中国特色社会主义社会发展理论与实践

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1、第六章中国特色社会主义社会发展理论与实践本章主要内容一、中国特色社会主义社会发展理论创新二、中国特色社会主义社会体制改革三、中国特色社会主义社会发展的现实问题一、中国特色社会主义社会发展理论创新(一)全面建设小康社会理论(二)社会主义和谐社会理论(三)资源节约和环境友好型社会理论(四)社会主义新农村建设理论(一)全面建设小康社会理论1.全面建设小康社会的基本内涵及特征基本内涵:全面建设小康社会就是全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。基本特征(1)发展水平高(

2、2)内容更全面(3)发展更均衡2.全面建设小康社会的奋斗目标及新要求奋斗目标:(1)在优化结构和提高效益的基础上,国内生产总值到二0二0年力争比二000年翻两番,综合国力和国际竞争力明显增强。(2)社会主义民主更加完善,社会主义法制更加完备,依法治国基本方略得到全面落实,人民的政治、经济和文化权益得到切实尊重和保障。(3)全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高,形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系。(4)可持续发展能力不断增强,生态环境得到改善,资源利用效率显著提高,促进人与自然的和谐,推动整个社会走上

3、生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。新要求:(1)增强发展协调性,努力实现经济又好又快发展。(2)扩大社会主义民主,更好保障人民权益和社会公平正义。(3)加强文化建设,明显提高全民族文明素质。(4)加快发展社会事业,全面改善人民生活。(5)建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。(二)社会主义和谐社会理论1.社会主义和谐社会的内涵及特征(1)基本内涵:社会主义和谐社会是一个充满创造活力、各方面利益关系得到有效协调、社会管理体制不断创新和稳定有序的社会。(2)基本特征:民主法治,就是社会主义民主得到充分发扬,

4、依法治国基本方略得到切实落实,各方面积极因素得到广泛调动。公平正义,就是社会各方面的利益关系得到妥善协调,人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理,社会公平和正义得到切实维护和实现。诚信友爱,就是全社会互帮互助、诚实守信,全体人民平等友爱、融洽相处。充满活力,就是能够使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重,创造活动得到支持,创造才能得到发挥,创造成果得到肯定。安定有序,就是社会组织机制健全,社会管理完善,社会秩序良好,人民群众安居乐业,社会保持安定团结。人与自然和谐相处,就是生产发展,生活富裕,生态良好。2.构建社会主义和谐社会的原则和主要措施基本原则:(

5、1)坚持以人为本(2)坚持科学发展(3)坚持改革开放(4)坚持民主法制(5)坚持正确处理改革发展稳定的关系(6)坚持在党的领导下全社会共同建设主要措施:(1)坚持协调发展,加强社会事业建设。(2)加强制度建设,保障社会公平正义。(3)建设和谐文化,巩固社会和谐的思想道德基础。(4)完善社会管理,保持社会安定有序。(5)激发社会活力,增进社会团结和睦。(三)资源节约和环境友好型社会理论1.资源节约和环境友好型社会的内涵(1)资源节约型社会:是指以能源高效率利用的方式进行生产、以节约的方式进行消费为根本特征的社会。(2)环境友好型社会:是人与自然和谐发展的社

6、会,通过人与自然的和谐来促进人与人、人与社会的和谐。2.建设资源节约和环境友好型社会的政策措施(1)完善相应的政策法规(2)健全环境监管及考核体制(3)大力发展循环经济,实现可持续发展(4)鼓励科技创新,提供技术支撑(5)加强宣传教育,增强环保意识(四)社会主义新农村建设理论1.社会主义新农村建设的内涵社会主义新农村建设是指在社会主义制度下,按照新时代的要求,对农村进行经济、政治、文化和社会等方面的建设,最终实现生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的社会发展目标。2.社会主义新农村建设的基本内容(1)加快建设现代农业(2)全面深化农村改革(3

7、)加强农村基础设施建设(4)发展农村社会公共事业(5)努力培养新型农民(6)千方百计增加农民收入3.社会主义新农村建设的主要措施(1)坚持以发展农村经济为中心,进一步解放和发展农村生产力。(2)坚持城乡统筹,加大反哺支持力度。(3)坚持以人为本,切实让农民受益。(4)坚持深化改革,创新发展体制机制。(5)坚持科学规划、稳步推进、分类指导。(6)坚持政府主导、农民主体、社会参与。二、中国特色社会主义社会体制改革(一)中国特色社会主义社会体制改革的进程(二)中国特色社会主义社会体制改革的主要内容(三)中国特色社会主义社会体制价值取向1.以经济建设推动社会体制

8、改革(1978-2002)这一阶段也就是从1978年十一届三中全会召开到2002

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