科学测量长度的测量

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1、科学入门第四节科学测量测量：就是把“待测的量”与“公认的标准”进行比较的过程。一、长度的测量（一）长度单位1.国际制单位：米(m)2.其他单位：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米(μm)、纳米(nm)应掌握km、m、dm、cm、mm、μm、nm七种单位间的换算。其中km→m→mm→μm→nm每一级单位间的进率都是千；m→dm→cm→mm每一级单位间的进率都是十。3.长度单位的换算1纳米＝__________________米。0.0000000011米=分米1分米=厘米1厘米=毫米1毫米=微米1微米=纳米1米＝________

2、__________纳米1010101000100000000010001千米=米1000近来被人们津津乐道的一种以长度单位为名称的技术叫做：____________纳米技术纳米和纳米技术一样吗？以0.1至100纳米这样的尺度为研究对象的前沿学科，这就是纳米科技。纳米科技以空前的分辨率为人类揭示了一个可见的原子、分子世界，它的最终目标是直接以原子和分子来构造具有特定功能的产品。正如中国著名科学家钱学森所说的那样，纳米将会带来一次技术革命，从而将引起21世纪又一次产业革命。1000000=106100000=10510000=1041000=103100

3、=10210=1011=1000.1=10-10.01=10-20.001=10-30.0001=10-40.00001=10-54.关于科学记数法(1)长度单位换算练习：50千米=_________厘米=_________厘米4米=_________毫米35米=_________厘米25分米=_________毫米120毫米=_____厘米=_____分米=_____米12微米=___________米=___________千米5×1064×1033.5×1032.5×103121.20.121.2×10-51.2×10-85.练习巩固500000

4、0(2)下列单位换算正确的是（）A．125厘米=125÷100厘米=1.25米B．125厘米=125厘米×1/100=1.25米C．125厘米=125×1/100=1.25米D．125厘米=125×1/100米=1.25米D思考与讨论在测量图1-41中的物体时，应该用什么长度单位？图1-41长度单位的选择自来水管的直径课桌面的长度高速公路的长度毫米千米厘米考考你：填入单位：a、某同学身高17.0。b、教室的长度约为8。c、1元硬币的厚度约为2。d、一枝铅笔的长度0.175。分米米毫米米（二）长度测量的工具________刻度尺分度值即最小刻度（1）使用

5、前，应仔细观察零刻度线、测量范围和最小刻度值。“选正确”（2）使用时，要“放正确”、“看正确”、“读正确”、“记正确”。没有单位的测量结果是没有意义的。对错错视线与刻度尺垂直1.你如何测量铅笔的长度？测量时应注意什么问题？铅笔长__________毫米。2.用刻度尺测量一下，《科学》教科书的长是_______，宽是_______。如果《科学》教科书的宽度在18.3厘米和18.4厘米之间你应该怎样读数？教科书宽度的准确值是18.3厘米，估计值如果是0.06厘米，则被测书宽为18.36厘米（或183.6毫米）思考：一个人用同一个测量工具对一个物体测量几次，

6、所得的结果也会不同。我们怎样来减小测量的误差呢？用多次测量取平均值的方法，可以减小测量的误差。1.对下列测量你能正确读数吗？1.30cm牛刀小试2.如下图所示，用刻度尺测量物体的长度，这把刻度尺的最小刻度是______，所测物体的长度是_________。0.1cm2.20cm3.下面测量你能正确读数吗？3.64cm4.对下列测量你能正确读数吗？3.0cm3.00cm（三）正确使用刻度尺——选、放、看、读、记2放：注意零刻度线对准被测物的测量起点、刻度线紧贴被测物体。3看：在读数时，视线应与尺面垂直。测量完了，就要记录测量结果，测量结果由数字和单位组成

7、。5记：1选：根据量程大小和被测对象的精确度要求选择刻度尺。4读：先读准确值，再读一位估计值。活动：估测常见物体的长度1、用指间距来估测一下课桌的长度。2、用跨步距来估测一下教室的宽度。考考你：(1)下列物体中，长度最接近40厘米的是（）A、钢笔的长度B、热水瓶的高度C、铅笔盒的长度D、墨水瓶的高度B(2)估测下列物体的长度：a、你自己的鞋长。b、教室门的宽度。c、小轿车的长度。d、乒乓球的直径。其他先进测量工具声呐,雷达,激光测距1、某同学测量一块木块的长度，将一把木质刻度尺如图放置，其错误的是：(1)_______________；(2)_____

8、________刻度尺的刻线没有贴近被测物体“0”刻度没有对准被测物体一端课堂练习：2、如下图