小学考核细则

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1、小学教职工绩效考核方案组长：副组长：成员：教师代会：全体教师选举产生3人（校委会除外）。教师考核办法一、职业道德（10分）1、评价考核内容：爱岗敬业，教书育人，遵纪守法，顾全大局，团结协作，尊重他人。记录考评：2、评价考核方法（10分）：该项实行减分制，以学期为单位进行统计。（1）因违法乱纪受到行政警告处分的每次扣5分，受到行政警告以上处分的每次扣10分；（2）违反从教行为“八严禁”，每查实一次扣4分，被县通报的扣4分，被镇通报的扣2分，被学校通报的扣1分；（3）其他违反教师职业道德的行为受到县教育局、镇教管办、学校通报批评的每次扣3分、2分、1分

2、。（4）拒不接受学校安排的教学及其他事务性等工作，每次扣1--2分。可累加扣分。二、履行职责情况（13分）1、评价考核内容：（1）教学常规。（2）业务水平。62、评价考核办法：（1）教学常规（10分）：每学期（每月）组织常规检查量化并公示检查结果，以学期为单位进行统计汇总。考评人：①教学常规量化考核分值使用：按照学校教学常规检查管理办法，教学常规检查共计100分计分，（实分9分）。根据每次常规检查结果进行量化排队，分三档计入学科教师绩效考核量化成绩：第一档满分100分，占考核人员的50%；第二档90分，占考核人员的50%；不交备课、作业者得实分1分

3、。最后按9%记入总分。②学科教师每学期听课不少于15节，共计100分。鼓励同科间教师相互听课，同科间相互听课占总听课节数的60%以上。达到规定听评课标准的不扣分，每少一节扣上述教学常规量化考核实分0.1分。扣完为止。最后按2%记入总分。教学常规量化考核细则（参考附件一）。（2）业务水平（3分）：以学期为单位进行统计。1、评价考核内容：积极参加上级教育主管部门和教研部门组织的教学研究活动包括优质课、公开课。2、评价考核办法：按国家、省、市、县、镇、校分别记3、2、1、0.5、0.25、0.1计分。以证或以公布文为准。（说明：科研课题、教学能手等荣誉与

4、个人晋级等有关不再加分)以上项目以当学期取得为准（以证为准），可累加计分，最高不超过3分。三、考勤（10分）6出勤情况（10分）：学校规定每月公示一次考勤，以学期为单位进行统计汇总。①迟到或早退一次扣0.02分。（以抽查为准）。②旷工一节扣0.05分（不写请假条抽查不在岗。以抽查为准）。③旷课一节扣0.1分（以抽查为准）。④病假、事假不超过学校规定基础天数（以学期为单位，每学期7.5天，每天按8节课计算）的不扣分，病、事假每超一天扣0.1分。少请一天加0.2分。⑤学校组织的周六等研训（例如家长会等）、学情监测、阅卷及其他大型活动期间请假按双倍计算请

5、假节数。可累加扣分，出现负分从总分中扣除。四、教学成绩（50分）：以学期为单位进行统计。上课人员的检测成绩按照期末成绩算得分，跨班、跨级的算平均分。分为按学校组织或镇教办组织（全部抽测完）两种计算办法。第一种：学校组织的检测。第一名得分配的最高分50分。第二名与第一名平均分差小于2分（含2分）按分差计分；大于2分按第一名成绩的90%计分。最后一名与第二名分差小于2分（含2分）按分差计分；大于2分按最高分的80%计分。第二种：镇统一组织的抽测（全部抽测完）。依据镇名次计分。全镇第一名50分再加3分。最后一得最高分的70%得35分。其他名次按50-（5

6、0-35）÷（全镇年级班数-1）×（名次-1）（音体美按全体任课平均成绩的90%计算。另考核小组结合平日上课情况予以相应10%的6赋分。获得市、县、镇组织的音体美比赛中获奖的分别按第一名2、1、0.5计分，第二名按1、0.5、0.25计分第三至五名依次折半得分）思品、科学期末由学校组织按学校组织办法计分。镇组织按镇检测办法计分。兼课者按2%记入成绩。（语、数、英占98%。思品或科学占2%）五、工作量（15分）：1、完成学校规定工作量计10分。2、兼职（3分）（1）学期末班主任按考试成绩（语文、数学、英语成绩）占40%;班级纪律占30%;班级卫生占3

7、0%.计算总分再按班主任总数的30%、50%、20%分三档计分。分别为2分、1.5分、1分。（数学或语文）按相应班主任的50%计分。英语按所任班级平均分的20%计分。其他科目按任班级平均分的10%计分。（2）、教研组长视工作完成情况计0.1—0.5分。(具体考核标准见附件)。（3）、校委会成员（含会计），视其分工情况与完成上级分工的各项任务完成情况计1--3分。考评小组(4）、功能教室按大小及使用情况、检查情况由考核小组统一赋分。计0.1-0.2.考评小组以上可以累积加分。最高分不超过3分3、额外工作量（2分）作为减分项。（1）市、县、镇各级督导评

8、估、教育教学专项检查、学校重大活动（规范管理月等）。（1分）不听从学校安排、不按时、完成质量差由相关分管人员根据记录情况每