植物和传染病

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1、植物生殖和传染病考试1（2014湘潭）．对右图中所包含的信息及相关知识的说法错误的是()A．图中的病毒起抗原作用B．该免疫细胞会产生抵抗病毒的抗体C．该免疫细胞产生的抗体可以把入侵的病毒全部消灭D．该免疫类型是特异性免疫2（2014湘潭）．下列疾病中都属于传染病的是()A．乙型肝炎、夜盲症B．手足口病、糖尿病C．艾滋病、流行性感冒D．色盲、肺结核3（2014济宁）．假若某人不小心被狗咬伤，必须在24时内注射狂犬疫苗，其中狂犬疫苗和预防措施分别属于()A．抗体保护易感者B．抗体控制传染源C．抗原保护易感者D．抗原控制传染源4（2014苏州）．某校多位同学患

2、上了水痘病，学校要求每个班级在下课时开窗通风，并在放学后组织人员对教室进行消毒，该措施属于()A．控制传染源B．保护易感人群C．切断传播途径D．增强机体免疫力5（2014聊城）.人能卷舌（A）对不能卷舌（a）为显性，现有一对能卷舌的夫妇，生了一个不能卷舌的孩子，试问，他们若再生一个孩子，则该孩子能卷舌的几率是（）A.50%B.25%C.75%D.100%6（2014聊城）.近期，一种被命名为“中东呼吸综合症”的新型冠状病毒感染在中东地区爆发，该病具有较强的传染性和较高的病死率。为防止该病传入我国，国家质检总局与4月3号发布公告，要求来自该地区有关国家的入

3、境人员，如有发热、咳嗽、呼吸困难等急性呼吸道症状，应主动申请并由疾控和医疗单位进行适当的隔离检查和治疗。该预防措施属于（）　　A.消灭病原体B.切断传播途径C.控制传染病D.保护易感人群7（2014枣庄）.2013年枣庄市成功通过了省级卫生城市的复验，在创卫复验活动中，全市上下进行卫生大扫除，清洁环境，从预防传染病的角度来看，卫生大扫除最主要的作用是（）A.控制传染源B保护易感人群C..切断传播途径D.A和C8（2014绵阳）．下列对幼儿园预防传染病措施的分类，不正确的是（D）8A．将患病孩子送回家治疗——控制传染源B．要求孩子饭前便后洗手——保护易感人

4、群C．每天对教室消毒处理——切断传播途径D．按规定给孩子接种疫苗——保护易感人群9（2014烟台）.今年5月，我市发现了首例H7N9禽流感病例。下列对病毒的叙述不正确的是（）A．H7N9病毒是一种动物病毒B．病毒由蛋白质外壳和内部遗传物质组成C．病毒都是传染源D．病毒只能寄生在活细胞里10（2014泰安）.在一次体检时，发现小王体内没有乙肝抗体，医生建议他注射乙肝疫苗。注射的乙肝疫苗和产生的免疫方式分别是（）A．抗体、非特异性免疫B．抗原、非特异性免疫C．抗原、特异性免疫D．抗体、特异性免疫11（2014襄阳）．艾滋病（AIDS）是获得性免疫缺陷综合症的

5、英文简称的音译，是一种对人类生命和健康危害极大的病毒性传染病。为了宣传防艾，让人们都了解艾滋病知识，每年的12月1日被定为世界艾滋病日。下列各项行为中，不会传播艾滋病的是：A．静脉注射毒品B．握手和拥抱C．输入来历不明的血液和血液制品D．不安全性行为12（2014东营）.近来，“狗患”问题日益突出，据东营市卫生局统计，我市2014年1～2月犬致伤1853人。如果不幸被疯狗咬伤，应及时就医并注射抗狂犬病血清。所注射的物质和采取的措施分别是（）A.抗体切断传播途径          B.抗体保护易感人群 C.抗原切断传播途径          D.抗原保护易

6、感人群13（2014东营）.“世纪瘟疫”艾滋病，目前还没有可临床使用的疫苗，因此所有可能直接或间接接触到传染源的人都是易感人群。图8“艾滋病离我们有多远”宣传画中，有关艾滋病传播途径的描述，不正确的是（）814（2014德阳）．接种过水痘疫苗或出过水痘的人能抵抗水痘病毒的侵袭的原因是（）A．该人体已获得了非特异性免疫的能力B．该人体内产生了能抵抗水痘病毒的抗原C．该人体内产生了能抵抗水痘病毒的抗体D．水痘病毒已不能再侵袭该人体体内15（2014孝感）．下列有关艾滋病天体类型和非艾滋病传播途径的叙述，正确的是（）A．衣原体：血液传播B．细菌：母婴传播C．真

7、菌：性接触传播D．病毒：空气飞沫传播16（2014孝感）．在下列预防疾病或治疗疾病的措施中，人体一般不会产生抗体的是（）A．注射麻疹疫苗B．口服脊髓灰质炎疫苗（糖丸）C．注射乙肝疫苗D．注射胰岛素注射液17（2014十堰）.近年来，人们越来越关注疫苗的安全问题。下列对疫苗的叙述错误的是（）A.接种疫苗的目的是为了保护易感人群B.接种疫苗可以治疗疾病C.疫苗通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制剂D.接种疫苗可以使人获得特异性免疫18（2014济宁）．下列哪项不是人类特有的反射()A．听妈妈说买了酸杏流口水B．一朝被蛇咬，十年怕井绳C．看一篇文章感动的热

8、泪盈眶D．看一场精彩的演出后激动不已19(2014鄂州)．根据你具有的生物学知识