关时,会出现( )A.电流表指针有明显偏转,电压表指针几乎不动B.电压表指针有明显的偏转,电流表指针几乎不动C.两表指针都有明显偏转D.两表指针几乎不动3.为了测定风速的大小,小明设计了四种装置,如图所示。图中探头、金属杆和滑动变阻器的滑片P相连,
2、可上下移动。现要求:当风吹过探头时,滑动变阻器的滑片P向上移动,且风速增大时电压表的示数增大。以下四个图符合要求的是( )4.在如图所示的电路中,闭合开关S,让开关S1和S2断开,调节滑动变阻器的滑片P使其位于变阻器的最左端处,此时灯泡L恰好正常发光,电流表A和电压表V均有示数。已知变阻器的总电阻大于灯泡L的电阻,以下判断正确的是( )A.若保持S1和S2断开,让P缓慢向右滑动,灯泡L有可能被烧毁B.若保持P在a处不动,S1仍断开,闭合S2后,电流表A和电压表V示数均不变C.若保持P在a处不动,S1仍断开,闭合S2后,电流表A和电压表V示数将
3、变大D.若保持S2断开,将P移至变阻器最右端b,再闭合S1后,电流表A和电压表V均仍有示数5.(2017·甘肃兰州)如图所示的电路,电源电压均不变,R0为定值电阻,R为最大阻值已知的滑动变阻器,利用下列电路图能够测出待测电阻Rx阻值的是( )6.如图所示,电源电压为20V,开关闭合后,电压表示数为4V,若电压表内阻为10kΩ,那么,R= kΩ。 7.下图是小灯泡L和电阻R的I-U关系曲线,由图像可知:电阻R的阻值为 Ω。若将它们并联在电压为2V的电源两端,电路中的总电流为 A。 8.小明设计了一种测量未知电阻Rx的实验方案,并选
4、择了合适的器材,测量电路如图所示,电源电压恒定,滑动变阻器最大阻值未知,在A、B两点间接入的元件每次只能是电阻箱或未知电阻Rx。请你帮他完成相关实验内容:(1)将 接入A、B两点间。 (2)闭合开关,移动滑动变阻器滑片到某一合适位置时,记下 。 (3)断开开关,取下A、B间的元件,将 接在A、B两点间。 (4)闭合开关,调节 ,使 。 (5)读出 ,即可知道Rx的阻值。 9.小明同学利用电阻箱和电流表测量未知电阻Rx的阻值,实验电路如图甲所示。他选择了满足实验要
5、求的器材,并连接了电路,实验的结果如图乙所示。实验操作如下。甲乙①移动滑动变阻器的滑片P,使其连入电路的阻值最大。将S拨至a处,移动滑动变阻器的滑片P,使电流表的示数为某一适当值I1。②保持滑片P位置不变,将电阻箱值调到最大,再将S从a拨至b处,调节电阻箱使电流表的示数为I2,此时电阻箱的示数为R'。(1)若I1=I2,则待测电阻值Rx (选填“>”“<”或“=”)R'。 (2)若I1>I2,则待测电阻值Rx (选填“>”“<”或“=”)I2I1R'。 (3)图乙所示电阻箱的示数为 Ω。 探究创新10.如图所示,R1=10Ω,闭合
6、开关S后,电压表V2的示数U2=2.4V,电流表A的示数I=0.4A。求:(1)电压表V1的示数U1;(2)电阻R2的阻值。以下是小谢同学的解答过程:解:因为R1、R2并联,所以U1=U2=2.4V。I1=U1R1=2.4V10Ω=0.24A,I2=I-I1=0.4A-0.24A=0.16A,R2=U2I2=2.4V0.16A=15Ω。小谢同学的错误根源是 。 你的解答是 参考答案知能演练·提升1.D2.B 电压表电阻很大,串联在电路中电路可看成断路,故电流表指针几乎不动。电压表串联在电路中,相当于测电源电压,故电压表有明显偏转。3.D A选项中
7、,当有风时,探头上方空气流速小,压强大,探头下方流速大,压强小,形成向下的压强差,滑片P向下运动,连入电路的电阻值增大,电压表示数增大,故选项A不符合题意;B选项中,当有风时,探头上方空气流速小,压强大,探头下方流速大,压强小,形成向下的压强差,滑片P向下运动,连入电路的电阻值增大,电压表示数减小,故选项B不符合题意;C选项中,当有风时,探头上方空气流速大,压强小,探头下方流速小,压强大,形成向上的压强差,滑片P向上运动,连入电路的电阻变小,电压表示数变小,故C不符合题意;D选项中,当有风时,探头上方空气流速大,压强小,探头下方流速小,压强大,形
8、成向上的压强差,滑片P向上运动,连入电路的电阻减小,电路中的电流变大,电压表示数变大,符合题意,故正确的选项是D。4.B 闭合开关S,让
