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1、树立科学发展观，促进高等教育发展【关键词】高等教育摘要高等教育科学发展观，在思想内涵上包括可持续发展的高等教育价值观、协调发展的高等教育发展观和整体发展的高等教育人才观三个方面，在战略选择上，指出高等教育的发展要走内涵与外延相结合，质量、数量兼顾、质量优先相结合，增强投入与提高效益相结合，科学发展观和科学人才观相结合，优化教育结构与社会进步需求相结合的道路。关键词高等教育；科学发展观；全面发展；协调发展；可持续发展Buildupthescientificviewpointofdevelopmenttopromotethehighereducat
2、ionWUMeixing,LIUHaichun(1.CommunistPartyCommittee,GuangdongCollegeofPharmacy,Guangzhou,510240,China;2.DepartmentofStudentAdministration,SouthChinaNormalUniversityGuangzhou,510631,China)AbstractIntermsofideologicalconnotation,thescientificviewpointofdevelopmentinhighereducati
3、onincludesthreeaspects:theperspectiveofvaluesaboutsustainabledevelopmentofhighereducation,theperspectiveofharmoniousdevelopmentofhighereducation,andtheperspectiveoftalentedpersonnelconcerningtheoveralldevelopmentofhighereducation.Inthestrategicchoices,thispaperpointsoutthatt
4、hedevelopmentofhighereducationshouldtaketheroadofcombiningconnotationwithextension,combininggivingattentiontobothqualityandquantitywithgivingprioritytoquality,combiningincreasinginvestmentwithenhancingbenefit,combiningthescientificviewpointofdevelopmentwiththescientificpersp
5、ectiveoftalentedpersonnel,andcombiningoptimizingeducationalstructurewiththeneedofsocialprogress.Keywordshighereducation;thescientificviewpointofdevelopment;developroundly;developharmoniously;sustainabledevelopment和平与发展是当今世界的两大主题，其中尤以发展为核心。解决世界的问题靠发展，解决中国的问题更要靠发展。发展观是关于发展的本质、
6、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。胡锦涛同志在十六届三中全会的重要讲话中，从贯彻落实“三个代表”重要思想和党的十六大精神，加快全面建设小康社会、推进社会主义现代化建设、实现中华民族伟大复兴的战略高度，全面系统地提出了以“全面发展、协调发展、可持续发展”为核心内容的科学发展观，赋予了发展以崭新内涵，揭示了发展的本质特征，实现了发展观的重大变革，是我们党对社会主义现代化建设规律的全新认识和深刻把握。一、科学发展观的内涵科学发展观是针对传统发展观提出来的一种全新的发展观。传统发展观是近代资本主义工业化过程中的产物，是当时历史条件及社会需求在人们观
7、念上的反映，主要表现在：首先，片面追求经济增长，认为只要经济增长了，其他都可以忽略甚至牺牲，包括关系国计民生的生态环境、国民教育、人的全面发展等。其次，轻视全面协调发展：重经济发展，轻社会发展，重经济总量扩张，轻经济结构优化的片面经济增长，其恶果是影响经济、政治和文化的协调发展。再次，忽视可持续发展。在传统发展观的影响下，人类生产和消费活动对环境的污染和生态平衡的破坏越来越严重，生态环境恶化的趋势已经对人类的生存繁衍以及经济和社会的持续发展构成了重大威胁。党的十六届三中全会提出的坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的科学发展观，是在充分估量当今
8、世界经济、科技和社会发展趋势的基础下，进一步从理论高度对发展的内涵进行的科学阐释，具有重大而深远的战略意义。科学发展观的内涵极为丰富，涉及经济、政治、
