小班学雷锋活动方案：学雷锋做好事

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1、小班学雷锋活动方案：学雷锋做好事托小年级组一、活动时间：2011年3月5日下午15：30——16：00二、活动地点：各班教室、户外操场、花坛周围等等。三、活动目标：1、知道3月5号是学雷锋的节日，愿意大胆表达自己的看法，向雷锋叔叔学习。2、愿意做一些力所能及的事，感受活动的温暖和快乐。四、活动准备：幼儿每人准备一块抹布、垃圾桶几只、保证活动场地的安全、认识雷锋以及相关的事迹。五、活动过程：（一）认识雷锋1、教师出示雷锋照片，让幼儿初步认识雷锋，知道雷锋叔叔是一个军人，他小时候家里很穷，可他从小就不怕苦，认真学本领，长大了当了一名军人。2、让幼儿了解雷锋，知道他不

2、怕苦不怕累，帮助了好多人，做了很多了不起的事。（二）讲述故事，了解雷锋的感人事迹。1、教师讲述几个雷锋帮助人的感人小故事，引导幼儿要像雷锋学习。2、教师提问：听了这些关于雷锋叔叔帮助人的故事，你有什么感受？（三）学雷锋，从小事做起。1、请幼儿分组整理班级区域玩具（娃娃家、理发店、小舞台、点心店等等）。2、分组在幼儿园户外场地的种植园地进行拔草活动。3、小班教师认真做好分配工作，活动中注意幼儿的安全。（四）延伸活动倡导幼儿每天为同伴做一件好事，每周为幼儿园做一件好事。形成长期学雷锋的好氛围。活动反馈：雷锋的名字在我们小班孩子的心里是没有概念的，有的也是很模糊的。在

3、今天的学雷锋日活动中，我们与孩子一起重温了雷锋的事迹，感到是那么的亲切，虽然孩子们对雷锋不是很了解，在活动中是笑料百出，但也正是因为在这样的活动中，孩子们的印象更加的深刻了。今天是学雷锋的日子，为了让我们小班的幼儿能够初步了解雷锋，知道雷锋叔叔是很会帮助人的，也很愿意做一些力所能及的事的，让他们感受雷锋叔叔的了不起，从而愿意向雷锋学习。在活动过程中，幼儿们一开始都不知道谁是雷锋，他会干什么？但是通过老师的小故事，幼儿们都知道了雷锋是个好人，而且幼儿们都能积极的回答，自己能做些什么力所能及的事。在老师和幼儿共同打扫教室的过程中，幼儿们的积极性都很高，都很认真的擦着

4、教室的每一块地方。孩子们通过说说，做做，体会到了快乐。在第二天，我问幼儿们，你们回家有没有做一名小雷锋，帮助爸爸妈妈做些事情呀，很多幼儿都说帮爸爸妈妈扫地了，还有的说帮爷爷奶奶敲背了。可见这次的活动效果还是不错的，幼儿们初步了解了学雷锋的精神。通过这样的活动，将在孩子心中重新树起雷锋的形象，让新时期的孩子在雷锋精神的鼓舞下，主动去帮助那些需要帮助的人，能从身边的小事做起，如看到地上有垃圾帮忙捡起来；小朋友摔倒了，帮忙扶起来……让爱传递在每个人的心中！