初一5班家长会发言稿

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1、初一（1）班家长会发言稿段建廷尊敬的家长你们好！感谢大家在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，我作为孩子的班主任，我也和你们的心情一样，希望孩子在学校多学一些东西，懂得尊重、孝顺父母，养成良好的习惯。，今天，借此机会和大家做一下交流，希望在我们共同努力和配合下，使您的孩子能得到最大可能的进步和提高。初中三年，初一是关键。在这一年里要让孩子养成认真、勤奋、踏实学习的好习惯。这是最后两年乃至于到高中学习的基础。毕竟孩子上高中我们不可能都去陪读。所以，我个人认为，身为家长有必要在初一这一年多抽出一些时间，监督孩子学习。如果孩子在您的监督和严格要求下，学习习惯养成了，以后再也不用操心，包

2、括以后离开您上高中，上大学。即使您少挣了点钱，即使您少打了几场麻将，即使您少看了一会电视，即使您每晚少睡了几个小时的觉……可这些跟您孩子一辈子的前途相比较，您不觉得这点付出很值得吗？我相信，每个孩子都是父母的心头肉，孩子犯了错舍不得管教，我能理解。但古训说得好“养不教，父之过。”16我们既然生养了孩子，就有义务抚养他，教育他，而不是任其发展。所以当孩子不懂得珍惜学习机会，不能认真对待自己的前途时，我们作为父母、老师的，应该有这个权利和义务提醒、教育他们，免得他们长大后悔莫及！即使在你眼里他升学已经百分之九十九没有希望，可我们既然供他读书了，就仍要抓住这百分之一的希望！如果连我们

3、都放弃了希望，那孩子还有什么希望可言呢？首先，我对班级的情况作以简单介绍。我们班共有学生53人，其中男生26人，女生27人，男女比例比较协调，其中单亲家庭7人，经过我调查，在这53人中大部分的学生来自农村，他们的基础比较差，这是一个不可争议的事实，我们不能回避，从这次期中考试看就很说明问题。下面我把期中考试情况和家长做个汇报。下面我先对这53个孩子做整体评价。（一）刘桂英、段欣、付乐、郭金鑫等十位同学，学习成绩优异：（会学习，讲究方法，不偏科）（二）张忠效等十位同学学习积极性高：（积极发言，勤于动脑）（三）唐学辉等十位同学，关心集体劳动积极（四）唐佳佳等同学，集体荣誉感强，活动

4、积极参加。（五）李红霞等三位同学，成绩、表现明显进步；16接下来我对这些孩子在学校的表现和我与他们相处的发现与家长们共同交流。1、杜振国：能热心帮助同学，善于表现自己，在写作和语言表达上有特长，有很强的组织能力，关心班级学习刻苦，但有时耍点小聪明，有马虎现象，有时交给的班级任务会忘记，但不多。我想是学习上用的心思多了。2、晋晨阳：天真活泼，充满童心，现在还没有从小学生的角色中过渡出来，反应较快，接受能力强，但上课好动，经常溜号。3、龚鹏宇：我班学习最认真、最刻苦、最有毅力的一位。他的求知精神令许多老师敬佩不已。一会在报告中大家能对他深入了解。但学习有时学的不够灵活，在学习方法上

5、还要改进。4、屈明霞：热心于班级，爱班如家，每天主动擦黑板，拿花还是买的，谢谢家长的配合，发言较积极，在文学方面有特长，作文写的好，如果能改掉马虎的毛病就能更快的提高成绩。5、张国良：发言积极学习刻苦，成绩突出。语言表达能力强，有一定的组织能力。但有时过于自我。6、张文辉：学习扎实、稳当、回答积极主动，做事认真，成绩较为突出。167、李鑫：成绩较为平均，学习不吃力，生活委员，帮老师做了不少工作。但发言不够积极，不爱主动问题，这与他的性格有关系，在家的学习时间还是不够。8、裴建伟：十分热心，特别是对同学，荣誉感强，做事认真，做值周班长时特别负责任。语文、英语成绩不太理想。且没完全

6、的进入学习状态，晚自习的时间利用的不好。9、任建伟：成绩较平均，有很大的上升空间，刚开学比较好动上课愿意说话，我找他谈了几次话后现在有好转。10、郭佳荣：有热心肠、快人快语，语言表达能力强。英语成绩突出。数学成绩较差，急需改进的是克服马虎的毛病，还要学的有深度，不要受外界的影响。11、陈雨婷 ：反应快、接受能力强，但用于学习的时间不多，有时应付了事。上课不能集中于学习，有吃零食的习惯，如果改变学习习惯还有上升的空间。12、刘俊青：能主动回答问题、主动问题，上课也能认真听讲，正处于上升趋势。13、赵冬梅：性格较为沉稳、学习较扎实，成绩理想，正处于上升趋势。14、班志强：学习劲头足

7、，思想单纯。但有时不够细心，马虎，基础知识掌握的不够扎实。1615、张龙龙：发言较积极，学习热情高，如果能有个持之以恒的精神会明显提高成绩，有时三分钟热血，字书写不够认真。16、岳建荣：接受能力强，但学习学的不实在，有时过于表面，有溜号现象。17、云超红 ：有很强的上进心，不服输，与开学比较，进步明显，学习较为上心，但不是全力以付。18、秦海波 ：学习扎实，劳动认真，班级表现良好，成绩比较理想，问题不多，回答问题还要更积极些。19、武丹 ：工作认真，老师交给的任务能全力完成，绘画上有特长，但