高一数学测试题(0520教师版)

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1、高一数学测试题(13)命题:魏荣举审题:何天海20160520※祝考试顺利一、选择题(每题5分)1、如果a∈R,且a2+a<0,那么a,a2,-a,-a2的大小关系是BA.a2>a>-a2>-aB.-a>a2>-a2>aC.-a>a2>a>-a2D.a2>-a>a>-a22、室内有一直尺,无论怎样放置,在地面上总有这样的直线,它与直尺所在的直线DA.异面    B.相交C.平行D.垂直3、将正方体(如图1所示)截去两个三棱锥,得到图2所示的几何体,则该几何体的左视图为BABCD4、cos76°cos16°+cos14°cos74°-2cos75°cos15°的值等于AA.0B.

2、C.1D.5、一个几何体的三视图如图所示,其中正视图与侧视图都是边长为2的正三角形,则这个几何体的表面积为BA.2πB.3πC.4πD.5π6、若不等式x2+ax+1≥0对一切x∈成立,则a的最小值为CA.0B.C.D.7、设m、n表示不同直线,α、β表示不同平面,则下列结论中正确的是DA.若m∥α,m∥n,则n∥αB.若m⊂α,n⊂β,m∥β,n∥α,则α∥βC.若α∥β,m∥α,m∥n,则n∥βD.若α∥β,m∥α,n∥m,n⊄β,则n∥β8、在△ABC中,AB=5,BC=7,AC=8,则的值为BA.5B.-5C.15D.-159、给出以下四个结论:①过直线外一点有且只有一

3、条直线与该直线平行;②过直线外一点有且只有一个平面与该直线平行;③过平面外一点有且只有一条直线与该平面平行;④过平面外一点有且只有一个平面与该平面平行.其中,正确结论的个数为BA.1B.2C.3D.410、设{an}是任意等比数列,它的前n项和,前2n项和与前3n项和分别为X,Y,Z,则下列等式中恒成立的是DA.X+Z=2YB.Y(Y-X)=Z(Z-X)C.Y2=XZD.Y(Y-X)=X(Z-X)11、已知△ABC的外接圆半径为R,且2R(sin2A-sin2C)=(a-b)sinB(其中a,b分别为A,B的对边),那么角C的大小为BA.30°B.45°C.60°D.90°12

4、、已知数列1,,,,,,,,,,…,则是数列中的CA.第48项B.第49项C.第50项D.第51项二、填空题(每题5分)13、已知圆台的上下底面半径分别为4,16,母线长为13,则该圆台的体积为.56014、已知x>0,y>0且,则x+y的最小值为________.1815、如图,圆锥SO中,AB、CD为底面圆的两条直径,AB∩CD=O,且AB⊥CD,SO=OB=2,P为SB的中点.则异面直线SA与PD所成角的正切值为________.16、如图,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,点M∈AB1,N∈BC1,且AM=BN≠,有以下四个结论:①AA1⊥MN;②A1C1∥M

5、N;③MN∥平面A1B1C1D1;④MN与A1C1是异面直线.其中正确命题的序号是________.(注:把你认为正确命题的序号都填上)①③④三、解答题17、设等差数列{an}的前n项和为Sn,公比是正数的等比数列{bn}的前n项和为Tn,已知a1=1,b1=3,a3+b3=17,T3-S3=12,求{an}、{bn}的通项公式.[解析]:设{an}的公差为d,{bn}的公比为q.由a3+b3=17得1+2d+3q2=17,①由T3-S3=12得q2+q-d=4.②由①、②及q>0解得q=2,d=2.故所求的通项公式为an=2n-1,bn=3×2n-1.18、已知函数f(x)=

6、2asincos+-(a∈R).(1)当a=1时,求函数f(x)的最小正周期及图象的对称轴;(2)当a=2时,在f(x)=0的条件下,求的值.解:f(x)=asinx-cosx.(1)当a=1时,f(x)=sinx-cosx=sin(x-),则函数f(x)的最小正周期为2π.[来源:学*科*网]令x-=kπ+(k∈Z),得x=kπ+(k∈Z).则函数f(x)的图象的对称轴是x=kπ+(k∈Z).[来源:学

7、科

8、网](2)当a=2,f(x)=0时,有0=2sinx-cosx,则tanx=,则原式====.19、某工厂有旧墙一面长14m,现准备利用这面旧墙建造平面图形为矩形,面积为

9、126m2的厂房.工程条件是:①建1m新墙的费用为a元;②修1m旧墙的费用为元;③拆去1m旧墙,用所得的材料建1m新墙的费用为元.经过讨论有两种方案:(1)利用旧墙的一段xm(x<14)为矩形厂房的一面边长;(2)矩形厂房的一面边长x≥14,问如何利用旧墙即x为多少时建墙费用最省?(1)、(2)两种方案哪种方案最好?解析:设利用旧墙的一面矩形边长为xm,则矩形的另一面边长为.(1)利用旧墙的一段xm(x<14)为矩形的一面边长,则修旧墙的费用为,剩余的旧墙拆得的材料建新墙的费用为(14-x)

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