文言文阅读诗歌鉴赏

文言文阅读诗歌鉴赏

ID:37469773

大小:97.50 KB

页数:7页

时间:2019-05-24

文言文阅读诗歌鉴赏_第1页
文言文阅读诗歌鉴赏_第2页
文言文阅读诗歌鉴赏_第3页
文言文阅读诗歌鉴赏_第4页
文言文阅读诗歌鉴赏_第5页
资源描述:

《文言文阅读诗歌鉴赏》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、古文归类:23、《隆中对》(一)、一词多义1、为:好为《梁父吟》唱此可以为援而不可图也作为谓为信然是以弱为强变为贤能为之用被3、已:然志犹未已停止今操已拥百万之众已经7、因:因屏人曰于是高祖因之以成帝业凭借8、遂:由是先主遂诣亮就然操遂能克绍最终(二)、通假字1、欲信大义于天下信通“伸”伸张2、自董卓已来已通“以”表时间的界限(三)、古今异义1、猖蹶古义:失败今义:凶猛而放肆2、可以古义:可以把(或可以凭借)今义:可能,能够3、用古义:因此今义:使用4、利古义:物资今义:利益;有利的5、抑:古义:而且今义:压抑(六)

2、重点字词解释亮躬耕于陇亩:亲自好为《梁父吟》:喜欢时人莫之许也:承认、同意谓为信然:说;确实这样  屯新野:驻扎先主器之:器重谓先主曰:对……说,告诉此人可就见:接近、趋向不可屈致:委屈(他),召(他上门)来。宜枉驾顾之:屈尊;拜访先主遂诣亮:于是;拜访凡三往:总共  因屏人曰:于是命人退避汉室倾颓:崩溃、衰败孤不度德量力:衡量;估计欲信大义:通“伸”,伸张遂用猖獗:因此;失败然志犹未已;仍、还;止  君谓计将安出:计策;怎样;产生 利尽南海:物资;全部取得此殆天所以资将军:大概;资助、给予民殷国富而不知存恤:爱抚、

3、爱惜命一上将将荆州:将领;率领将军身率益州之众:亲自  百姓孰敢箪食壶浆:谁;用箪盛饭,用壶盛浆以迎将军:来  诚如是:果真;这样于是与亮情好日密:一天天  每自比于管仲:常常抑亦人谋:而且挟天子:挟持、控制  因之以成帝业:凭借、依靠若跨有荆益:占据所以资将军:用来……的  (七)重点句翻译  1、时人莫之许也。当时的人没有谁承认他这种比法。  2、此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。  你只可以到他那儿见他,不可以委屈(他)来。将军应当亲自去拜访他。  3、由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。于是先主就去拜访诸葛亮

4、,总共去了三次,才见到。  4、孤不度德量力我没有衡量(自己的)德行(能否服人),估计(自己的力量(能否胜人)。  5、然志犹未已,君谓计将安出?然而(我的)志向(到现在)还没有罢休,先生认为该采取怎样的办法?  6、曹操比于袁绍,则名微而众寡曹操和袁绍相比,就显得名声小,兵力弱  7、然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也但是曹操终于能虎胜袁绍,以弱胜强,不只是天时好,而且也是人谋划得好啊  8、此殆天所以资将军,将军岂有意乎?这大概是上天拿它来资助将军的,将军是否有(夺取它的)打算呢?  9、百姓孰敢不箪

5、食壶浆以迎将军者乎?百姓谁敢不用箪盛着饭食,用壶装着酒浆来迎接将军呢?(八)理清文章思路1.诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是什么?诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是“霸业可成”“汉室可兴”。2.诸葛亮为达到这个目标提出了什么战略方针?根据是什么?内政和外交方面应遵循的方针是:“西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理”。诸葛亮先论述了占据荆州的必要性,“荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国”。再论述占据荆州的可能性,“其主不能守”。又论述了占据益州的必要性,“益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业

6、”。最后论述占据益州的可能性,“刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君”。3、在诸葛亮的对策里,对不同的对象采取的对策不同。说说对下列对象所采取的对策分别是什么?①曹操:②诸戎、夷越:①此诚不可与争锋。②西和诸戎,南抚夷越。4.选文中诸葛亮对三方形势的分析十分准确:分析曹操,指出他具有政治和优势;分析孙权,指出他具有地理和、优势;分析刘表,既指出他具有交通和优势,也指出了他软弱无能的一面,此为刘备争霸天下定下了大计。4兵力政治、人才、民心(只答一词亦可)、物产(或“物资”)5.“此殆天所以资将军”

7、,反映了诸葛亮什么样的思想?5.天命观(或“唯心主义”,意思对即可)6、诸葛亮认为“霸业可成,汉室可兴”应该采取哪些策略?((1)夺取荆、益二州,作为“霸业”的根基。(2)外结孙权,内修政理,与西南少数民族和睦相处。(3)联吴抗曹,并从荆、益二州出兵。7、(1)诸葛亮在对前景的分析中,反复强调“人谋”的重要性,请从文中任举一例说明。(2)联系实际,谈谈“人谋”在现实生活中的意义。7(1)①曹操“非惟天时,抑亦人谋也”。②孙权“贤能为之用”。③刘备“总揽英雄”。(1分,可选其中一例回答)(2)当今世界的竞争就是人才的竞

8、争,因此,要善于发现人才,珍惜人才,用好人才。8、在诸葛亮眼里,刘备是什么人?9、从对策当中得出治国的现实指导意义。24《出师表》(一)古今异义古义:扩大1、开张今义:店铺开始营业古义:适宜、恰当2、义今义:意义、正义古义:痛心遗憾3、痛恨今义:十分仇恨古义:身份低微、见识短浅4、卑鄙今义:道德品质十分恶劣古义:感动5、感激今义:感谢古义:辱,

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。