省级继续医学教育项目的操作及管理

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1、省级继续医学教育项目的操作及管理江西省继续教育医学教育委员会办公室江西省卫生学会办公室宋冬梅※项目申报※项目审批※项目实施与管理※学分审核验证※发放合格证项目申报需要向省继续医学教育委员会办公室（简称省继教办）申报的省级继续医学教育项目涵盖专题讲座、学习班、培训班、学术会、研讨会、学术论坛、病案讨论会、读片会等。◆申报要求（1）项目内容必须以学习现代医学科学技术发展的新理论、新知识、新技术、新方法（简称四新）为重点，注重先进性、针对性、实用性（简称三性）。（2）结合我省卫生中心工作和重点要求。（3）结合医疗卫生形势和重大医

2、疗卫生事件。（4）结合法律法规、医德医风、医学伦理。（5）结合医疗卫生实际工作中的薄弱之处和亟待解决的问题。◆提前申报每年9月份前后省继教办下发征集来年省级继续医学教育项目的通知，征集的对象是全省县级以上各医疗卫生单位、省级各学协会、省卫生厅有关业务部门。凡符合申报要求的项目均可申报。◆临时申报因上级部门布置的临时性或阶段性工作需要或因聘请到省外知名专家、学者来赣讲学、授课，可临时申请省级继续医学教育项目。◆申报程序1、所有申报单位（人）须填写“江西省继续医学教育项目申报表”，该表随每年征集省级继续医学教育项目的通知（附件）

3、下发（该通知每年均挂网），也可到江西省卫生厅网页首页→卫生学会→资料下载栏目中下载。2、完整填写申报表，尤其要如实认真填写“该项目的学术水平及其在国内外地位是否符合四新要求”栏目和“内容提要”栏目。因为评审专家是通过这两个栏目来判断申报的项目是否能够作为省级继续医学教育项目的重要依据。3、须在申报表“申报单位意见”一栏填写单位意见，加盖申报单位继续医学教育主管部门公章；各设区市、县所属医疗卫生单位的申报表还须填写卫生局主管部门意见并加盖卫生局主管部门公章。4、各设区市继续教育主管部门负责初审、汇总本辖区内单位的申报项目；省直

4、医疗卫生单位主管部门负责初审、汇总本单位的申报项目；各省级学协会负责初审、汇总本学协会的申报项目。各汇总单位，须填写项目汇总表，连同各项目申报表一并寄至省继续医学教育委员会办公室。5、临时项目的申报，由各项目申报单位按上述要求填写好申报表，加盖单位公章（市、县加盖卫生局公章），提前一周直接向省继续医学教育委员会办公室申报。属于办班、办会类的临时项目，申报时还须附上草拟的办班办会通知，连同申报表一并递交。6、省级继教项目要求专题讲座类项目主讲人资格须具备副高职称三年以上（含三年）资格，对少数稀缺专业至少必须具备主管职称三年以上

5、（含三年）资格；有一定的理论基础及教学经验，了解本学科最新进展；在本学科领域中起技术骨干作用的学科带头人或承担科技课题、新技术引进项目或研发科技成果的专业技术人员。7、项目申报表上前后填写的申报单位名称（公章）与举办项目通知上的举办单位名称（公章）须一致，且不得多于两个以上合办单位。8、项目申报表中涉及到的英文缩写须注明中文含义。9、申报表的版式为A4页面，正反双面复印。不得自主添加或删除表中栏目。项目审批提前申报项目由省继续医学教育委员会办公室召开专家评审会，对所有申报项目进行评审、筛选。专家评审会确定的项目即为省级继教项

6、目，经省继续医学教育委员会批准，向全省有关卫生行政部门和医疗卫生单位下文公布。同时在省卫生厅—卫生学会—继续医学教育栏目挂网。项目实施与管理由省继教办组织省直医疗卫生单位开展的继教活动主要有：——日常活动：包括专题讲座、学习班等——阶段性业务培训——公共科目考试——非卫生系统卫生技术人员年度培训◆对省直单位专题讲座的管理1、对授课老师的要求省继教办于项目公布后向省直单位每位专题讲座的老师发函，提出如下要求：（1）授课老师于课前十分钟到场，做好上课准备。（2）使用多媒体教学，讲课时间不少于50分钟。（3）结合课件内容准备六道试

7、题（电子版试题形式为“三选一”的选择题），在讲课前向学员提出六道试题，便于学员带着问题听课。课堂教学提倡教师与学员间的互动。（4）省继教办将老师准备的试题电子版交双卫网挂网公布，供学员面授课堂学习后上网答题。2、对课堂管理员的管理（1）省继教办选拔省直单位面授课堂管理员的要求是：必须具备良好的敬业精神，具有认真负责、严格管理的工作作风和善于沟通交流的处事方式。（2）课堂管理员上岗前须经过岗前培训，让其了解自身的工作职责，熟悉继续教育的相关要求，掌握考勤机的使用和上网传输考勤信息的操作技能。（3）负责开课前通知老师的授课时间和

8、要求，做好授课老师的迎送工作，向授课老师发放“授课老师学分证”及讲课费。（4）大胆管理，恪守职责。须按要求在规定时间内开启或关闭考勤机，不刷人情卡。课后及时上传考勤信息，填写课堂记录表。（5）掌握项目执行动态，努力做到“三个及时”，及时传递省继教办与各教学点相互间的信息；及时向省继教办反馈