如何做一名合格的中学生

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1、加强品德修养争做合格学生校长**同学们：大家好！时光匆匆，转眼中期考试已经结束，前半期以来，我目睹了同学们的成长和进步,为你们取得的优异成绩感到自豪和欣慰。今天，我主要就“如何做一名合格的中学生”这个话题谈谈我的想法，供大家在学习、生活中参考。首先，一个合格的中学生应该是一个品行端正、思想道德合格的学生。品行端正的人，必然是一个具有高尚道德情操、积极进取、心理健康的人，是一个恪守秩序、行为规范的人，是一个热爱生活、富有理想的人。有一位专家提出：爱心、同情心是品行端正、道德高尚的最重要的外在表现形式。“黄金有

2、价，爱心无价。”拥有了爱心才能感受到生活的乐趣，才能创造和谐的人际关系，才能享受到人生的真谛。著名作家雨果说：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。”一个充满爱心的人是永远不会感到生活的寂寞。但现实中，我们发现：个别同学本应纯洁而美好的心灵中竟然缺少纯真无私的爱：当你把粗鲁的话语吐向你赖以获取知识的老师时，当你把野蛮的拳脚挥向你朝夕相处的同学时，你的爱心何在？当你恶意地损坏着满足我们学习生活之需的教学7设施、当你践踏我们的美好环境时，你的爱意何存？当你为了满足自己的片刻之欢

3、或一己之利而影响干扰他人正常的工作学习和生活环境时、当你荒废着自己的学业、虚度青春时，无价的爱心又怎能在你身上呈现出来呢？一个连自身都不珍惜的人我们又怎能奢望他去珍爱别人呢？希望每一位同学都能从爱自己的父母、老师同学、亲戚朋友开始，去热爱生活中一切美好的事物。同情心更是品行端正的重要表现。只有具备同情心才能在帮助弱者中体现出自己的价值。一个高年级或年龄大的同学欺负一个低年级或年龄小的同学，你能说他富有同情心吗？一个正常的人在正常的情况下看到一个需要帮助的对象却孰视无睹，你能说他富有同情心吗？一个同学看到他人

4、在欺负弱小时不去制止，你又能说他富有同情心吗？我不相信我们的个别同学在小小的年纪里，美好纯洁的同情心已经荡然无存？让我们每个人都激活心灵深处的那份博爱之心，同情之意！关心爱戴他人，用心爱护自己，做一个品行端正、道德高尚的人。其次，一个合格的中学生必然是一个刻苦求知，目标远大的学生。“读书足以使人怡情，使人博采，使人长才。”、“知识是引导人生到达光明与真实境界的灯烛。”绝大多数同学迈进学校，是深谙于知识对于自身的成长发展所具有的决定性作用：课堂上他们聚精会神地听讲思考，课堂下他们孜孜不倦地研读复习，深夜的灯光

5、记录着他们刻苦勤奋的足迹，黎明的晨曦剪下他们专心晨读的倩影。我为这些同学的勤奋刻苦感到高兴和自豪。同时，也对那些患有“知识麻木症”的同学感到汗颜和不安。个别同学不思学习，7面对知识麻木不仁，面对书本两眼无光，面对课堂两眼呆滞，面对作业两眼茫然，面对考试两眼无助，面对成绩，两眼浑浊。同学们，你们要保持清醒的头脑，不要过分沉醉于自己富足的家庭，安于父母为自己搭起的安乐窝，痴迷于亲人为自己铺就的平安道。“自古雄才多磨难，纨绔子弟少伟男”，从经济上来看，你是个富有者，但从精神和知识上来看，却是个典型十足的乞丐。如果

6、你不能认识到这一点并且痛改前非，那么在你未来的人生历程中，必定会吞下你和父母共同酿制的苦果。  第三，一个合格的中学生必须是一个善于合作，懂得珍惜的学生。在经济社会高速发展的今天，已极少有人孤军奋战，独享其誉。此次天宫一号和神舟八号在太空成功相会，上演壮举的“太空秀”，负责空间对接机构研制的团队，来自上海805所航天局，共106人，他们精诚团结，密切合作，担负着中国航天事业腾飞发展的重任，为我国航天事业的发展做出了不可磨灭的贡献。联合国教科文组织也把“学会做人、学会做事、学会合作、学会求知”作为21世纪教育

7、的四大支柱。新课程提倡“自主、合作、探究”的学习方式，通过合作学习，分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验和观念，在智慧的碰撞中对接、融合，达到共识、共赏、共进。同学们要想在未来的社会里赢得一席之地，就必须从现在开始学会与他人合作，而不是做“独行侠”、“孤独求败”。对一个学生来说，学会合作，就是接受老师科学的指导和同学善意的帮助，就是把自己融入班级和学校的大集体当中去，就是与他人建立起和睦相处的融洽关系。你们一定要懂得珍惜，多少时候我们都是身在福中不知福，7而我们不懂得珍惜的又何止于幸福呢？面对美

8、好的青春年华我们珍惜了吗？面对优越的生活学习环境我们珍惜了吗？面对多年所结下的师生之谊、同窗之情我们珍惜了吗？面对父母的辛勤劳动给我们带来的优裕条件我们珍惜了吗？在此，我呼吁大家：请珍惜我们的金色年华吧！请珍惜我们的生活环境吧！随手丢下的是一片垃圾，污染的是自己的心灵；恶意损坏的是一枝花草，扭曲的是自己的性格；顺手捡起的是一片废纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的是一块污渍，净化的是自己的灵魂；请珍惜我们纯真的师生