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时间:2019-05-24
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1、《崭新的一页:粒子的波动性》教学设计【教学目标】 1.知识与技能 (1)知道光、实物粒子具有波粒二象性; (2)知道德布罗意假设的内容,公式表达; (3)了解德布罗意波的验证过程。 2.过程与方法 (1)沿着物理学家的研究过程展开教学,尽量再现物理学家的思想和研究方法。 (2)通过“小练习”对比,进而理解宏观物体的波动性不明显,并找到验证物质波的方法。 3.情感态度与价值观 (1)感受人类对光认识的美好、曲折过程,欣赏物理学的对称美,体会蕴含的哲学思想。 (2)从科学家的工作中感悟科学探究:如何向固有观念挑战,提出大胆
2、猜想和假说,如何寻找有效的方法加以验证……。 (3)培养学生的科学文化素质──科学方法、科学意识、科学精神。 【教学重点课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!"width="1"oldsrc="W020100621396706085766.jpg"src="/article/UploadPic/2010-11/2010112683137771.jpg"border="0"onload="returnimgzoom(this,600);"style="cursor:pointer;"onclick="javascript:w
3、indow.open(this.src);"/>】 实物粒子和光子一样具有波粒二象性,德布罗意波长和粒子动量关系。课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!"width="1"oldsrc="W020100621396706085766.jpg"src="/article/UploadPic/2010-11/2010112683137771.jpg"border="0"onload="returnimgzoom(this,600);"style="cursor:pointer;"onclick="javascript:wind
4、ow.open(this.src);"/> 【教学难点课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!"width="1"oldsrc="W020100621396706085766.jpg"src="/article/UploadPic/2010-11/2010112683137771.jpg"border="0"onload="returnimgzoom(this,600);"style="cursor:pointer;"onclick="javascript:window.open(this.src);"/>】 实物粒子波
5、动性的理解。课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!"width="1"oldsrc="W020100621396706085766.jpg"src="/article/UploadPic/2010-11/2010112683137771.jpg"border="0"onload="returnimgzoom(this,600);"style="cursor:pointer;"onclick="javascript:window.open(this.src);"/> 【教学方法课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰
6、富的教学相关资讯!"width="1"oldsrc="W020100621396706085766.jpg"src="/article/UploadPic/2010-11/2010112683137771.jpg"border="0"onload="returnimgzoom(this,600);"style="cursor:pointer;"onclick="javascript:window.open(this.src);"/>】 学生阅读-讨论交流-教师讲解-归纳总结课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!"width
7、="1"oldsrc="W020100621396706085766.jpg"src="/article/UploadPic/2010-11/2010112683137771.jpg"border="0"onload="returnimgzoom(this,600);"style="cursor:pointer;"onclick="javascript:window.open(this.src);"/>。 【教学用具】课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!"width="1"oldsrc="W020100621396706
8、085766.jpg"src="/article/U
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