如何做一名学生喜欢的好教师

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1、如何做一名学生喜欢的好教师所有的家长都希望自己的小孩能遇上一位好老师，所有的校长都希望自己能拥有一大批一线骨干教师，所有的老师都渴望自己能成为一名学生喜欢的老师。如何成为一位好老师呢？好老师应该具有下列素质：一、学识渊博何谓老师？“智足以为源泉，行足以为表仪，是谓之师矣。”一位受学生欢迎的老师，应该是“师德高品位，专业高学识，能力多方位。”他（她）不仅要具有通达的性情，清明的睿智，宽阔的胸怀，高贵的教养，更具渊博的学识，有“足以为源泉”的“智”。他（她）讲课时，才会驾轻就熟，让人如沐春风，赏心悦目。苏

2、格拉底是位才高八斗，学富五车的学界泰斗，人们对他顶礼膜拜。乔布斯特别崇拜他，他曾说过这么一句话：“我愿意用我全部的科技去换取和苏格拉底相处的一个下午”。这句话与其说是对苏格拉底这位伟人个人的崇拜，不如说是对知识和智慧的崇拜。二、要有健康心态健康心态，是一种积极向上的心态、是一种乐观、感恩、年轻的心态。对事业有责任感和进取心，对学生有信心，对自己错误有勇气承认，有稳定的情绪，并能及时剔除苦恼。健康心态，一个方面就是要求自己要有良好、积极乐观的心态，看得开才能有好的工作态度，才能给家人、亲戚朋友、同事、学

3、生、家长带来轻松和快乐。多为别人着想，做事要努力让身边的人感到轻松、快乐；不斤斤计较，淡泊名利，甘为人梯；讲究社会公德，注意礼貌，平等待人。在领导、同事心目中做一个善于为人处事、少说话多办事，说话不伤人、做踏踏实实的人。同事关系好了，师生关系融洽了，自然心情就好，做起事来就会干劲十足。做一个学生喜欢的老师，培养良好的健康心态，才能面对复杂的问题，尤其是现阶段中职学生参差不齐的基础知识，个别学生心理状况不健全、思想道德品质不良、师生心理沟通存在障碍、行为习惯无规律、学习成绩不佳、不思进取和奇形怪状的想法

4、及做法等。老师要诚恳对待学生，与学生做朋友，对真、善、美有执着的欣赏和追求；要胸怀坦荡，能采纳不同的意见，勇于接受各种批评与自我批评，勇于改正错误，充满爱心与责任感等等。心态健康，身体才健康。比如：周末让自己放松一下，带上照相机，拍摄些风景照片，根据学生的近况，做些明信片并附上祝福语、或勉励语、或劝说语，发到学生QQ邮箱等等，不仅让学生感觉得到你的关注，拉近师生的距离，还可以通过QQ和学生沟通，了解学生近况，鼓励学生，寻找开心快乐的话题，让自己心情放松，享受一下生活的乐趣，这样更有利于我们用愉快的心情

5、去面对每天的工作。三、爱学生，以真挚的爱心感染学生从某种意义上说，学生是教师的一个天地，要做个学生喜欢的教师，首要的就是具备对学生的爱心。在生活上关心他们，在学习上关注他们。尤其是后进生，更要倾注更多的爱。他们更需要老师的关心，对后进生的教育要坚持多表扬，少批评，多激励，少指责的原则，保护他们的自尊心，激发他们的闪光点。真诚地对待学生，要多站在学生的立场上思考，学会宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。善待每一位学生，师生双方才会有愉快的情感体验，教师，只有受到学生喜爱时，才能真正实现

6、自己的价值。在人格上尊重学生，先成为学生的“益友”，在建立和谐的新型师生关系中，再求得“良师”形象的成立，让学生真正地感到我的老师是可敬可爱、可亲近、可信赖的良师益友。这样，学生便可以在无压抑、无顾虑的心理环境中专心听讲、认真思考和积极回答问题了。让他们在快乐的成长中轻松的学习，教师轻松教，学生快乐学，双边活动在融洽、活跃的环境下进行。四、善于赞美学生正如众人所说：“我们其实都希望获得别人的赞美，凡受过别人赞美的人，都曾感受到了甜蜜，相较于受人指摘，人们从心底里渴望自己所做的事受人夸奖。”我们的学生是

7、如此的渴望赞美，多鼓励学生，增强学生的自信心。现在的学生很在乎他人的评价，赏识教育尤为奏效。课堂上给一句表扬，或在期末的总评上加上2分品行分，他会高兴上好几天，上课会更认真，作业会更工整，考试会考得更出色。这种成功的喜悦带给他们的动力无穷无尽。我们不妨在课堂上，在作业批阅中，多对学生说“你真棒！”“你的潜力无穷！”“这样的见解真是很独到！”可以说，老师的一个微笑、一个信任的眼神、一次亲切的抚摸都能给学生以鼓励，以感动，有时甚至影响他的一生。作为一个老师，我们不但要教予他们知识，更重要的是去发现学生的闪

8、光点，只有用心关爱，才能收获未来，只有这样的老师，才会让学生真正的喜欢。总之，一个老师具有优良的品质，过硬的本领、较强的能力、灵活的教法方可成为学生喜欢的老师。我觉得如果能做到课堂语言幽默风趣，教学素养多才多艺就更好。试想：有谁会喜欢没意思的人呢？谁会讨厌一个很爱他们的人呢？如果还能在课下跟他们一起参加体育运动，一起讨论他们关注的话题，那就更能博得学生的青睐。