临床生化复习

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时间:2019-05-24

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1、2.简述目前糖尿病的诊断标准:目前糖尿病的诊断标准是:①出现糖尿病典型症状加上随机静脉血浆葡萄糖浓度≥11.1mmol/L(200mg/dl);(2)空腹静脉血浆葡萄糖浓度≥7.0mmol/L(126mg/dl);(3)OGTT中2h静脉血浆葡萄糖浓度≥11.1mmol/L(200mg/dl)。以上三种方法都可单独用于糖尿病的诊断,但任何一种阳性结果都必须随后用三种方法中的任意一种进行复查才能正式确诊。4.简述OGTT:早晨空腹取血(空腹8-14小时后),取血后于5分钟内服完溶于250-300ml水内的无水葡萄糖75g从口服第一口时计时,于服糖后30min、1h、1.5h2h做系列血糖浓度测定

2、,以评价不同个体的血糖调节功能的一种标准方法。OGTT在糖尿病的诊断上并非必需,因此不推荐临床常规应用。OGTT主要用于下列情况:①诊断妊娠期糖尿病(GDM);②诊断糖耐量减退(IGT);③有无法解释的肾病、神经病变或视网膜病变,其随机血糖<7.8mmol/L,可用OGTT评价。在此时如有异常OGTT结果,不代表有肯定因果关系,还应该排除其他疾病;④人群筛查,以获取流行病学数据。2.黄疸的形成机制有哪些:(1)溶血性黄疸:溶血性黄疸是由于多种原因使红细胞大量破坏,胆红素生成加速,超过了肝脏的处理能力,因而引起高未结合胆红素血症。实验室检查可发现血中未结合胆红素明显增加,结合胆红素浓度也偶可有轻

3、度增加,尿胆红素阴性,尿胆素原增多等。(2)肝细胞性黄疸:由于肝细胞被破坏,血中未结合胆红素的摄取、结合和排泄能力发生障碍,使血中未结合胆红素增多;还可由于肝细胞肿胀,毛细胆管阻塞或毛细胆管与肝血窦直接相通,导致部分结合胆红素反流入血,使血中结合胆红素浓度升高,尿中胆红素阳性。肠道重吸收的胆素原经受损的肝脏进入体循环,从而尿胆素原排出增多。(3)阻塞性黄疸:各种原因引起的胆汁排泄受阻,胆小管和毛细胆管内的压力增大而破裂,导致结合胆红素逆流入血,造成血液结合胆红素升高,从肾脏排出体外,尿胆红素阳性;由于胆管阻塞,肠道胆素原生成减少,尿胆素原水平降低。2.反映肾小球滤过功能的试验有哪些:主要试验为

4、:肾小球滤过率测定、血肌酐和尿素浓度测定、血清尿酸测定、血胱氨酸蛋白酶抑制剂C测定、氨甲酰血红蛋白测定、中分子物质测定和尿蛋白测定等。第一章1.简述临床检验生物化学的进展及发展趋势:①分子诊断学迅速发展,代表了的发展方向②深入寻找高诊断特异性和灵敏性的新生物化学标志,提高诊断性能③检测技术和方法的更新完善,更加及时、准确地提供检验结果④全程质量管理⑤以循证检验医学为基础,科学评价有关检测项目的诊断性能,合理有效地开展临床生物化学检验。第二章诊断酶学1.根据米-曼式方程计算,当[s]=3Km时,其反应速度V为多大:V=Vm[s]/(Km+[s])=Vm*3Km/(Km+3Km)=3/4Vm=0.

5、75Vm,即V/Vm=0.75。2.简述正常血浆中的酶动态特点及影响酶浓度的因素:正常血浆中酶的动态变化特点:①正常血浆酶根据酶的来源及其在血浆中发挥催化功能的情况,可将血浆酶分成血浆特异酶和非血浆特异酶两大类,非血浆特异酶可进一步分为外分泌酶、细胞内酶和其他酶。②一般认为,血液中酶的清除方式与其他血浆蛋白质类似,但是具体清除途径尚未完全明了。血浆酶主要在血管内失活或分解,尿液则是小分子酶排出的途径。影响酶浓度的因素包括影响正常血浆酶含量的自身因素和生物学因素,前者主要有细胞内外酶浓度的差异、酶的相对分子量、酶的组织分布、酶在细胞内的定位和存在形式、酶的半寿期等;后者主要是性别、年龄、食与药物

6、、运动、妊娠与分娩、体位改变、昼夜变化及家庭因素等。3.简述病理性血浆中酶浓度异常的机制:血浆酶的病理性变化主要包括酶合成异常、酶释放增加、酶清除异常等。酶合成异常包括合成减少和合成增多。酶从病变(或损伤)细胞中释放增加是疾病时大多数血清酶增高的主要机制。炎症、缺血、坏死、创伤和肿瘤等是细胞释放大分子酶蛋白的重要原因。此外,血液含抑制物、代谢紊乱、药物、遗传性酶缺陷等原因也可致酶活性下降。4.简述酶浓度的测定方法:酶浓度测定方法分为绝对定量法和相对定量法两大类。绝对定量法是直接测定酶蛋白量或酶摩尔浓度。相对定量法是根据酶的催化活性或酶促反应速度来间接测定酶浓度的方法。目前临床上所用的方法多属相

7、对定量法。5.简述酶偶联反应法的原理:在酶活性测定时,如果底物或产物不能直接测定或难于准确测定,可采用酶偶联法测定,即在反应体系中加入一个或几个工具酶,将待测酶生成的某一产物转化为新的可直接测定的产物,当加入酶的反应速度与待测酶反应速度达到平衡时,指示酶的反应速度即代表待测酶的活性。6.简述临床同工酶的分析方法:临床同工酶的分析方法有电泳法、免疫分析法、色谱法、动力学分析法、蛋白酶水解法。7.简述

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