中国史复习要点

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1、中考中国历史知识复习要点（依据2009年汕尾市中考说明）初一古代史部分初一上册一、原始农耕的发明1、河姆渡遗址距今约7000年前，河姆渡居民生活在江南水乡，他们在长期生活中逐渐掌握了水稻的种植技术，还饲养猪、狗、水牛，使用陶器，会纺纱、织布、缝制衣服。房屋是干栏式的。2、半坡遗址距今约6000多年前，半坡居民生活在黄土高原，掌握栽培粟技术，陶器是日常生活的主要工具，居民的住房大多是半地穴式的。二、尧舜禹的“禅让”传说黄帝之后，黄河流域出现了三位杰出的部落联盟首领——尧、舜、禹。他们都品德高尚，关心人民疾苦，深受百姓爱戴

2、。舜和禹成为部落联盟首领，是各部落的首领民主推选的。历史上把这种通过推荐产生部落联盟首领的办法，叫做“禅让”。三、分封制1、时期：开始于周朝2目的：周王为了加强对全国的统治3、内容：周王把土地和人口分封诸侯，诸侯要服从周王的命令，人镇守疆土，保卫王室，交纳贡税，定期朝见周王的义务。4、影响：分封制这种以血缘关系为基础的社会网络，维护了西周严格的等级制度，并且对我国历史产生过深远的影响。5、反映这一历史现象的典句：溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。四、春秋五霸春秋时期，最先称霸的是齐桓公，此后，晋文公、秦穆公、楚庄

3、王、越王勾践都相继称霸。其中，齐桓公是春秋时期的第一个霸主。管仲改革是他称霸的基础。五、战国七雄——韩、赵、魏、齐、楚、燕、秦。六、商鞅变法1、时间：公元前356年秦孝公时代2、主要措施：国家承认土地私有，允许民间自由买卖；奖励耕织，生产粮食布帛多的人，免除徭役；弃农经商及因懒惰而贫穷的全家要作为官府奴婢使用；奖励军功，按军功大小封爵授田；废除分封制，建立县制，县令由国君直接任命；编定户口，五家为一伍，两五为什，什伍之内互相监督，一家犯法，邻里如不告发，各家都要受处罚。3、意义：经过变法，泰国富强起来，军队战斗力也大大

4、提高，为以后秦灭六国，实现统一打下坚实的基础。七、秦的统一1、秦王嬴政建立了我国第一个统一的多民族国家，秦朝建立后，规定最高统治者称皇帝，秦王嬴政称始皇帝，后人叫他秦始皇。2、巩固统一的措施（1）政治上，加强专制主义的中央集权制度。中央设立丞相、太尉、御史大夫，地方普遍实行郡县制。（2）统一文字、货币、度量衡。将小篆作为全国通用的文字，以圆形方孔铜钱作为通行的货币，以原秦国的度量衡制为基础，向僵颁布新的度量衡制度及标准器。（3）思想上，实行“焚书坑儒”加强思想统治。八、汉武帝巩固统一国家的措施161、政治上，进一步加强

5、中央集权，在中央逐步削弱相权，加强皇权，在地方铲除诸侯国的权力，加强对地方官员和富豪的控制。2、思想上，采用董仲舒的“罢黜百家，独尊儒术”，以儒家学说为治国指导思想的主张。从此，儒家学说成为专制王朝的正统思想，在我国历史上延续了2000多年。（《汉书》中的“诸不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”就是反映这一主张）九、汉代开通的丝绸之路1、路线：长安——河西走廊——新疆——葱岭——西亚——欧洲2、因输出的主要商品是丝绸，故把这条欧亚陆路交通叫做“丝绸之路”十、三国鼎立局面的形成220年，曹丕称帝，国号魏，定都洛

6、阳；221年刘备在成都称帝，国号汉；229年孙权称帝，国号吴，定都建业。至此，三国鼎立局面形成。十一、东晋南朝时期南方得到开发的原因这一时期，江南地区相对比较稳定，北方陷于战乱，为逃避战乱，北方人口大量南迁，为江南补充了必要的劳动力，带来了先进的生产技术；江南降水充足，土壤肥沃，自然条件好；南北方人民长期的辛勤劳动；南方统治者比较重视农业生产等。十二、诸子百家1、孔子孔子是春秋末期鲁国人，我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人。其核心思想是“仁爱”，其言行及主张收集于《论语》。2、百家争鸣（1）儒家代表人物及主

7、张孟子：提出“仁政”思想，要求统治者“轻徭薄赋”，提出“民贵君轻”的思想，主张做人要“宝贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。他的思想保存在《孟子》一书中。荀子：主张以“礼”治国，提出“国君是舟，百姓是水，水能载舟，也能覆舟”这一观点。（2）墨家代表人物及主张：墨子，他代表平民利益，主张“非攻”“兼爱”，反对一切不义战争。他还主张节用、节葬，反对奢侈浪费。（3）道家代表人物及主张道家的创始人是春秋末年的老子，战国时期的代表人物是庄子。老子主张清静无为，他的思想含有朴素的辩证法，认为事物之间是可以相互转化的。庄子发展了道家

8、的思想，主张治理国家要顺其自然。（4）法家的代表人物及主张法家的代表人物是战国时的韩非。他强调“法治”，主张君主要有至高无上的权威，建立君主专制的国家。他的这些思想，在秦国受到特别重视。（5）兵家的代表人物及主张兵家的代表人物是春秋时的孙武，他著有《孙子兵法》一书，书中提出了“避实击虚”“攻其不备，出其不意”“知己知彼，百战不殆”