如何搭建适宜大型企业集团的培训体系

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1、1怎么做才恰当？搭建培训体系在“学习”中走向毁灭的老板们学习变成了企业折腾东施效颦，照搬模式变化无常，企业失去方向干扰企业运作，越管越乱1、关于培训的四点思考重形式，轻内容，华而不实；1培训缺乏针对性和操作性，不能学以致用2培训缺乏系统、长远策划，快餐式培训难以取得长效；3培训与项目推进脱节，培训与解决问题脱节，为培训而培训。4思考之一：当前培训主要问题思考之二：未来培训发展的三大趋势视频式培训体验式培训顾问式培训思考之三：保证培训“物超所值”的关键在做好岗位“应知应会”培训的基础上，开展职业生涯发展培训。围绕组织目标确定课题，分层分类，

2、逐步推进，长短结合，学以致用。培训不在多，关键在解决问题，关键在系统长远。我们一直提倡并致力于顾问式培训！思考之四：以往培训模式的终结以往培训现代培训培训—学习直接组织培训—提供学习指导教室—任何工作场所教师主导—学员中心教育训导—辅导教练学习与工作分开—学习成为工作重要组成部分强调个体的技能发展—组织的学习强调：培训内容规划培训组织工作强调：培训与发展平台组织学习提升72、培训体系的建立2.1人力资源开发与管理体系十大模块这是一个学习决定命运的时代无论对个人，还是对企业培训如同一日三餐，万万省不得在这个时代，成功的企业要解决两个问题：找

3、到符合企业需要的人才把办公室与教室合二为一92、培训体系的建立2.2培训体系十大模块使培训真正有效的一体化设计模式由管理者的意识和要求转化为员工的自觉行为促进人力资源竞争力的实现并积极推动战略实施使企业成为学习型组织企业战略目标/文化学习型组织培训需求高绩效素质模型任职资格标准任职资格评价与管理员工生涯管理员工职业生涯规划组织与环境变化员工绩效表现人员管理业务管理自我管理培训管理112.3培训体系建立的基本过程和要点培训体系建立目标1、建立并保持能够有效提升企业竞争力的现代培训规范化管理体系；2、提高员工意识、素质和能力，确保人力资源满足

4、公司管理要求和支持公司战略发展；3、开展岗位资格认定，确保所有人员合格上岗；4、建立内部培训教材库、案例库和内部培训师队伍，为后续培训工作提供充足的资源和保障变革推动：响应变革拓展变革能力培训的战略作用战略推进与发展：提高员工胜任力员工技能发展组织融合：行为与核心价值发展提高员工凝聚力专业技能培训管理技能培训项目实践轮岗锻炼教练辅导行动学习学习圈14岗位培训手册设计培训前期策划职业发展培训模式设计内训师培养模式设计培训管理手册设计建立要点提交成果培训效果评估实施和改进指导培训模式设计2.3培训体系建立的基本过程和要点培训需求分析和管理设计

5、培训计划和预算编制设计培训需求分析报告和管理流程；培训计划和预算方法标准；培训计划管理流程15培训需求分析流程问题1问题2问题3组织需求目标内部环境外部环境筛选问题其它方面其它方面其它方面其它方面岗位需求关键工作工作标准要求个人需求理想；现状；差距确定培训需求建立培训目标培训？培训？培训？培训？确定培训课程、方式和要求16岗位培训手册设计培训前期策划指导职业发展培训模式设计内训师培养模式设计培训管理手册设计建立要点提交成果培训效果评估实施和改进指导培训模式设计2.3培训体系建立的基本过程和要点分层分类培训模式设计岗位轮换培训模式设计在职培

6、训模式设计新员工入职培训模式设计培训模式和管理规范17岗位培训手册设计培训前期策划指导职业发展培训模式设计内训师培养模式设计培训管理手册设计建立要点提交成果培训效果评估实施和改进指导培训模式设计2.3培训体系建立的基本过程和要点岗位培训课程和大纲分析和设计；岗位培训手册编制指导岗位培训手册汇编181、培训动员2、团队拓展3、集中授课4、参观学习5、座谈交流6、结业评估入职培训圈191、企业历史、愿景、价值观和使命2、企业产品、销售和市场分类3、岗位职责认知和专业知识提升4、产品质量原则和标准5、道德规范和行为准则6、健康、安全和环境卫生7

7、、薪酬福利和工会活动8、团队精神和合作9、时间管理和文件处理10、商务礼仪和规范11、有效沟通和人际关系12、职业发展道路13、绩效管理流程14、组织和生产线认知15、公司政策和规章制度16、组织机构、领导班子和职能新员工生存之道入职培训20岗位培训手册设计培训前期策划指导职业发展培训模式设计内训师培养模式设计培训管理手册设计建立要点提交成果培训效果评估实施和改进指导培训模式设计2.3培训体系建立的基本过程和要点职业发展通道设计；职业发展培训课程模块设计；职业发展培训路径设计职业发展通道设计报告；职业发展培训课程模块汇编21绘制学习地图岗

8、位梳理能力分析内容设计体系建立明晰岗位结构描述岗位工作划分岗位族明晰职业发展能力识别能力分类能力分级行为事件访谈专家小组法问卷调查法观察法专业技能职位素质初级中级高级内容获取内容分类整合内外学