哲学重要原理方法论打印

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1、唯物论四个原理方法论一、物质与意识的辩证关系1.物质决定意识。要求我们一切从实际出发，实事求是。2.意识对物质有能动作用。正确的意识能够指导人们有效的开展实践活动，促进客观事物的发展；错误的意识阻碍客观事物的发展，要求我们树立正确的意识。二、发挥人的主观能动性与规律的客观性和普遍性的辩证关系（“利用规律的有关知识”）1.规律的含义2.①规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。②规律是普遍的。世界上一切事物在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。3.①要求我们必须以遵循规律为前提，按客观规律办事，不能违背规律，一

2、旦违背规律，人们就会受到规律的惩罚。②（人的主观能动性）在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。要求我们把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。三、意识能动作用1.人能够能动地认识世界。意识具有目的性、计划性、主观创造性和自觉选择性。2.人能够能动地改造世界。其一：意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识能够指导人们有效的开展实践活动，对事物的发展起促进作用，错误的意识则会起到阻碍的作用。其二，意识对人体生理活动具有调节和控制作用。四、一切从实际出发，实

3、事求是1.含义：我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。2.怎么做（1）我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。（2）我们要充分发挥主观能动性，坚持用科学理论武装头脑，指导实践，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探索规律，在实践中检验和发展真理。（3）要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。（4）既反对

4、夸大意识能动作用的唯意志论，又反对片面强调客观条件安于现状、因循守旧、无所作为的思想。认识论一、实践与认识的辩证关系：　　1.实践是认识的基础：（1）实践是认识的来源。（2）实践是认识发展的根本动力。（3）实践是检验认识的真理性的唯一标准。（4）实践是认识的目的与归宿。82.认识对实践有反作用：正确的认识、科学理论对实践具有巨大的指导作用，错误的认识则会把人们的实践活动引向歧途。要求我们重视科学理论的指导作用。二、真理（中观）1．含义：真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。2.属性：（1）真理最基本的属性是客观

5、性。真理只有一个，真理面前人人平等。（2）具体性：任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。如果离开了这一特定的过程条件，真理就会变成谬误。（3）条件性：任何真理都有自己的适用范围和条件，任何真理如果超出了自己的适用范围和条件，真理就会变成谬误。　　要求我们在人们探索真理的过程中，真理与谬误往往相伴而行，要正确对待错误。三、认识过程（追求真理是一个过程）（2010年考过）认识具有反复性、无限性和上升性，追求真理是一个永无止境的过程。　要求我们与时俱进、开拓创新，我们要在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发

6、展真理。辩证法一、联系观（中观）1.联系具有普遍性，要求坚持用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。（联系的含义：联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。）2.联系具有客观性，不以人的意志为转移。①要求从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。②人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。3.联系具有多样性，要求注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点、条件为转移。（一）整体和部分的辩证关系1.整体居于主导地位，统率着部分。要求树立全局观念，立足整体，统筹全局，实现最

7、优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的效果。2.整体由部分构成，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。要求重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。（二）掌握系统优化的方法（系统观）1.系统的含义及特征：系统是有相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。2.要求：掌握系统优化的方法要着眼于事物的整体性，注意遵循系统内部结构的有序性，要注重系统内部结构的优化趋向，力求实现整体功能大于部分功能之和。8要求我们用综合的思维方式来认识事物。

8、要着眼于事物的整体，从整体出发。联系各个部分和要素，统筹考虑，优化组合，形成对事物的完整准确的认识。二、发展观（中观）（一）发展的普遍性