Access_2003教案

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1、教案科目Access2003数据库基础第一章Access2003使用基础授课日期2011-9-7课时2班级10级计1班授课方式1、讲授法2、多媒体演示3、任务驱动法作业题数2拟用时间教学目的了解并掌握数据库的基本概念了解Access2003的用户界面了解Access2003数据库的构成对象选用教具挂图多媒体、电脑室重点数据库的基本概念Access数据库的构成对象难点数据库的构成对象教学回顾说明第一章主要讲述的是数据库的基本概念，其中重点Access2003数据库的构成对象课时分配：理论课时：2课时上机实习：2课时审核签名：表格编号：QR-JXSS-10第11页共11页教案第一章Ac

2、cess2003使用基础任务一：认识Access2003用户界面1、启动Access2003使用快捷菜单启动：开始——所有程序——MicrosoftOffice——MicrosoftOfficeAccess2003通过打开Access2003数据库文件（.mdb）启动Access2003，由于安装程序会在Access2003数据库文件与Access2003应用程序之间自动建立关联，因此，当打开一个数据库文件时，也会启动Access2003并打开指定的数据库文件。2、初识Access2003用户界面标题栏：用于显示当前打开的数据库名称及其文件格式。菜单栏：位于标题栏的下方。工具栏:用

3、于创建、打开或管理数据库对象，也用于改变数年据库对象的显示方式，包含8个按钮。任务空格：通过点击该空格上的链接，可以进入数据库相应的7个任务空格。工作区：大部分区域，对数据库的各种操作将在这里进行。当对不同的数据库对象进行操作时，在工作区中显示的内容也会有所不同。“数据库”窗口：当打开了某个数据库对象窗口，可按F11切换到“数据库”窗口。3、退出Access2003：（有三种方法）文件——退出标题栏上方的“关闭”按钮使用[Alt+F4]知识拓展数据与数据处理：数据：数据是指存储在某种介质上能够识别的物理符号。数据的概念包括两个方面：其一是描述事物特性的数据内容;其二是存储在某一种介

4、质上的数据形式。数据的形式可以是多种多样的，例如，某人的生日是“1988年6月25日”，可以表示为“1988.06.25”，其含义并没有改变第11页共11页数据处理是指将数据转换成信息的过程。从数据处理的角度而言，信息是一种被加工成特定形式的数据，这种数据形式对于数据接收者来说是有意义的z数据库(DataBase,简称DB)是有规则存储在一起的、相关信息的数据集合。简单地说，数据库就是存储数据的“仓库”。一个学生成绩册可以成为一个数据库,一个学校的学生学籍名单、学生毕业情况信息也可以成为一个数据库。数据库有许多优点：如可以实现共享，减少数据冗余，保持数据的一致性、独立性、安全性和完

5、整性，实现并发控制，进行系统维护与恢复等。♣数据库管理系统(DataBaseManagementSystem,简称DBMS)数据库管理系统是建立、维护和使用数据库，对数据库进行统一管理和控制的系统。数据库管理系统是用户和数据库之间的接口，是建立在操作系统之上的一个软件系统。Access2003实际上就是一个数据库管理系统。♣关系数据库关系数据库是一组表的集合，其基本元素是表，表中的一行表示的是一系列值之间的联系，也可以说，一个表就是一组联系的集合。表之间以主关键字关联起来，建立表间关系有一对一、一对多、多对多3种。最常用的是一对多(或多对一)关系，在这种关系中，一个表中的记录在另一

6、个表中可以有一个或多个对应的记录。在关系数据库中，不允许有多对多的关系。如在学生成绩中，学号就是主关键字，每个学生只有一个学号，知道了学号就可唯一地确定这个学生。数据库系统：一个完整的数据库系统由5个部分组成，即硬件系统，软件系统、数据库、数据库管理系统、数据库应用程序及用户。任务二：认识Access2003数据库对象开始——所有程序——MicrosoftOfficeAccess2003——帮助——示例数据库——罗斯文示例数据库——可以选择各个对象显示相关的信息。知识与技能：第11页共11页一个数据库可以包含7种类型的数据库对象：表、查询、窗体、报表、页、宏和模块。表：表是若干条记

7、录的集合，每条记录又包含若干个字段。查询：查询可以按照不同的方式查看、更新和分析数据，还可以将查询作为窗体、报表和数据访问页的记录源。窗体：在这种对象中可以放置控件，用于执行各种操作，或者在字段中输入、显示和编辑数据。报表：它根据指定规则打印格式化和组织化的信息。如学生情况表，学生成绩表等。页：是数据库的访问页，通常是指链接到数据库的Web页。宏：就是由一个或多个操作组成的集合。其中每个操作用来自动完成某一特定的任务。利用宏可以自动完成一些重复性的操作。例如打开某个窗