民间土棋走入幼儿园课程的研究综述(竺满波)

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1、民间土棋走入幼儿园课程的研究综述竺满波奉化市第二实验幼儿园315500［摘要］民间土棋集聚丰富的民间内涵，深受当地民间的喜爱，本文综述有关幼儿民间土棋的特点及民间土棋扎根于幼儿园课程的研究。［关键词］民间土棋幼儿园课程民间土棋是指民间创编、并在民间代代相传的棋类游戏，它可能没有文字的记载，却在民间相传。民间土棋种类繁多，但它们并不是全部都适合在幼儿园开展教学，但是以奉化民间流传的、适合3至6岁幼儿身心发展的土棋为主要研究对象。幼儿园按照小朋友年龄特点、兴趣爱好等情况自制、归类出13种典型的民间土棋，如城堡棋、独子棋、西瓜棋、鸡毛蒜毫棋等。环保、形式多样、精美

2、、操作性强是民间土棋的基本特点。一、民间土棋的特点1.民间土棋具有独特的简易性。3至6岁幼儿的思维发展还处在具体形象思维为主的时期，手眼协调能力也相对较差，这些因素决定在幼儿园广泛开展象棋、围棋、国际象棋等思维抽象、规则烦琐的棋类还很不合适。民间土棋规则浅显、简单易学，符合3—6岁的幼儿身心发展特点；所需的场地能大能小，桌面、地面都能摆开战场，开展起来有很强的随机性，幼儿可以利用点滴的时间自由的玩耍；种类繁多，所需玩具取材方便，简单易做，十分合适在幼儿园开展。2.民间土棋有浓厚的趣味性。民间土棋来自民间，很多都伴有通俗易懂的儿歌、童谣，念起来琅琅上口；有的还

3、有一定的故事情节，符合幼儿好奇，好动、好游戏的特点；3.民间土棋有独到的益智性。在下棋过程中，儿童要掌握关于下棋的一系列规则等知识，要精细而全面地观察棋局，要集中注意力思考并迅速作出判断，要预见自己或对方某一步棋所可能引起的后果，要在多种可能的走法中选择最佳方案，还要有坚强的意志与对方抗争到底，并经受失败和成功的考验。长此以往，孩子不仅知识得到了丰富，而且个性也得到了培养。二、民间土棋与幼儿发展的关系（一）促进了幼儿心智的和谐发展1.民间土棋有效地促进了幼儿智力的发展土棋活动培养了幼儿的逻辑思维能力和想象力，提高了思维的敏捷性、严密性，培养了分析推理、判断、

4、计划等多种能力，是一种益智类游戏。幼儿具有顽皮、好动、好胜、难以持久集中注意力的特点，而通过土棋所固有的栩栩如生的逼真形象、棋局千变万化的优势，吸引了他们的观察力和注意力。幼儿在玩棋时，每走一步棋都要动脑筋，在想想玩玩中思维能力得到了发展，也逐步养成了推理判断的习惯。复杂的棋路变化发展了幼儿的观察力、注意力、记忆力、想象力、分析判断力、逻辑思维能力，良好的棋风培养了幼儿的独立思考能力。久而久之，孩子们的智力水平得到了明显提高。（1）民间土棋有助于幼儿观察记忆能力的发展为了进一步掌握民间土棋对幼儿观察力的促进作用，老师们设计了一幅图片，图片上有幼儿熟悉的10中

5、物品，让中班年龄的实验班和非实验班的幼儿各30人观察一分钟，然后说出自己观察到的物品。在学习民间土棋之前，实验班和非实验班在观察记忆方面的差距不大，实验班能说出6种以上物品的幼儿占全部测试人数的33%，非实验班战30%；而经过一年的学习，棋类实验班能说出6种以上物品的幼儿占全部人数的83%，而实验班只占了50%。（2）民间土棋有助于幼儿注意力的发展民间土棋开展前和实施一年后，我们特意组织老师们在实验班和非实验班举行棋类比赛，目的是为了观察实验班幼儿和非实验班幼儿对民间土棋的兴趣，注意力保持的时间，实验班和非实验班幼儿在观看老师进行土棋比赛时注意力持续时间长的

6、人数差别较大，从一定程度上可以看出，幼儿学习民间土棋能促进注意力的发展。（3）民间土棋有助于幼儿想象和创新意识的发展老师们为了了解民间土棋对幼儿想象能力发展的促进作用，对中班年龄段实验班和非实验班的孩子个30个孩子进行了测试，利用一个圆形，让孩子用绘画的形式想象圆形可以变出什么。土棋教学前，实验班和非实验班能想象出6种以上物体的孩子相差不大，而学习土棋后，这个差距就拉大了。2.民间土棋促进了幼儿良好的个性品质及意志品质的发展（1）民间土棋有助于幼儿积极情感的发展土棋游戏带有竞争性，这使幼儿在游戏中同时面临这成功与失败。当幼儿游戏获胜时，他们体会到成功的喜悦和

7、满足感，增加了自信心和成就感；当他们面临失败，就会产生挫折感，但幼儿好胜心强，丰富有趣的民间土棋游戏又深深吸引着幼儿，使他们能承受失败和挫折，克服自身的弱点，继续参加游戏。所以，在这个过程中，幼儿学会自我控制，锻炼了抗挫能力，增强了明辨是非、正确评价的能力，形成乐观、开朗的性格（2）民间土棋有助于培养幼儿的合作与交往的能力人文主义心理学家马斯洛认为：“当儿童生理的、安全的需要得到满足时，儿童就渴望自己有所归属，成为团体中的一员，渴望在团体中与他人间建立深厚的感情。”而民间土棋游戏多数需要两名以上幼儿共同合作才能进行，孩子们就要自由的选择同伴，形成自然的游戏伙

8、伴关系。另外，土棋游戏对幼儿具有很大的诱惑力，为了参