跳蚤市场调查策划会计1011班

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1、制作人:李杭会计1011班10课程结业报告人员情况综合一览表小组成员姓名学号李杭2010060114魏丽俊2010060134徐嫦嫦2010060137谢瑾2010060136潘芳敏2010060120林晓芬2010060117成员分工完成内容姓名调查目的林晓芬调查对象与内容魏丽俊主要演讲人徐嫦嫦调查进度、人员安排谢瑾调查表的设计潘芳敏PPT制作李杭10目录一、调查目的…………………………………………………………二、调查对象与内容…………………………………………………三、调查方法与方式…………………………………………………四、调查进度、经费预算及时间安排…………………

2、……………五、人员安排…………………………………………………………附件(调查表)10大学生“跳蚤”市场需求市场调查策划一、调查目的1、提高理论联系实际解决实际问题的能力;对市场调查与预测理论的全貌有感性的认识和深入的理解,进而提高学习兴趣。2、为在广大同学中间推广跳蚤市场,特作出此调查以了解广大同学对跳蚤市场的认识情况和需求情况,让跳蚤市场能够顺利进行,奠定坚实的市场调查与预测基础。3、倡导大学生树立节约意识,使得商品价值最大化。4、了解大学生对二手商品的具体要求及态度,分析推广可行性。二、调查对象与内容(一)调查对象和范围调查对象:全体在校大学生及学院教职员工调查范

3、围:校内及学校周边(二)调查内容本次调查,主要调查在校大学生对跳蚤市场的需求,据了解,学院目前不存在跳蚤市场,对于跳蚤市场独有的魅力是否应该在本院开展及学生需求性展开调查。1、跳蚤市场消费者的消费水平、消费习惯、消费结构、消费行为102、着重调查学生对跳蚤市场较为关注的相关问题,包括:(1)、二手商品的质量要求(2)、二手商品的价位要求(3)、二手购买方式和信赖度(4)、购买二手商品是否影响个人品味(5)、二手商品市场的秩序(6)、二手商品市场的态度(7)、二手商品的售后服务(8)、是否有过购买二手商品的经历(9)、二手商品的种类3、跳蚤市场存在的意义以及其实用性三、

4、市场调查方法与方式调查方法主要采用实地调查法中的直接访问法(主要为自填问卷,个别发送法)和网络调查法(包括QQ群邮件反馈,QQ投票,中国调查网三种途径)调查方式采用抽样调查中随机抽样方式之一——简单随机抽样。1、确定调查总体为全院师生对跳蚤市场的认知度和需求度2、全院学生及教职工约10000人,根据调查样本人数=10+5%总人口数确定样本容量为5103、对样本各单位实施调查,收集调查信息并进行整理分析,计算出样本指标4、对样本各指标进行系统分析以推算总体指标,过程中注意抽样过程中产生的误差问卷的复核方法----采用电话复核1、我们会在调查表的后面增加一项个人联系方式栏

5、,采取自愿留取原则获取被调查者的联系方式2、复核过程中将选取35左右人次进行复核3、实施复核并作好相关记录104、对复核信息进行整理,统计分析并得出结论5、应用于调查报告四、调查进度、调查经费及时间安排(一)调查进度安排本次调查分为四个阶段:第一阶段:调查前的策划第二阶段:实施调查第三阶段:收集调查信息并进行整理分析第四阶段:撰写调查报告(二)经费预算(单位:元)调查费:通讯联络:10协作人员:50问卷相关:14调查用品:17.5上机费用:8信息整合:20复核费用:10.5备用经费:50合计:180元(三)时间安排本次调查一共5天,具体安排如下:10自调查之日起,第一

6、天:由本小组成员合力制定调查策划书和设计调查问卷,联系协作人员5人,约定次日协助调查时间第二至三天:做好调查的前期准备:包括印刷问卷和时间安排,印刷问卷并按322的比例将问卷数量分为三组分别在校门口、南区和北区宿舍楼下进行问卷调查;将人员进行分组:督导员一名,调查人员分为三组,每组两名。督导员负责督导,并及时指出调查人员所犯的相关错误并协助纠正。第三天:对前两天进行调查所搜集的资料进行整理分类并做好统计第四天:对前期所有的信息通过制表,画图,对比等方法进行系统全面的分析和总结,过程中不断讨论、深入,缩小误差,注重科学合理以及客观性第五天:撰写相关市场调查报告。五、人员

7、安排策划:汤建文调查表的设计:汤建文、叶阳调查员的培训:汤建文二手资料的收集:叶阳实地调查:汤建文、叶阳、协作人员调查督导:汤建文资料的整理:叶阳数据资料分析:叶阳10附件:调查表大学生二手商品市场需求调查问卷亲爱的老师/同学:您好!为了丰富校园生活、促进同学养成勤俭节约的好习惯,了解同学们对二手商品市场的需求度以便提供二手市场交流平台特别设计了此问卷,我们同时希望能够给很多同学带来快乐,惊喜。您的参与对我们很重要,我相信有您的参与,这次活动会变的很完美,非常感谢您抽出宝贵的时间填写我们的调查问卷。甄别部分S1、您对二手市场是否有相关的一些了解是()

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