浅析中考语文应试技巧

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1、中考语文应试技巧中考语文应试技巧考试分数是由多种因素相互作用决定的。除了知识、能力、技能、技巧和心态以外，良好的答题习惯也不可忽视。作为一名语文教师，我将往届的一些学生的中考试卷答题情况作了一些分析与总结，发现了一些会导致丢分的不良答题习惯，现在将它们整理、归纳出来，奉献给大家。一、检查试卷不认真，匆忙作答　　考前五分钟，学生得到试卷后，首先应该认真检查试卷：科目、张数、页数、题数，有无漏印、破损、污毁等异常情况，确认无误后，填写有关的信息如姓名、考号等，然后利用这几分钟时间大致了解试题，考试铃响再开始答题　　二、

2、分配时间不适当，书写潦草1、语文试卷120分钟完成120分的题，基本上是1分钟做1分的题。时间分配的基本原则是：适度从紧，稍留空余。一、积累与应用字音字形题一定要看清题干古诗文默写题默写时候要想诗句意思，想老师平时重点强调默写完马上检查一次，争取1认真规范书写2不出现错别字3不乱画涂改其余的题要用心分析，总计用时不超过30分钟。二、现代文阅读阅读要充分，要速读和精读结合。这两部分要用足30分钟时间，但也不能久拖不决；不能切题、答非所问　　有的考生在遇到有些问题不知道怎样答题时，不是认真分析题意，找到答题的突破口，而

3、是喜欢漫天撒网，乱写一通，却确中不了要害。尤其在鉴赏题上，总是把“中心明确，语言优美，首尾呼应”之类的话一股脑铺在卷子上，希图“碰”上一点分；还有些人，老怕遗漏要点，总以为答的越多，就是越全越好。殊不知，不仅不能得分，还白白浪费了宝贵的答题时间，真是得不偿失。掌握“问什么答什么”的原则，力求不枝不蔓，确中要点。三古诗文阅读课内部分一般都能得分课外部分要沉下心来思考课外部分一般不用逐句翻译，只要能结合下面注释悟出大致意思即可题不难，答案或在原文中，或需稍加总结。用时不超过20分钟四、作文用时一般在40-45分钟，其中

4、审题不得少于5——10分钟，想好了再写，最好先拟个提纲，这样可避免写到一半发现离题万里，又才推倒重来的重大失误。真正构思好了，40分钟足够写出一篇600字的文章1、保持卷面的整洁2、规矩写题，不忘拟题。写在第一行的正中央，不把话题当标题拒绝三段式段与段详略分明，长短兼顾尤其值得一提的是作文。考场时间紧，作文不可能完全拟好草稿再重抄一遍，但是也应该先画好“蓝图”，再“按图施工”。这样才不至于出现“下笔千言，离题万里”情况。当然，作文草稿的形式可以不拘一格。有人喜欢打腹稿，做到成竹在胸；有人喜欢拟提纲，将文章材料、结构

5、、主题罗列得一清二楚，然后按部就班、一气呵成，这样肯定没有什么大问题。在此，我们推荐“拟提纲”的作法，毕竟多数人的思想是“想不清楚，写下来才慢慢清楚起来”的。无论如何，那种不打草稿，写到一大半才发现“离题万里”的人，最是愚蠢！这样，整份试卷完成后就有10分钟左右的检查时间。但常常有同学并不懂如此科学地分配时间，而在一些题目上过分纠缠，浪费了大量的时间，导致做后面的题目的时候，为了赶时间不得不加快速度，这样又会导致字迹潦草，从而导致一些隐性的失分因素，尤其是作文这个主观性极强、书写量极大的部分，更容易陷入这种恶性循环

6、之中。　　三、审题不仔细，定势思维　　考前，我们往往会做大量的模拟题训练，对提高大家解题能力无疑是有效的，但也可能造成大家的定势思维：习惯于认为某知识点的题型考法就是固定的某种模式。而在考试时，一旦出现的题目稍有变化，有的学生很容易死守老套，造成失分。因此你们在考试时一定要认真审题、看清题目的要求。　　四、不了解自身特点，不能扬长避短　　有的学生经常在考试以后的总结中，提到自己的许多缺点错误，找一些客观理由，如粗心、慌张、遗忘、动作慢、思维短路等，而不积极寻找解决问题的对策。更有甚者会因此而害怕考试，一考就害怕的不

7、得了。　　其实，这些问题（有的不算缺点，而是人所共有的在重要时刻就会出现的正常心理反应，如慌张，暂时的思维空白）更应该在考试前想出相应对策，针对自身个性特点，扬长避短，以避免考试中出现大的失误。如平时粗心的学生，可以在每次考试开始时，就在草稿纸上写上一个大大的“细心”警醒自己。如果遇到思维短路，就应该赶紧转到其他题目，决不能在那里死耗时间，说不定，过一会，短路的地方就贯通了，豁然开朗了！至于平时动作就慢的人，一定要先设定好大体的各大题答题时间，总之，了解自身特点，才能避免扬短掩长，而作到扬长避短。再通过养成好的考试

8、答题习惯，逐渐使自己的“短”变成“长”，这样，高分和成功不就非君莫属了吗？五、尽量全部完成，不留空白祝愿大家都能考出一个满意的成绩。