实训：晶体管的简单测试首页

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1、新会冈州职业技术学校教案首页课程名称：电子技术（下册）授课教师：麦亚勇授课班级15汽电、15制冷授课日期2016年9月12日-2016年9月23日授课内容（章节名称）晶体管的简单测试授课方式讲授、实操教具万用表、烙铁、二极管、三极管等电子元件等教学目标1、掌握二极管的管脚与质量的判别。2、掌握三极管的管脚、管型与质量的判别。教学重点1、二极管的管脚与质量的判别。2、三极管的管脚、管型与质量的判别。教学难点1、二极管的管脚与质量的判别。2、三极管的管脚、管型与质量的判别。教学过程时间分配共4课时；其中：二极管的管脚与质量的判别2课时三极管的管脚、管型与质量的判别2课时课后体会：

2、3新会冈州职业技术学校教案第页晶体管的简单测试班别姓名学号成绩一、实验目的（1）熟悉二极管的管脚与质量的判别。（2）熟悉三极管的管脚、管型与质量的判别。二、实验知识第一章第二节半导体二极管、第三节半导体三极管。三、实验仪器与器材万用表，各种型号的二极管、三极管各一个。四、实验内容与步骤1、二极管管脚与质量的判别（1）判别二极管的极性最简单的判断方法是用一只普通万用表来测量它的正、反向电阻，首先将万用表欧姆挡的量程拨到R*100或R*1K挡位置,然后将两表棒接二极管的两个电极，交换电极再测一次，从而得到两个电阻值。可由测得电阻值小的一次测量来确定其正、负极，即黑表棒接的是二极管

3、的正极，红表棒接的是二极管的负极。（2）检测二极管的好坏检查时，用万用表的红、黑两根表棒，分别正接和反接二极管两端，即可测出大、小两个阻值。如果测得的正、反向电阻值相差很大，则表示二极管的单向导电性能好。反之，如测得的正反向电阻值差不多，则表示二极管性能差。要特别注意两种情况：如果测得正、反向阻值均为∞，则表示二极管内部已经断路；如果测得阻值均为零，则表示二极管的两个电极短路。无论测得正、反向电阻均为零还是为∞都说明二极管已坏，不能再使用。2、三极管的管脚、管型与质量的判别方法一：口诀：假设一基极，黑笔接上去。红笔另两极，都小则成立。结论应有三，类型材和基。C极要假设，黑C红

4、接E。B、C加偏置，手指较适宜。读数若较小，假设则成立。前三句为判断类型、材料、基极的；后三句是按NPN型管写的。3对于NPN管第一次假设：黑表笔接假设C极，红表笔接假设E极，测得阻值为：第二次假设：黑表笔接假设C极，红表笔接假设E极，测得阻值为：哪一次假设正确？对于PNP管第一次假设：红表笔接假设C极，黑表笔接假设E极，测得阻值为：第二次假设：红表笔接假设C极，黑表笔接假设E极，测得阻值为：哪一次假设正确？方法二：四句口诀：“三颠倒，找基极；PN结，定管型；顺箭头，偏转大；测不准，动嘴巴。”1、三颠倒，找基极：测试三极管要使用万用电表的欧姆挡，并选择R×100或R×1k挡位

5、。红表笔所连接的是表内电池的负极，黑表笔则连接着表内电池的正极。假定我们并不知道被测三极管是NPN型还是PNP型，也分不清各管脚是什么电极。测试的第一步是判断哪个管脚是基极。这时，我们任取两个电极(如这两个电极为1、2)，用万用电表两支表笔颠倒测量它的正、反向电阻，观察表针的偏转角度；接着，再取1、3两个电极和2、3两个电极分别颠倒测量它们的正、反向电阻，观察表针的偏转角度。在这三次颠倒测量中，必然有两次测量结果相近：即颠倒测量中表针一次偏转大，一次偏转小；剩下一次必然是颠倒测量前后指针偏转角度都很小，这一次未测的那只管脚就是我们要寻找的基极。2、PN结，定管型：将万用表的黑

6、表笔接触基极，红表笔接触另外两个电极中的任一电极，若表头指针偏转角度很大，则说明被测三极管为NPN型管；若表头指针偏转角度很小，则被测管即为PNP型。3、顺箭头，偏转大：(1)对于NPN型三极管，用万用电表的黑、红表笔颠倒测量两极间的正、反向电阻Rce和Rec，虽然两次测量中万用表指针偏转角度都很小，但仔细观察，总会有一次偏转角度稍大，此时电流的流向一定是：黑表笔→c极→b极→e极→红表笔，电流流向正好与三极管符号中的箭头方向一致(“顺箭头”)，所以此时黑表笔所接的一定是集电极c，红表笔所接的一定是发射极e。(2)对于PNP型的三极管，其电流流向一定是：黑表笔→e极→b极→c

7、极→红表笔，其电流流向也与三极管符号中的箭头方向一致，所以此时黑表笔所接的一定是发射极e，红表笔所接的一定是集电极c4、测不出，动嘴巴：若在“顺箭头，偏转大”的测量过程中，若由于颠倒前后的两次测量指针偏转均太小难以区分时，就要“动嘴巴”了。具体方法是：在“顺箭头，偏转大”的两次测量中，用两只手分别捏住两表笔与管脚的结合部，用嘴巴含住(或用舌头抵住)基电极b，仍用“顺箭头，偏转大”的判别方法即可区分开集电极c与发射极e。其中人体起到直流偏置电阻的作用，目的是使效果更加明显。3